KẾ HOẠCH MÔN SỬ 7

Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
9 1
1
Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Bài 1 : Sự hính thành và phát triển của xã hội
phong kiến ở châu âu ( thời sơ – Trung kì trung đại
* Về kiến thức : Giúp hs nắm được quá trình hình
thành xã hội PK ở Châu u , cơ cấu xã hội ( bao gồm 2
gc cơ bản : lãnh chúa và nông nô )
- Hiểu khái niệm lãnh đòa phong kiến và đặc trung của
nền kinh tế lãnh đòa
- Hiểu được thành thò trung đại xuất hiện như thế nào ,
kinh tế trong thành thò trung đại khác với kinh tế lãnh
đòa ra sao .
* Về tư tưởng : Thông qua những sự kiện cụ thể , bồi
dưỡng nhận thức cho học sinh về sự phát triển hợp qui
luật của xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ

sang XHPK .
* Về kó năng : Biết vận dụng bản đồ Châu u để xác
đònh vò trí các quốc gia PK
Biết vận dụng phương pháp so sánh đối chiếu
để thấy rỏ sự chuyển từ XH CHNL sang XHPK
- Trực quan
- Diễn giảng
- Đàm thoại
- Phân tích ;
so sánh
- Giải thích
các khái niệm
“ Lãnh đòa
PK” “ lãnh
chúa”
- luyện tập
bái tập
- So sánh kinh
tế lãnh đòa và
kinh tế thành
thò trung đại
- Đàm thoại ,
gợi mở diễn
giảng , mô
tả , trực quan
- Bản đồ Châu u
thời PK
- Một số tranh ảnh
mô tả hoạt động
trong thành thò trung

đại .
- Những tài liệu đề
cập đến chế độ CT,
KT , XH trong các
lãnh đòa PK
-Tranh ảnh
- Tư liệu
9 1 2
Bài 2 : Sự suy vong của c đ PK và sự hình thành
CNTB Châu u
Giúp h s hiểu được nguyên nhân và hệ quả của các
cuộc phát triển đòa lý như là một trong những nhân tố
quan trọng , tạo tiền đế cho sự hính thành quan hệ SX
TB CN . Quá trình hình thành SXTBCN trong lòng XH
PK Châu u .
- Diễn giảng
- Phân tích
- Đàm thoại
Giải thích
- Bản đồ thế giới
( qủa đòa cầu )
- Những tư liệu hoặc
những câu chuyện
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 1 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY

PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
Về tư tưởng : Qua các sự kiện lòch sử giúp hs thấy
được tính tất yếu , tính qiu luật của quá trình phát triển
XH PK lên XH TBCN
Về kó năng : Biết dùng bản đồ thế giới để đánh dấu
đường đi của những nhà phát kiến đòa lý như trong bài
nói tới
Biết sử dụng và khai thác tranh ảnh lòch sử
khái niệm
“ Phát kiến
đòa lý ”
- So sánh
- Phân tích
quan hệ SX ở
thành thò và ở
nông thôn
- Trực quan
về cuộc phát kiến
đòa lý
- Tranh ảnh về
những con tàu và
những đoàn thuỷ thủ

tham gia các cuộc
phát kiến đòa lý
9 2 3
Bài 3 : Cuộc đấu tranh của GCTS chống PK thời
hậu kì trung đại ở Châu u
* Về kiến thức : Giúp hs nắm được nguyên nhân xuất
hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá phục
hưng
- Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo
và những tác động trực tiếp của phong trào này đến
XHPK Châu u lúc bấy giờ
* Về tư tưởng : Tiếp tục bồi dưỡng cho hs nhận thức về
sự phát triển hợp qui luật của XH loài người , về vai
trò của GC TS , đồng thời qua bài này hs thấy được
loài người đang đứng trước một bước ngoặc lòch sử : Sự
sụp đổ cùa cđ PK 1 XH độc đoán lạc hậu lỗi thời .
* Về kó năng : Biết phân tích cơ cấu gc để chỉ ra mâu
thuẩn XH , từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc
đấu tranh của GCTS chống PK
- Phương
pháp trực
quan
- Phân tích cơ
cấu gc
- Diễn giảng
- Đàm thoại
- Giải thích
khái niệm “
Văn hoá phục
hưng ”

