TUẠN 35 LOP 3 (CKTKN) BA

TUẦN 35
Thứ hai ngày 03 th¸ng 5 n¨m 2010
Tập Đọc
ÔN TẬP HKII (tiết 1)
I . Mục tiêu
- Đọc đúng rõ ràng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70
tiếng / phút ; trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc , thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã
học ở HKII
- Biết viết một bản thơng báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội
( BT2)
*HS khá , giỏi đọc tương đối lưu lốt ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút ) viết
thơng báo ngắn gọn , rõ đủ thơng tin hấp dẫn
II. Đồ dùng dạy –học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28-34 Trong sách Tiếng Việt 3 tập 2
-Giấy rời khổ A4 ; bút màu để viết và trang trí thông báo
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ
-HS đọc và trả lời câu hỏi bài Mưa
-GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.
-Nêu yêu cầu tiết học
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm
* Hoạt động 2 :Bài tập 2
-HS đọc yêu cầu của bài.
-GV chốt yêu cầu của bài tập.
-Hỏi :Cầân chú ý điểm gì khi viết thông báo?

-GV chốt lại nội dung cần viết của bản thông
báo
-HS viết thông báo.
-Mời HS trình bày.
-GV thu bài vài bài chấm điểm
3 Củng cố –dặn dò
-Nêu lại yêu cầu khi viết thông báo .

-3HS
-HS theo dõi.
-HS nghe
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bò đọc
–HS lần lượt lên đọc bài và trả câu
hỏi theo Y/C của GV.
- 2HS đọc to,cả lớp đọc thầấm
-HS trả lời
-HS theo dõi
-HS viết thông báo trên khổ giấy A4
-HS nối tiếp nhau đọc thông báo
-HS nghe
-GV nhận xét tiết học .
-HS về nhà tiếp tục viết bản thông báo
Tập Đọc
ÔN TẬP HKII (tiết 2)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc , Sáng tạo , Nghệ thuật
( BT2)
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 .

III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.
-Nêu yêu cầu tiết học
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm
* Hoạt động 2 :Bài tập 2
- Mời HS đọc yêu cầu của bài:
-HS làm việc theo nhóm
-Các nhóm đọc kết quả
- GV nhận xét , kết luận
3 Củng cố –dặn dò
-Cho HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được
-GV nhận xét tiết học .
-HS kiểm tra chưa đạt về nhà ôn , tiết sau kiểm
tra

-HS nghe
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bò đọc
–HS lần lượt lên đọc bài và trả câu
hỏi theo Y/C của GV.
-HS đọc
-HS làm việc theo bàn
-Đại diện vài nhóm đọc
-Lớp nhận xét , bổ sung

-Vài HS đọc
-HS nghe
TOÁN
«n tËp vỊ gi¶i to¸n (tt)
I.Mơc tiªu
- Biết giải tốn bằng hai phép tính và bài tốn liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết tính giá trị của biểu thức .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4;HS khá , giỏi làm thêm BT còn lại
II. Đồ dùng dạy học .
Bng ph ghi bi tp 4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt ng của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên làm li bài 1,2 tit trc.
-GVnhận xét ghi điểm HS
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài và mục tiêu bài học
* Hoạt động 1: Luyện kĩ năng giải toán cú li
vn
Bài1
-Gọi HS đọc Y/C của bài
+Si dõy c chia thnh my on ?
+on th nht mt phn my si dõy?
+Tỡm 1/7 si dõy ta lm th no ?
-Y/C HS t làm bài
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2
-Gọi HS đọc đề toán
+Bi toỏn cho bit gỡ ?

