TUAN 13 - Bai - THEU MOC XICH HINH QUA CAM (tiet 2, 3)

Môn: Kó thuật Tuần: 13
Bài: THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (Tiết 2, 3)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- Như tiết 1.
II. CHUẨN BỊ :
- Vải trắng 30 x 30cm, chỉ, kim, kéo.
- Khung thêu cầm tay đường kính 20cm.
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
4’
1’
50’
5’
A. Bài cũ: Tiết 1
- HS nêu lại các thao tác kó thuật
thêu móc xích hình quả cam.
- GV nhận xét.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: Tiết 2,3
2) HS thực hành:
+ Hoạt động 1: HS thực hành thêu
quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- Yêu cầu: HS thêu từng phần của
quả cam. Có thể lựa chọn chỉ màu
thích hợp.
- GV quan sát, uốn nắn chỉ dẫn thêm

những em còn sai sót, chưa đúng kó
thuật.
+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
• Sang hình quả cam cân đối với
vải.
• Thêu được các bộ phận quả cam
đúng kó thuật, đều, mũi thêu cuối
chặn đúng kó thuật.
• Lựa chọn màu sắc thích hợp.
• Hoàn thành sản phẩm đúng thời
gian quy đònh.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- HS thực hành cả tiết 1 và 20 phút
tiết 2.
- HS tự đánh giá sản phẩm của
mình và bạn.
Vải có hình
quả cam, kim,
chỉ, kéo
2’ 3) Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò bài: Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn.
Các ghi nhận, lưu ý:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................