- Bản đồ thế giới
(Châu u )
- Tranh ảnh văn hoá
thời phục hưng
- Một số tư liệu nói
về nhân vật lòch sử
và danh nhân văn
hoá tiêu biểu thời
phục hưng
9 2 4
Bài 4 : Trung Quốc thời phong kiến
* Về kiến thức : Hs nắm được XH PK Trung Quốc
- Trực quan
- Diễn giảng
- Bản đồ Trung
Quốc thời PK
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 2 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC

KINH
NGHIỆM
được hình thành như thế nào
- Tên gọi và thứ tự của các triều đại PK ở Trung Quốc
- Tổ chức bộ máy chính quyền PK
- Những đặc điểm kinh tế văn hoá của XH PK Trung
Quốc
- Phân tích
- Hình thành
khái niệm “
Đòa chủ và sự
phân hoá của
nông dân ”
- Tranh ảnh và một
số công trình kiến
trúc Trung Quốc
thời Pk như vạn lý
trường thành , các
cung điện . . .
9 3 5
* Về tư tưởng : Hs hiểu được Trung Quốc là một quốc
gia phong kiến lớn điển hình ở phương đông , đồng
thời là một nước láng giềng , gần gũi của VN , có ảnh
hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển lòch sử VN .
* Về kó năng : Biết lập bảng niên biểu thứ từ các triều
đại Trung Quốc
- Bước đầu biết vận dụng p
2
lòch sử để phân tích và
hiểu giá trò của c s XH của mỗi triều đại cùng những

thành tựu văn hoá
Phân tích khái
niệm “
Chuyên chế ”
- Sự hình
thành chế độ
PK
- Lập niên
biểu
- So sánh
9 3 6
Bài 5 : n độ thời PK
HS nắm được các giai đoạn lớn của lòch sử n Độ từ
thời cổ đại đến giữa thế kỷ XIX . Những chính sách cai
trò của các vương triều và những biểu hiện của sự phát
triển thònh đạt của n Độ thời PK
Một số thành tưụ của VH n Độ thời cổ trung đại
* Về tư tưởng : Qua bài học giúp hs thấy được n Độ
là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại
và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lòch sử và
văn hoá của nhiều dân tộc ĐN Á .
* Về kó năng : HS tổng hợp những kiến thức ở trong bài
để đạt mục tiêu bài học .
- Trực quan
- Diễn giảng
- Phân tích
- Giải thích
- Khai thác
thêm ở bài “
Các quốc gia

PK Đ N Á ”
- Bản đồ n Độ
- Bản đồ Đ N Á
- Một số tranh ảnh
về công trình kiến
trúc , điêu khắc n
Độ và khu vực ĐN
Á
- Sưu tầm 1 số đoạn
trích từ các tác
phẩm văn học n
Độ đã được dòch ra
tiếng Việt
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 3 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
9 4 7

Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đ N Á
* Về kiến thức : HS hiểu được khu cực Đ N Á hiện nay
gồm các nước nào , tên gọi và vò trí đòa lý của các nước
này có những điểm gì tương đồng với nhau để tạo
thành 1 khu vực riêng biệt .
- Các giai đoạn phát triển lòch sử lớn của khu vực
- Trực quan
- Diễn giảng
- Phân tích
- Giải thích
- chứng minh
- So sánh
- Bản đồ hành
chánh khu vực ĐN
Á
- Tranh ảnh 1 số
công trình kiến trúc
Đ N Á
- Tranh kim tự tháp
9 4 8
* Về tư tưởng : Qua kiến thức lòch sử giúp hs nhận thức
được quá trình phát triển lòch sử , tính chất tương đồng
và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc Đ N Á . Trân
trọng , giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa VN và hai
nước Campuchia , Lào .
* Về kó năng : Biết sử dụng bản đồ hành chánh Đ N Á
để xác đònh vò trí của các vương quốc cổ và PK .
- Biết sử dụng lập biểu đồ các giai đoạn phát triển lòch
sử .
- Mô tả