+Bi toỏn yờu cu tỡm gỡ ?
+ tỡm c s kg mui ch t u , ta phi
tỡm c s kg mui my xe ch ?
-HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài
+ tỡm s hp theo yờu cu ca bi toỏn , ta
phi tỡm s cc xp trong my hp?
-HS tóm tt bài rồi giải
-NX bài làm của HS
* Hoạt động 2:Củng cố cách tính giá trị của
biểu thức
Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài .
+Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?
+Trớc khi khoanh vào chữ ta phải làm nh thế
nào ?
-HS tự làm bài .
-NX bài HS và cho điểm HS
3. Củng cố dn dũ
-Nờu li cỏc bc gii toỏn rỳt v n v
-HS về nhà làm lại bài tp.
-Nhn xột tit hc
-2 HS lên làm bài
-HS theo dõi
- HS đọc đề bài
+HS tr li
+HS tr li
+HS phỏt biu.

-1 HS lên bảng HS tóm tắt bằng sơ đồ
và giải ,cả lớp làm vào nhỏp .
-Lp nhn xột , cha bi .
- HS đọc đề bài
+HS trả lời
+HS trả lời
-HS nờu .
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào
nhỏp.
-HS nhn xột , cha bi vo v
-HS đọc đề bài
+HS trả lời
-1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào
nhỏp
-HS nhn xột , cha bi vo v
- HS đọc đề bài
-HS trả lời
-HS nờu
-HS nờu ming kt qu v gii thớch
cỏch lm
ẹAẽO ẹệC
TỔNG KẾT MƠN HỌC
I. Mục tiêu:
-Nhận xét , đánh giá chất lượng mơn học .
-HS biết được kết quả học tập mơn học của bản thân
II. Đồ dùng dạy học :
-kết quả học tập mơn học
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:

- Khơng kiểm tra
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết
học
*Hoạt động1; Tổng kết mơn học
-GV nhận xét chung ý thức thái độ học tạp
mơn học của HS
-Nhận xét chúng về kết quả mơn học
-Nhận xét kết quả học tập mơn học của từng
học sinh
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể
-Cho HS múa hát về trường lớp , thầy cơ
3. Tổng kết - dặn dò:
- HS về thực hành theo mơn học
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
-HS nghe
-HS thể hiện các bài hát

Thứ ba ngày 4 th¸ng 5 n¨m /2010

ThĨ dơc
¤n nh¶y d©y. Tung vµ b¾t bãng
Trò chơi: "Chuyển đồ vật "
I/Mục tiêu:
-Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhip điệu.
- Biết cách tung bóng theo nhóm 2-3 ngời.
-Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi.
II/ Địa điểm và ph ơng tiện
Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung Định lợng
Pp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ
học
Tập bài thể dục phát triển chung liên
hoàn
Trò chơi HS a thích
Chạy chậm xung quanh sân
B/ Phần cơ bản
Có thể tổ chức kiểm tra lại cho
những HS cha hoàn thành các động
tác đã học trong năm
Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời,
nhảy dây kiểu chụm hai chân
Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai
chân
Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "
C/ Phần kết thúc:
Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng,
hít thở sâu
GV nhận xét buổi học, tuyên dơng
và nhắc nhở HS
Giao bài về nhà
1 - 2 phút
1 phút
10- 12 phút
6 - 8 phút

5 - 6 phút
1 - 2 phút
2 - 3 phút
ĐHTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
ĐHTL.
HS thực hiện theo yêu cầu của
GV
HS tập theo nhóm 3
Luyện tập theo nhóm đã quy
định
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi
ĐHTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
TOAN
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:HS
- Bit c , vit cỏc s n nm ch s .
- Bit thc hin cỏc phộp tớnh cng , tr , nhõn , chia ; tớnh giỏ tr ca biu thc .
- Bit gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v .
- Bit xem ng h ( chớnh xỏc n tng phỳt )
*Lp lm Bi 1 ( a , b ,c ),Bi 2 ,Bi 3,Bi 4,Bi 5;HS khỏ , gii lm thờm BT cũn li
II. Đồ dùng dạy học .
Bng con

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cò:
-2 HS lªn lµm bµi 1,3 tiết trước
-GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc.
* Ho¹t ®éng 1 :¤n tËp đäc ,viÕt c¸c sè cã 5 ch÷
sè .
Bµi 1
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS lµm bµi
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
* Ho¹t ®éng 2: Củng cố c¸c phÐp céng ,trõ,
nh©n, chia,tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu ; xem đồng hồ .
Bµi 2
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Đề bài u cầu làm gì ?
-Gäi HS ch÷a bµi .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi
-HS tù lµm bµi
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-Nêu lại thứ tự thực hiện phép tính?
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS
* Ho¹t ®éng 3:Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ
®¬n vÞ .

