S GD & T HI DNG
TrNG THPT nam sách
Đề chính thức
KIM TRA HC K II - NM HC 2009 - 2010
MễN: HO HC 11
Thi gian lm bi: 45 phỳt
*****
Hỡnh thc kim tra : T lun 100% ( Dnh cho s bỏo danh chn )
Đề chN
Cõu 1: ( 3,0 i m )
1/ Hon thnh cỏc phng trỡnh phn ng iu ch, theo s sau, dng cụng thc cu to thu gn (ghi y
iu kin ,nu cú) :
Metan
(1)
Axetilen
(2)
Vinylaxetilen
(3)
Buta -1,3- ien
(4)
Caosubuna
2/ Cho ln lt cỏc cht : CH
2
=CH-COOH, C
6
H
5
OH, C
3
H
5
(OH)
3
, C
2
H
5
ONa . Cht no cú th tỏc dng
c vi : dd NaOH ; dd HCl ; nc Brụm ; Cu(OH)
2
. Vit cỏc phng trỡnh phn ng .
Cõu 2 : (3,0 điểm)
1/ Cú 3 cht lng riờng bit mt nhón gm : CH
3
CHO, HCOOH, CH
3
COOH. Trỡnh by phng phỏp húa
hc nhn bit cỏc cht lng trờn .Vit cỏc phng trỡnh phn ng ó dựng (nu cú) .
2/ Cho bit cỏc hin tng hoỏ hc xy ra trong cỏc thớ nghim sau .Vit phng trỡnh phn ng gii thớch ?
a/ Dn t t khớ CO
2
(d) vo dung dch Natriphenolat b/ un núng dung dch KMnO
4
vi Toluen
Cõu 3 : (4,0điểm)
1/ Cho 5,4 gam Ankin X lm mt mu va ht 200 ml dung dch Br
2
0,5M. Tỡm cụng thc phõn t, vit
cụng thc cu to cú th v gi tờn ca X .
2/ Cho 11,6 gam hn hp phenol v ancol etylic, tỏc dng vi Na d thy cú 2,24 lớt khớ thoỏt ra (ktc). Nu
cho 11,6 gam hn hp trờn tỏc dng vi dung dch Br
2
(d) thỡ cú th thu c ti a bao nhiờu gam kt ta?
3/ Cho 8,0 gam hn hp hai anờhit k tip trong dóy ng ng ca anờhit no, n chc, mch h tỏc
dng vi dung dch AgNO
3
trong NH
3
(d) thu c 32,4gam Ag. Tỡm cụng thc phõn t, tớnh % theo khi
lng tng ancol trong hn hp
Cho : C = 12 ; O = 16 ; Br = 80 ; H = 1 ; Ag = 108
S GD & T HI DNG
TrNG THPT nam sách
Đề chính thức
KIM TRA HC K II - NM HC 2009 - 2010
MễN: HO HC 11
Thi gian lm bi: 45 phỳt
*****
Hỡnh thc kim tra : T lun 100% ( Dnh cho s bỏo danh l )
Đề L
Cõu 1: ( 3,0 i m )
1/ Hon thnh cỏc phng trỡnh phn ng iu ch, theo s sau, dng cụng thc cu to thu gn (ghi y
iu kin ,nu cú) :
n - Buttan
(1)
Etilen
(2)
Etanol
(3)
Buta -1,3- ien
(4)
polibutaien
2/ Cho ln lt cỏc cht : HCOOH, CH
2
=CH-CH
2
Cl , CH
3
CHO, C
6
H
5
ONa . Cht no cú th tỏc dng c
vi : Na; dd NaOH ; dd HCl ; dd AgNO
3
/ NH
3
( t
o
); H
2
( Ni, t
o
). Vit cỏc phng trỡnh phn ng .
Cõu 2 : (3,0 điểm)
1/ Cú 3 cht lng riờng bit mt nhón gm : C
6
H
5
OH, CH
3
CH
2
OH, C
3
H
5
(OH)
3
. Trỡnh by phng phỏp
húa hc nhn bit cỏc cht lng trờn .Vit cỏc phng trỡnh phn ng ó dựng (nu cú) .
2/ Cho bit cỏc hin tng hoỏ hc xy ra trong cỏc thớ nghim sau .Vit phng trỡnh phn ng gii thớch ?
a/ Nh t t nc Brụm (d) vo dung dch Phenol b/ Dn khớ But -1- in vo dung dch AgNO
3
/NH
3
Cõu 3 : (4,0điểm)
1/ Cho 11,2 gam Anken X lm mt mu va ht 400 ml dung dch Br
2
0,5M. Tỡm cụng thc phõn t, vit
cụng thc cu to cú th v gi tờn ca X .