- Pháp vấn
- Trực quan
Tranh ảnh có trong
sgk . . .
Sưu tầm những tư
liệu có liên quan
10 5 9
Bài 7 : Những nét chung về xã hội phong kiến
* Về kiến thức : Đây là bài có tính chất khái quát ,
tổng kết những đặc trưng cơ bản của XHPK , vì vậy
qua bài này GV cần cho hs nắm được :
- Thời gian hình thành và tồn tại của XHPK .
- Nền tảng kinh tế và hai giai cấp cơ bản trong XH PK
- Thể chế chính trò của nhà nước PK
* Về tư tưởng : Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về
truyền thống lòch sử , những thành tựu kinh tế và văn
hoá mà các dân tộc đã đạt được trong thời kỳ PK
- Trực quan
- Diễn giảng
- Phân tích
- Giải thích
- So sánh
- lập bảng
tóm tắt
- Bản đồ hành chánh
khu vực Đ N Á
- Tranh ảnh 1 số
công trình kiến trúc
văn hoá Campuchia
Lào

- một số công trình
kiến trúc của Lào
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 4 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
* Về kó năng : bước đầu làm quen với phương pháp
tổng hợp , khái quát các sự kiện , biến cố lòch sử rút ra
kết luận
Campuchia
10 5 10
BÀI TẬP
10 6 I 11
BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ – ĐINH –
TIỀN LÊ .
- Hiểu được từ thế kỷ X nước ta bước sang một thời
đại mới : độc lập , tự chủ phong kiến .
- Nhân dân ta đã bắt tay vào sự nghệp xây dựng đất

nước và sẳn sàng chiến đấu bảo vệ nền độc lập mới
giành được .
- Thế kỷ X đánh dấu một giai đoạn mở đầu đầy khó
khăn nhưng tốt đẹp của thời đại mới .
Bài 8 : nước ta buổi đầu độc lập
* Về kiến thức : Giúp hs hiểu được Ngô Quyền xây
dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các triều đại
của nước ngoài . Nhất là về tổ chức nhà nước .
- Nắm được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ
Lónh .
* Về tư tưởng : Giáo dục ý thức độc lập tự chủ của dân
tộc , thống nhất đất nước của mọi người dân
* Về kó năng : bồi dưởng cho học sinh kó năng lập biểu
đồ , sơ đồ , sử dụng bản đồ , trả lời bài bằng xác đònh
vò trí trên bản đồ và biết điền kí hiệu vào những vò trí
cần thiết .
- Lập sơ đồ
biểu đồ
- Trực quan
- Phân tích
- Giải thích
- Chứng minh
- Sơ đồ tổ chức nhà
nước
- Bản đồ 12 sứ quân
- Một số tranh ảnh
đền thờ vua Lê , vua
Đinh
10 6 I 12 BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP
Bài 9 : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh – Tiền – Lê

GV : HÀ VĂN NGHĨA - 5 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
* Về kiến thức : HS hiểu và nắm được thời Đinh –
Tiền – Lê , bộ máy nhà nước đã được xây dựng tương
đối hoàn chỉnh , không còn đơn giản như thời Ngô
Quyền .
- Nhà Tống xâm lược nước ta , nhưng chúng đã bò quân
dân ta đánh cho đại bại .
- Nhà Đinh và nhà Tiền Lê đã bước đầu xây dựng được
nền kinh tế , văn hoá phát triển
- Diễn giảng
- Trực quan
- Phân tích
- Giải thích
- Chứng minh
- So sánh