Bµi 5
-Mời HS ®äc ®Ị bµi .
- Y/C HS nªu d¹ng to¸n ,sau ®ã tù lµm bµi .
-GV NX vµ sưa bµi .
3. Cđng cè - dặn dò
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập.
-Nhận xét tiết học
-2 HS lªn lµm lại bµi
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo
nháp
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời.
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
bảng con .
-HS lÇn lỵt nªu
-Lớp nhận xét
-HS đọc
-HS nhắc lại
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
bảng con .
-HS đọc
-HS nêu dạng tốn và lµm bµi.
-1HS lên bảng chữa bài .
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-HS nhắc lại
-HS nghe
CHÍNH TẢ

ÔN TẬP HKII (tiết 3)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT2 )
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34
-Tranh minh hoạ bài thơ Cua càng thổi xôi.
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-HS nêu lại các từ ngữ đã tìm ở tiết ôn tập
trước
-GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.
-Nêu yêu cầu tiết học
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả
lời .
-GV cho điểm
* Hoạt động 2 :Ôn tập nhân hoá (Bài 2 )
-HS đọc yêu cầu của bài tập và đọc bài thơ
-Hs quan sát tranh minh hoạ .
-Hãy nêu tên các con vật được kể đến trong
bài.
-HS đọc lại bài thơ
-HS làm bài
-Cho HS trình bày theo câu hỏi
-GV nhận xét , kết luận .

3. Củng cố –dặn dò
-Nêu tác dụng của nhân hoá
-Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi
-GV nhận xét tiết học .

-Vài HS
-HS theo dõi.
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bò đọc –
HS lần lượt lên đọc bài và trả câu hỏi
theo Y/C của GV.
-2HS đọc ,cả lớp đọc thầm .
-HS quan sát tranh
-HS trả lời .
-HS đọc thầm
-HS làm bài theo nhóm 4
-Đại diện vài nhóm trình bày
-Cả lớp nhân xét và chọn lời giaiû
đúng
Tự nhiên - Xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu: HS
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên .
- Kể tên một số cây , con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng , miền núi hay
nơng thơn , thành thị
- Kể về Mặt Trời , Trái Đất , ngày , tháng , mùa .
- Yêu phong cảnh thiên nhiên ,có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương(nếu có )
III. Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi phân biệt ao hồ ,sông suối…
- GV nhận xét, đánh giá
2. Bài mới .
*Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của tiết học .
-2HS trình bày
* Hoạt động 1 : Quan sát cả lớp
Mục tiêu :
- HS nhận dạng được một số dạng đòa hình ở đòa phương.
- HS biết một số cây cối và con vật ở đòa phương.
Cách tiến hành :
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về
phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của
quê hương (tranh ảnh do GV và HS sưu tầm).
- HS quan sát tranh
* Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm
Mục tiêu : Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV hỏi : Các em sống ở miền nào ? - HS trả lời.
Bước 2 :
- GV yêu cầu HS liệt kê những gì các em quan sát
được từ thực tế
- HS liệt kê.
Bước 3 :
- GV gợi ý cho HS vẽ tranh và tô màu. Ví dụ :
Đồng ruộng tô màu xanh lá cây ; đồi, núi tô màu
da cam,…

-GV nhận xét , tuyên dương HS có bức tranh đẹp
3.Củng cố – dặn dò
-Chốt lại đặc điểm về đòa hình và cây cối ở đòa
- HS vẽ theo gợi ý.
-HS giới thiệu bức tranh của mình
-HS nghe
phương .
-Nhận xét tiết học
-HS về ôn bài , chuẩn bò tiết học sau
Thø t ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP HKII (tiết 4)
I. Mục tiêu
-Mức độ đọc , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 70chữ / 15 phút )
khơng mắc q 5 lỗi trong bài ; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát ( BT2)
*HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 70 chữ / 15phút )
II.Đồ Dùng Dạy –Học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-HS nêu lại các từ ngữ đã tìm ở tiết ôn tập