2/ Cho 16,6gam hn hp axit fomic v axit axetic, tỏc dng va vi 300ml dung dch NaOH 1M. iu
ch lng axit axetic cú trong 16,6gam hn hp trờn,phi lờn men bao nhiờu gam ancol etylic(nu H = 65%)
3/ Cho 28,2gam hai ancol k tip trong dóy ng ng ca ancol no, n chc, mch h tỏc dng vi Na d
thy cú 8,4 lớt khớ thoỏt ra (ktc).Tỡm cụng thc phõn t, tớnh % theo khi lng tng ancol trong hn hp.
Cho : C = 12 ; O = 16 ; Br = 80 ; H = 1 ; Na = 23
Đáp án kèm thang điểm chấm :
Câu 1 NỘI DUNG ĐIỂM
1/
1/ Các PTHH:
(1) 2CH
4
→
0
1500 C
Laøm laïnh nhanh
C
2
H
2
+ 3H
2
(2) 2 CH
≡
CH
→
0
t ,xt
CH
2
= CH-
CH
≡
CH
(3) CH
2
= CH-
CH
≡
CH + H
2
→
3
0
Pd/PbCO
t
CH
2
= CH-CH = CH
2
(4) CH
2
= CH-CH = CH
2
→
0
t ,xt
(-CH
2
-CH= CH- CH
2
-)
n
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
2/
2/
* Các chất tác dụng với CH
2
=CH-COOH
(1) CH
2
=CH-COOH + NaOH
→
CH
2
=CH-COONa + NaCl
(2) CH
2
=CH-COOH + HCl
→
CH
3
-CClCOOH (spp) + CH
2
Cl-CH
2
-COOH (spc)
(3) CH
2
=CH-COOH + H
2
→
o
tNi,
CH
3
-CH
2
-COOH
(4) 2CH
2
=CH-COOH + Cu(OH)
2
→
(CH
2
=CH-COO)
2
Cu + 2H
2
O
(5) CH
2
=CH-COOH + Br
2
→
CH
2
Br-CBr-COOH
* Các chất tác dụng với C
6
H
5
OH
(6) C
6
H
5
OH + 3Br
2
→
C
6
H
2
Br
3
OH
↓
+ 3HBr
* Các chất tác dụng với C
3
H
5
(OH)
3
(7) 2C
3
H
5
(OH)
3
+ Cu(OH)
2
→
[C
3
H
5
(OH)
2
O]
2
Cu + 2H
2
O
* Các chất tác dụng với C
2
H
5
ONa
(8) C
2
H
5
ONa + HCl
→
C
2
H
5
OH + NaCl
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Câu 2
1/
2/
1/ Phân biệt các chất lỏng: CH
3
CHO, HCOOH, CH
3
COOH .
LG:
+ Dùng quì tím nhận biết được CH
3
CHO là chất không làm đổi màu quì tím.
+ Dùng phản ứng tráng bạc nhận biết được HCOOH.
HCOOH + 2AgNO
3
+ 3NH
3
+ H
2
O
→
o
t
HCOONH
4
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
Hoặc HCOOH + 2AgNO
3
+ 4NH
3
+ H
2
O
→
o
t
(NH
4
)
2
CO
3
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
+ Còn lại là CH
3
COOH
2/
a/ Dẫn từ từ khí CO
2
(dư) vào dung dịch Natriphenolat
* Hiện tượng: Dung dịch từ trong suối từ từ tạo vẩn đục do tao thành kết tủa của phenol
PTHH:
C
2
H
5
ONa + H
2
O + CO
2
→
C
2
H
5
OH + NaHCO
3
b/ Đun nóng dung dịch KMnO
4
với Toluen
* Hiện tượng: Dung dịch thuốc tím nhạt màu tím chuyển thành màu đen
PTHH:
C
6
H
5
-CH
3
+ 2KMnO
4
→
o
t
C
6
H
5
-COOK
+ 2MnO
2
+ KOH + H
2
O
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,25đ
0,5đ
0,25đ
0,5đ
Câu 3
1/
1/ Đặt CTTQ Ankin là C
n
H
2n - 2
( n > 2)
PTHH:
C
n
H
2n - 2
+ 2Br
2
→
C
n
H
2n -2
Br
4
n Anken = 0,5 n Br
2
= 0,2 . 0,5 = 0,1 mol
M
Ankin
= m / n = 5,4 / 0,1 = 54 (g/mol)
12n + 2n – 2 = 54
n = 56/ 14 = 4 => CTPT ( X ) là : C
4
H
6
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Các CTCT :