- Tranh ảnh vua
Đinh – Tiền – Lê
- Một số tư liệu có
liên quan đến bài
học
10 7 I 13
+ Giáo dục lòng tự hào , tự tôn dân tộc , ý thức độc lập
tự chủ trong xây dựng kinh tế , quý trọng các truyền
thống của ông cha
- Sự biết ơn đối với những người đã có công xây dựng
đất nước , bảo vệ đất nước trong thời kì đầu giành độc
lập
- Bồi dưỡng kó năng vẽ sơ đồ , lập biểu đồ , kó năng sử
dụng bản đồ khi học bài trả lời câu hỏi kết hợp với xác
đònh trên bản đồ và điền kí hiệu vào vò trí cần thiết
- Diễn giảng
- Trực quan
- Phân tích
- Giải thích
- Chứng minh
- So sánh
Tranh ảnh đền thờ
vua Đinh , vua Lê
- Một số hiện vật
tiêu biểu mới phát
hiện
10 7 II 14
NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ ( THẾ KỶ XI - XII )
- Nhà Lý thành lập đã mở đầu một giai đoạn phát
triển mới của xã hội Đại Việt .

- Dưới thời Lý , Đại Việt đã trở thành một quốc gia
độc lập , hùng cường , phát triển toàn diện với một nền
văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc
- Đánh tan cuộc xâm lược lần thứ hai của nhà Tống ,
giữ vững nền độc lập của Tổ quốc
Bài 10 : Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất
nước
- Diễn giảng
- Trực quan
- Phân tích
- Giải thích
- Chứng minh
- So sánh
- Vẽ sơ đồ nhà nước
- Bản đồ chung của
đất nước ta
- Tranh ảnh trong
sgk
- Tranh ảnh sưu tầm
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 6 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC

HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
* Về kiến thức : Nắm vững các sự kiện về việc thành
lập nhà Lý cùng với việc dời đô về Thăng Long .
- Việc tổ chức lại bộ máy nhà nước , xây dựng luật
pháp và quân đội
* Về tư tưởng : Tự hào là con dân nước Đại Việt
- Ý thức chấp hành pháp luật và nghóa vụ bảo vệ nhà
nước pháp luật
* Về kó năng : Rèn luyện cho hs kó năng lập bản đồ ,
biểu thống kê , hệ thống các sự kiện trong khi học bài
11 8 II 15
Bài 11 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược
Tống ( 1075- 1077 )
* Về kiến thức : HS hiểu được âm mưu xâm lược nước
ta thời đó của nhà Tống là nhằm bành trướng lãnh thổ ,
đồng thời giải quyết những khó khăn về tài chánh và
XH trong nước
- Hiểu được cuộc tiến công , tập kích sang đất Tống
( Giai đoạn thứ I – 1075 ) cùa Lý Thường Kiệt là hành
động tự vệ chính đáng của ta
- Nắm vững diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm
lược Tống ở giai đoạn II và chiến thắng to lớn của
quân dân Đại Việt
* Về tư tưởng : giáo dục tinh thần yêu nước ý thức bảo
vệ độc lập dân tộc trước nguy cơ xâm lược
- Bản đồ Đại Việt

thời Lý – Trần
- Lược đồ về cuộc
tiến công để phòng
vệ của Nhà Lý
11 8 II 16 - Nắm vững diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm
lược Tống ở giai đoạn II và chiến thắng to lớn của
quân dân Đại Việt
* Về tư tưởng : giáo dục tinh thần yêu nước ý thức bảo
- Bản đồ Đại Việt
thời Lý – Trần
- Lược đồ về cuộc
tiến công để phòng
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 7 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
vệ độc lập dân tộc trước nguy cơ xâm lược
* Kó năng rèn luyện kó năng vẽ và sử dụng bản đồ