-Vài HS
trước
-GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.
-Nêu yêu cầu tiết học

* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả
lời .
-GV cho điểm
* Hoạt động 2 :Nghe - viết: Nghệ nhân Bát
-GV đọc bài đọc bài
-HS đọc giải nghóa của các từ Bát tràng ,cao
lanh.(trong SGK)
+Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng
những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
+Bài được trình bày như thế nào?
-GV đọc HS viết
-GV đọc cho HS soát lỗi
-GV chấm bài, sửa lỗi
3. Củng cố - dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Những HS kiểm tra chưa đạt về ôn bài , tiết
sau kiểm tra
-HS theo dõi.
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bò đọc
–HS lần lượt lên đọc bài và trả câu
hỏi theo Y/C của GV.
-HS theo dõi ,2,3HS đọc lại
-HS đọc
HS nêu :
-HS trả lời
+Hs trả lời
-HS nghe -viết bài
-HS soát lỗi

-HS nghe
Mü tht
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
TOÁN
Lun tËp chung
I.Mơc tiªu: HS
- Biết tìm số liền trước của một số ; số lốn nhất ( số bé nhất ) trong một nhóm 4 số .
- Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia và giải bài tốn bằng hai phép
tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( a , b ,c ).HS khá , giỏi làm thêm BT còn lại
II. §å dïng d¹y häc .
Bảng số liệu (bài tập 4)
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cò:
-HS lªn lµm lại bµi 2
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1: Cđng cè vỊ sè liỊn tríc ,sè liỊn
sau v à so s¸nh c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè
Bµi 1a.
-Mời HS đọc u cầu của bài tập .
-Y/C HS nªu c¸c sè liỊn tríc ,liỊn sau cđa mỗi
sè theo u cầu .
-GV và lớp nhận xét , chữa bài.
Bµi 1b.
-Y/C HS tự lµm bµi
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS

*Ho¹t ®éng 2:Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu
thức , giải tốn có lời văn và thèng kª sè liƯu .
Bµi 2
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Y/C HS tự lµm bµi
-GV nhËn xÐt , chữa bài
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi
-HS tù lµm bµi
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS
Bµi 5
-Mời HS ®äc ®Ị bµi .
-Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ?
-Y/C HS c¶ líp ®äc SGK vµ lÇn lỵt hái tõng
c©u hỏi trong bài
-GV NX vµ sưa bµi .
3 .Cđng cè –dặn dò
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
-Nhận xét tiết học .
-2 HS lªn lµm lại bµi 2
-HS theo dâi
-HS ®äc ®Ị bµi
-3HS lên bảng làm bài
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,lớp nhận xét
-HS đọc
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo

bảng con.
-Nhận xét , chữa bài
-HS đọc
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
nháp
-Nhận xét , chữa bài
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS thi trả lời nhanh câu hỏi
-HS nêu

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP HKII (tiết 5)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nghe – viêt đúng , trình bày sạch sẽ , đúng qui định bài sao mai ( BT2)
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài Tập đọc -HTL từ tuần 28 đến tuần 34
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-HS kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng
-GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.
-Nêu yêu cầu tiết học
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm

* Hoạt động 2 :Nghe - viết bài thơ Sao Mai
-Hs đọc bài viết
-GV đọc lại bài viết
+Em biết gì về Sao Mai.
+Ngôi sao mai trong bài thơ chăm chỉ như thế
nào?
+Khi viết bài thơ 4 chữ cần trình bày như thế
nào ?
-GV đọc bài cho HS viết
-Cho HS soát bài .
-Thu một số bài chấm điểm và sửa lỗi
3. Củng cố – dặn dò
-GV nhận xét tiết học .
-HS về nhà ôn tập chuẩn bò Kiểm tra HKII