CH
3
- CH
2
-C
≡
CH
( but - 1- in )
và
CH
3
- C
≡
C - CH
3
( but - 2 - in )
0,25đ
0,25đ
2/
2/ Đặt số mol C
6
H
5
OH và C
2
H
5
OH lần lượt là x , y (mol) trong 9,3 gam hỗn hợp
PTHH:
C
6
H
5
OH + Na
→
C
6
H
5
ONa + 1/2H
2
x x/2
C
2
H
5
OH + Na
→
C
2
H
5
ONa + 1/2H
2
y y/2
Theo bài ra ta có hpt :
94x + 46y = 11,6 x = 0,05
x/2 + y/2 = 2,24/ 22,4 = 0,1 y = 0,15
* Cho hỗn hợp tác dụng với nước brom chỉ có phenol phản ứng :
PTHH:
C
6
H
5
OH + 3Br
2
→
C
6
H
2
Br
3
OH
↓
+ 3HBr
Khối lượng kết tủa = 0,05 . 331 = 16,55 (gam)
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
3/ 3/ Đăt công chức chung hai anđehit no đơn là : C
n
H
2n
+1
CHO ( n > 0 )
PTHH :
C
n
H
2n
+1
CHO + 2AgNO
3
+ 3NH
3
+ H
2
O
→
C
n
H
2n
+1
COONH
4
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
n Anđehit = 0,5 n Ag
= 0,5 . 32,4 / 108 = 0,15 mol
M
Andehit
= m / n = 8,0 / 0,15 = 53,33 (g/mol)
12n + 2n + 30 = 53,33 => n = 53,33 / 14 = 1,6
=> n = 1,6
CTPT của 2 anđehit: CH
3
CHO, C
2
H
5
CHO
Theo bài ra ta có hpt :
44x + 58y = 8,0 x = 0,05
x + y = 0,15 y = 0,1
%CH
3
CHO = 44.0,05. 100 /8,0 = 43,14%
%C
2
H
5
CHO = 100% - 43,14% = 56,86 %
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên
Đáp án kèm thang điểm chấm :
Câu 1 NỘI DUNG ĐIỂM
1/
1/ Các PTHH:
(1) CH
3
- CH
2
- CH
2
- CH
3
→
tpxt ,,
C
2
H
4
+
C
2
H
6
(2) CH
2
= CH
2
+ HOH
→
xt
CH
3
- CH
2
- OH
(3) 2C
2
H
5
OH
→
xt
CH
2
= CH – CH = CH
2
+ H
2
O + H
2
(4) n CH
2
= CH-CH = CH
2
→
0
t ,xt
(-CH
2
-CH= CH- CH
2
-)
n
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
2/
2/
* Các chất tác dụng với HCOOH
(1) HCOOH + Na
→
HCOONa + H
2
(2) HCOOH + NaOH
→
HCOONa + H
2
O
(3) HCOOH + 2AgNO
3
+ 3NH
3
+ H
2
O
→
o
t
HCOONH
4
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
Hoặc HCOOH + 2AgNO
3
+ 4NH
3
+ H
2
O
→
o
t
(NH
4
)
2
CO
3
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
* Các chất tác dụng với CH
2
=CH-CH
2
Cl
(4) CH
2
=CH-CH
2
Cl + NaOH
→
o
t
CH
2
=CH-CH
2
OH + NaCl
(5) CH
2
=CH-CH
2
Cl + HCl
→
CH
3
-CCl-CH
2
Cl (spp) + CH
2
Cl-CH
2
-CH
2
Cl (spc)
(6) CH
2
=CH-CH
2
Cl + H
2
→
o
tNi,
CH
3
CH
2
-CH
2
Cl
* Các chất tác dụng với CH
3
CHO
(7) CH
3
CHO + 2AgNO
3
+ 3NH
3
+ H
2
O
→
CH
3
COONH
4
+ 2NH
4
NO
3
+ 2Ag
(8) CH
3
CHO + H
2
→
o
tNi,
CH
3
CH
2
OH
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Câu 2
1/
1/ Phân biệt các chất lỏng:C
6
H
5
OH,CH
3
CH
2
OH,C
3
H
5
(OH)
3
LG: Trích mỗi lọ ra một ít để làm mẫu thử
Cho dung dịch Br
2
lần lượt vào các mẫu thử
+ Mẫu thử nào xuất hiện kết tủa trắng
→
Phenol
C
6
H
5
OH + 3Br
2
→
C
6
H
2
Br
3
OH
↓
+ 3HBr
+ Mẫu thử không có hiện tượng là: Ancol etylic và glixerol.