trong khi học và trả lời câu hỏi
vệ của Nhà Lý
11 9 II 17
ÔN TẬP :
* Về kiến thức : giúp hs củng cố lại kiến thức đã học
các bài sự hính thành XHPK ở Châu u và các quốc
gia PK ở Đ N Á .
Điểm khác nhau về XH , cơ cấu kinh tế , QHSX . .
- Thấy được những nét chung về XHPK
- Buổi đầu dựng nước thời Ngô – Đinh – Tiền – Lê
đến thời Lý .
- Thấy được Nhà Lý đã có công trong cuộc kháng
chiến chống xâm lược Tống thắng lợi ý nghóa
* Về tư tưởng : Giáo dục lòng tự hào dân tộc , truyền
thống đấu tranh , cần cù , thông minh
- Ý thức yêu thích bộ môn
* Về kó năng : Lập thống kê , vẽ sơ đồ , lập biểu đồ .
- Đặt và giải
quyết vấn đề
- Trực quan ,
gợi mở hỏi
đáp
- So sánh
Bảng phụ ghi nội
dung câu hỏi ôn tập
lên bảng 1, 2
11 9 II 18
Kiểm tra biết 1 tiết
- Nhằm kiểm tra lại những kiến thức đã học của hs
- Rèn luyện kó năng làm bài và lập biểu đồ thống kê

các sự kiện
- Giáo dục hs tính tự lực học và làm bài
Thực hành tư
duy trên giấy
và bút Đề kiểm tra bài
Giấy bút
11 10 II 19
Bài 12 : Đời sống kinh tế , văn hoá
- HS hiểu được dươi thời Lý , nền Kt nông nghiệp , thủ
công nghiệp đã có chuyển biến và đạt được 1 số thành
tựu nhất đònh như diện tích đất đai được mở rộng , thuỷ
lợi được chú ý , nhiều nghề thủ công mới xuất hiện
- Diễn giảng
- Nêu vấn đề
- So Sánh
- Trực quan
- Phân tích
- Tranh ảnh trong
sgk
- sưu tầm tranh ảnh
có liên quan đến bài
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 8 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP

ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
11 10 II 20
- Việc buôn bán với nước ngoài phát triển
- XH có sự chuyển biến về giai cấp , văn hoá , giáo
dục phát triển , hính thành văn hoá Thăng Long
11 11 II 21
Làm bài tập lòch sử ( Chương I , II )
Thực hành tư
duy trên giấy
và bút
- Đề kiểm tra
- Giấy , bút
11
12
11
12
III
22
23
NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN ( THẾ KỶ XIII –
XIV )
- Nhà Trần đã cùng nhân dân xây dựng và phát triển
đất nước lên một tầm cao mới , văn hóa Thăng Long
được cũng cố .

- Vua tôi nhà Trần đã cùng nhân dân tiến hành 3 cuộc
kháng chiến chống quân Mông – Nguyên hung bạo ,
thắng lợi , bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc .
- Đồng thời xã hội cũng bò phân hóa mạnh , đặc biệt
là thế kỷ XIV . Mâu thuẩn xã hội trở nên sâu sắc .
Hàng loạt khởi nghóa nổ ra .
- Hồ Q Ly tiến hành một số cải cách .
Bài 13 : Nước Đại Việt ở TK ( XIII)
- HS nắm được nguyên nhân nhà Lý bò sụp đổ và nhà
Tràn được thành lập sự thành lập nhà Trần là cần thiết
cho đất nước và XH Đại Việt lúc bấy giờ .
Việc nhà Trần thay nhà Lý đã góp phần củng cố chế
độ quân chủ trung ương tập quyền vững mạnh thông
qua việc sửa đổi , bổ sung thêm pháp luật thời Lý , xây
dựng quân đội , củng cố quốc phòng , phục hồi và phát
triển kinh tế
- Diễn giảng
- Nêu vấn đề
- So Sánh
- Pháp vấn
- Bản đồ nước Đại
Việt thời Trần ( lãnh
thổ VN đếnTK XV)
- Sơ đồ tổ chức bộ
máy quan lại và các
đơn vò hành chánh
thời Trần
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 9 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG

TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
12 12 III 24
Bài 14 : Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược
Mông – Nguyên ( TKXIII )
- Giúp hs thấy được giữa TK XIII , đế chế Mông –
Nguyên hùng mạnh và tàn bạo quyết tâm xâm lược
Đại Việt Mặc dù so sánh lực lượng chênh lệch nhưng
vương triều Trần và quân dân Đại Việt không hề run
sợ , kiên quyết chuẩn bò kháng chiến chống xâm lược
đến cùng . Với đường lối đúng đắn sáng tạo , quân
Mông – Nguyên đã bò đáng bại trong vòng chưa đầy 2
tháng
- Nêu vấn đề
- Tường thuật
sự kiện
- Mô tả , so
sánh
- Phân tích

- Giải thích
- Trực quan
- Bản đồ đế quốc
Mông – Nguyên ở
TKXIII
- Lược đồ diễn biến
cuộc kháng chiến
lần thứ nhất ( 1258 )
chống quân xâm
lược
- Cuộc kháng chiến
chống quân xâm
lược Mông –Nguyên
ở TK XIII
12 13 III 25
- Trong cuộc kháng chiến lần thứ II (1285 ) , quân dân
đại Việt gặp nhiều khó khăn gian nguy và thử thách to
lớn .
- Quân dân Đại Việt không hề lùi bước , quyết tâm
chuẩn bò kháng chiến và đã chiến đấu rất anh dũng
giành được thắng lợi vẽ vang , quét sạch hơn nửa triệu
quân thù ra khỏi bờ cỏi ca khúc khải hoàn
- Tường thuật
- Trực quan
- Hỏi đáp
- Nêu vấn đề
Bản đồ cuộc kháng
chiến lần thứ 2
( 1285 ) chống quân
nguyên xâm lược

- Lược đồ trong sgk
lớp 7
12 13 III 26
- Để thôn tính đất đai Đại Việt nhà Nguyên chuẩn bò
rất công phu trong cuộc kháng chiến lần 3 , quân dân
Đại Việt gặp nhiều khó khăn , phức tạp .
- Vua Trần không hề giảm sút tinh thần vẫn tiếp tục
lãnh đạo nhân dân chiến đấu dũng cảm và giành được
thắng lợi vẽ vang trong cuộc chiến thắng ở Vân Đồn
và chiến thắng Bạch Đằng lòch sử , quét sạch bọn xâm
lược ra khỏi đất nước
- Trực quan
- Phân tích
- Diễn giảng
- Nêu vấn đề
- Lược đồ diễn biến
cụộc kháng chiến
lần thứ 3 chống
quân Nguyên ( 1287
-1288 )
- Lược đồ chiến
thắng Bạch Đằng
1288
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 10 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY

PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
12

14
III 27
Từ 4 nguyên nhân chủ yếu đưa đến thắng lợi và ý
nghóa lòch sử của 3 lần kháng chiến chống quân xâm
lược Mông – Nguyên
- Bản đồ đế quốc
Mông Nguyên ở TK
XIII
- Bài Hòch tướng só
của Trần Hưng Đạo
12 14 III 28
Bài 15 : Sự phát triển kinh tế , văn hoá thời Trần
- Giúp hs thấy được sau cuộc kháng chiến quyết liệt
chống xâm lược Mông – Nguyên , Đại Việt phải trải
qua nhiều khó khăn về kinh tế , XH
- Nhờ chính sách , biện pháp tích cực của vương triều
Trần và tinh thần lao động cần cù của ND ta nền kinh
tế nước Đại Việt phát triển rực rỡ
- So sánh ;