-2HS kể
-HS theo dõi.
-HS nghe
-Tất cả những HS còn lại
-HS đọc và trả lời câu hỏi
-1HS đọc .
-HS theo dõi
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS phát biểu
-HS nghe – viết
-HS tự soát bài .
Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Thể dục
Tổng kết

I/Mục tiêu:
- Nhắc lại đợc những nội dung cơ bản đã đợc học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng
một số bài tập theo yêu của giáo viên.
-Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi.
II/ Địa điểm và ph ơng tiện
Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập
Phơng tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung Định lợng Phơng pháp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học
Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập
Chơi trò chơi: Kết bạn
Thực hiện bài thể dục phát triển
chung
B/ Phần cơ bản:
Co thể cho HS cha hoàn thành các
nội dung đã kiểm tra, đợc ôn luyện
và kiểm tra lại
Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống
lại những kiến thức, kĩ năng đã học
trong học kì
Chơi trò chơi: Vận động, tìm ngời chỉ
huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột,
chim về tổ, đua ngựa
1 - 2 phút
1 phút
1 phút
6 - 8 phút

10- 13 phút
Đội hình tập trung
+ + + + + +
+ + + + +
@
Đội hình tập luyện
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
@
Kiểm tra những HS cha hoàn
thành nội dung
Tập hợp hàng ngang
Tập bài thể dục phát triển chung 8
động tác
Thể dục rèn luyện t thế và kiểm tra
vận động cơ bản: Đi vợt chớng
ngại vật, di chuyển hớng phải, trái
HS thực hành chơi cả lớp
GV HD HS chơi
Nhận xét kết quả học tập của HS
C/ PhÇn kÕt thóc
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t
GV cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt
1 phót
§éi h×nh tËp trung
+ + + + + +
+ + + + + +

+ + + + + +
+ + + + + +
TOÁN
lun tËp chung (TT)
I . Mục tiêu
- Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số ; biết sấp xếp một nhóm 4 số ;
biết cộng , trừ , nhân , chia với các số có đến năm chữ số .
- Biết các tháng nào có 31 ngày .
- Biết giải bài tốn có nội dung hình học bằng hai phép tính .
*Lớp làm Bài 1 ,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( a ),Bài 5 ( tính một cách );HS khá , giỏi làm thêm BT
còn lại
II. Đồ dùng dạy học
Hình vẽ bài tập 5
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cò:
-HS lªn lµm lại bµi 2
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1:Củng cố về thø tù c¸c sè cã n¨m
ch÷ sè Bµi 1
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS lµm bµi
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
*Ho¹t ®éng 2:Củng cố tÝnh diƯn tÝnh h×nh
vu«ng ,h×nh ch÷ nhËt v à sè ngµy cđa c¸c th¸ng
trong n¨m.
Bµi 2
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n

-Y/C HS tự lµm bµi
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi
-Cho HS thi nêu nhanh câu trả lời
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt trong phÐp nh©n
,t×m sè bÞ chia cha biÕt trong phÐp chia .
-Cho HS tự lµm bµi .
-2 HS lªn lµm bµi
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-3 HS l m b i (2HS l m à à à câu a,1HS làm
câu b)
-Nhận xét chữa bài
-HS đọc
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
bảng con
-HS nêu lại cách đặt và thực hiện các
phép nhân , chia ,cộng , trừ số có 5 chữ
số .
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS thi trả lời nhanh tr¶ lêi
-HS ®äc ®Ị bµi
-2HS tr¶ lêi tríc líp
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS
Bµi 5
-GV gäi HS ®äc đề bµi .

+Cã mÊy cách tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt theo
u cầu của bài ? §ã lµ nh÷ng c¸ch nµo ?
-GV nhận xét , kết luận .
3. Cđng cè – dặn dò
-Nêu lại cách tính chu vi , diện tích hình
vng , hình chữ nhật ?
-Nhận xét tiết học
-2HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp
-HS đọc
-HS nêu
-1HS sửa bài trên bảng lớp, lớp làm
nháp
-HS nhắc lại
-HS nghe
TẬP VIẾT
ÔN TẬP HKII.(tiết 6)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nghe - kể lại được câu chuyện bốn cẳng và 6 cẳng ( BT2)
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên các bài tập đọc -HTL từ tuần 28 đến tuần 34
-Tranh minh hoạ truyện vui Bốn cẳng và sáu càng.
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-HS nêu lại các từ ngữ nhân hoá đã tìm ở tiết
trước
-GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới
*Giới thiệu bài.