Cho dung dịch CuSO
4
/ NaOH vào 2 mẫu thử còn lại
+ Mẫu thử làm cho dung dịch có màu xanh lam
→
glixerol
CuSO
4
+ 2NaOH
→
Cu(OH)
2
+ Na
2
SO
4
2C
3
H
5
(OH)
3
+ Cu(OH)
2
→
[C
3
H
5
(OH)
2
O]
2
Cu + 2H
2
O
+ Mẫu thử không có hiện tượng
→
Ancol etylic
0,5đ
0,5đ
0,5đ
2/ 2/
a/ Dẫn khí But -1- in vào dung dịch AgNO
3
/NH
3
* Hiện tượng: Tạo kết tủa vàng nhạt
PTHH :
CH
3
- CH
2
-C
≡
CH + AgNO
3
+ NH
3
→
CH
3
-CH
2
- C
≡
CAg
↓
+ NH
4
NO
3
b/ Dẫn khí Etilen vào dung dịch KMnO
4
* Hiện tượng: Màu tím nhạt dần tạo kết tủa màu đen
PTHH:
3CH
2
= CH
2
+ 4H
2
O + 2 KMnO
4
→
3 HO-CH
2
-CH
2
-OH + 2KOH + 2MnO
2
↓
0,25đ
0,5đ
0,25đ
0,5đ
Câu 3 1/ Đặt CTTQ Anken là C
n
H
2n
( n > 2)
PTHH:
C
n
H
2n
+ Br
2
→
C
n
H
2n
Br
2
0,25đ
0,25đ
n Anken = n Br
2
= 0,4 . 0,5 = 0,2 mol
M
Anken
= m / n = 11,2 / 0,2 = 56 (g/mol)
12n + 2n = 56
=> n = 56/ 14 = 4 CTPT ( X ) là : C
4
H
8
Các CTCT :
CH
3
-CH- CH= CH
2
( but - 1- en )
và
CH
3
-CH = CH-CH
3
( but - 2 - en )
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
2/
2/
Đặt số mol HCOOH và CH
3
COOH lần lượt là x , y (mol) trong 6,4 gam hỗn hợp
PTHH:
HCOOH + NaOH
→
HCOONa + H
2
O
x x
CH
3
COOH + NaOH
→
HCOONa + H
2
O
y y
Theo bài ra ta có:
46x + 60y = 16,6 x = 0,1
x + y = 0,3 . 1 = 0,3 y = 0,2
* Điều chế CH
3
COOH : 0,2 mol
PTHH:
C
2
H
5
OH
→
Men giaám
CH
3
COOH + H
2
O
m CH
3
CH
2
OH = 0,2 . 46 = 9,2 (gam)
m CH
3
CH
2
OH (thực tế) = 9,2 . 100/65 = 14,15 (gam)
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
3/
3/ Đăt công chức chung hai ancol no đơn là : C
n
H
2n+1
OH ( n > 1)
PTHH:
C
n
H
2n + 1
OH + Na
→
C
n
H
2n + 1
ONa +
↑
2
1
H
2
n Ancol = 2 n H
2
= 2 . 8,4/ 22,4 = 0,75 mol
M
Ancol
= m / n = 28,2 / 0,75 = 37,6 (g/mol)
12n + 2n + 18 = 37,6 => n = (37,6 -18) / 14 = 19,6 /14 = 1,4
=> n = 1,4
CTPT của 2 ancol là : CH
3
OH, C
2
H
5
OH,
Theo bài ra ta có:
32x + 46y = 28,2 x = 0,45
x + y = 0,75 y = 0,3
% C
2
H
5
OH = 0,3.46.100 / 28,2 = 48,93%
% CH
3
OH = 100% - 48,93% = 51,06%
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên
- Cục trưởng Cục nhà giáo Phạm Mạnh Hùng chuyển đơn giao
cho Thanh tra Bộ phải vào cuộc (th ụ lí )
- Ông Ch ánh Thanh tra Bộ Nguyễn Văn Chiến giao cho ông
Phó Chánh Thanh tra Lê Quang Hưởng phụ trách khối phổ
thông .
- Ông Lê Quang Hưởng giao cho Vụ gi áo dục Phổ thông .
- Vụ gi áo dục Phổ thông giao cho ông Vũ Anh Tuấn (Hóa)
- Ông Vũ Anh Tuấn là ng ười từ đầu đến giờ hướng dẫn tôi gửi
đơn kiến nghị nên Sở GDĐT Hải Dương cho nên như thế khác
nào vừu đá bóng vừa thổi còi ; ông giải quyết tại Vụ ngày
12/8/2009 như sau :
Thôi theo thày thì Kha không đẩy ông Mừng đến đường cùng
nữa, ông ấy già sắp về hưu rồi…
- Ông Nguyễn Văn Quốc Giám đốc Sở cũng nói với tôi câu n ói
giống tương đối như vậy vào ngày 2/8/2009 khi bắt đầu bước
vào năm học này.
1/ Theo các thày cô thì các quan xếp ngành giáo dục
biết “Đá bóng” chốn tránh trách nhiệm, tìm mọi cách
bao che cho nhau như thế có giỏi không ?
2/ Từ xưa đến nay có ai nói người dân đẩy quan xếp
đến đường cùng bao giờ đâu ??? Ha ha bây giờ có đấy /