-Nêu yêu cầu tiết học
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả
lời .
-GV cho điểm
3/ Hoạt động 2: Nghe kể và kể lại câu
chuyện Bốn chân sáu cẳng
-GV kể chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng .
-Giới thiệu tranh minh hoạ
-Hướng dẫn HS kể chuyện
-2,3 HS
-HS theo dõi.
-HS nghe
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bò đọc
-HS lần lượt lên đọc bài và trả câu
hỏi theo Y/C của GV.
-HS nghe kể
-HS quan sát tranh minh hoạ
-HS trả lời
+Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?
+Chú lính sử dụng con ngựa như thế nào ?
+Vì sao chú cho rắng chạy bộ nhanh hơn cưỡi
ngựa?
-Cho HS kể chuyện.
+Câu chuyện gây cười ở điểm nào ?
-GV nhận xét tuyên dương HS kể tốt nhất.
3. Củng cố –dặn dò
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Bốn cẳng

và sáu cẳng.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS kể chuyện theo cặp
-HS thi kể lại chuyện
-HS trả lời
-Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn kể
hay nhất .
Tự nhiên - Xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu : HS
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên .
- Kể tên một số cây , con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng , miền núi hay
nơng thơn , thành thị
- Kể về Mặt Trời , Trái Đất , ngày , tháng , mùa .
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên các lo cây cối ở đòa phương
- GV nhận xét, đánh giá
2. Bài mới .
*Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của tiết học .
-2HS trình bày
* Hoạt động 3 : Làm vòêc cá nhân
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về động vật.
Cách tiến hành :

Bước 1 :
- GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK)
vào vở.
- HS hoàn thành bảng theo hướng
dẫn của GV.
Bước 2 :
-HS trình bày -Vài HS trình bày trước lớp
Bước 3 :
-HS khác bổ sung, hoàn thiện câu trả
lời.
- GV kết luận .
* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về thực vật.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV chia lớp thành một số nhóm.
- GV chia bảng thành các cột tương ứng với số
nhóm.
Bước 2 :
- GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,
…), rễ cọc (hoặc rễ chùm,…).
- HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng
tên câu có thân mọc đứng, rễ cọc ,…
Lưu ý : mỗi HS trong nóm chỉ được ghi một tên
cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ
hai mới được lên viết.
Bước 3 :
- GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi
lượt chơi (mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của
cây).

3. Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tinh thần ,thái độ và kết quả học
tập môn học của HS
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
- HS tiến hành chơi. Nhóm nào viết
nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc.
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV

I.Mục tiêu :
- Ơn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
*Với HS khéo tay:
- Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính
sáng tạo.
II.Đồ dùng Dạy- Học:
-Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV
Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán.
III.Hoạt động Dạy- Học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS
2.Bài mới .
* Giới thiệu bài
-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập .
*Hoạt động 1 : Thực hành
-GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm
đã học để thực hành tiếp.
-GV Giúp HS yếu hoàn thành sản phẩm
*Hoạt động 2 : Đáng giá sản phẩm

-GV chọn một số sản phẩm , đánh giá nhận
xét
-GV tổng kết chương trình Thủ công
3. Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tinh thần ,thái độ và kết quả học
tập môn học của HS
- HS về nhà tiếp tục làm đồ chơi tự chọn
- Học sinh thực hành làm
-HS trưng bày sản phẩm
-HS nhận xét , đánh giá bài làm của
bạn
-HS nghe
Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 ¨nm 2010
¢m nh¹c
Kiểm tra học kì I
Tập làm văn
Kiểm tra đọc (Tiết 7)
Toán
Kiểm tra định kì
Chính tả
Kiểm tra viết
Sinh hoạt lớp
Tổng kết năm học