phân tích
- Diễn giảng
- Trực quan
- Giải thích
Lược đồ chống quân
xâm lược Mông Cổ ,
chống quân Nguyên
12 15 III 29
HS thấy được từ chính sách kinh tế phát triển dẫn đến
tình hình văn hoá , XH ở thời Trần đạt được nhiều
thành tựu rực rỡ
- So sánh
- Diễn giảng
- Trực quan
- Giải thích
12
15
16
III
30
31
Bài 16 : Sự suy sụp của nhà Trần cuối TK XIII
- Tình hình KT – XH cuối thời Trần : kinh tế trì trệ ,
đời sống nhân dân đói khổ ⇒ cuộc đấu tranh của nông
nô , nô tì diễn ra
- Hoàn cảnh đất nước khi nhà Hồ lên thay gặp nhiều
khó khăn đói kém , những cải cách của Hồ Quý Ly đã
khắc phục khó khăn của đất nước
- Phân tích
- Giải thích

- Mô tả
- Trực quan
- Lược đổ khởi nghóa
nông dân cuối TK
XIII
- Bảng thống kê các
cuộc khởi nghóa
- nh thành nhà Hồ
12 16 III 32
Bài 17 : Ôn tập chương II và III
Nhằm củng cố lại kiến thức cơ bản về lòch sử dân tộc
thời Lý – Trần – Hồ , những thành tựu chủ yếu về CT ,
KT , VH của nước Đại Việt ở thời Ly , Trần , Hồ
Phân tích ,
pháp vấn
Sử dụng bản
đồ Giải thích
Lược đồ nước Đại
Việt XII
Tranh ảnh thành tựu
kinh tế văn hoá
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 11 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP

ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
Bảng thống kê
17 IV 33
ĐẠI VIỆT TỪ THẾ KỶ XV ĐẾN ĐẦU THẾ
KỶXIX THỜI LÊ SƠ
- Cuộc đấu tranh kiên cường và lâu dài của nhân dân ta
chống chế độ đô hộ của nhà Minh tiêu biểu là cuộc
khởi nghóa Lam sơn
- Công cuộc xây dựng và phát triển đất nước tiến lên
một tầm cao mới , cường thònh ở thời Lê Sơ
Bài 18 : Cuộc kháng chiến của nhà Hồ
- Thấy rõ âm mưu bành trướng của nhà Minh đối với
các nước xung quanh và sự thất bại nhanh chống của
nhà Hồ do đường lối sai lầm , không dựa vào dân .
- Nắm được diễn biến , kết quả , ý nghóa của q tộc
Trần
Giới thiệu ,
mô tả , pháp
vấn , nêu vấn
đề , tường
thuật , trực
quan
Lược đồ các cuộc
khởi nghóa đầu TK

XV
nh thành Tây ĐC
17 IV 34
Làm bài tập lòch sử :
- Nhằm hệ thống lại kiến thức đã học qua ở chương III
- Để xác đònh năng lực học tập HS kòp thời uốn nắn
Đàm thoại ,
phát vấn gợi
mở
Một số câu hỏi được
chuẩn bò trước
18 IV
35
36
37
Bài 19 ( 3 tiết ) : cuôc khởi nghóa Lam Sơn
- Khởi nghóa Lam Sơn là cuộc đấu tranh giải phóng đất
nước , từ một khởi nghóa nhỏ dần dần phát triển rộng
ra khắp cả nước
mới do Lê Lợi lãnh đạo mới có đủ uy tín ,tập hợp các
tầng lớp nhân dân đánh bại nhà Minh xây dựng chính
quyến ,phát triển kinh tế , văn hóa
Giới thiệu ,
pháp vấn giải
thích , diễn
giảng , trực
quan
1 19 IV 38
ÔN TẬP Những phần kiến thức trọng tâm đã được
học qua các chương

Câu hỏi ôn tập sách
giáo khoa
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 12 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
1 20 39 Thi học kì I
1
20
21
22
IV
40
41
42
43
Bài 20 ( 4 tiết ): Những nét cơ bản về tình hình chính
trò ,quân sự ,pháp luật ,kinh tế ,văn hóa ,giáo dục thới

Lê sơ . Thời Lê sơ nhà nước quân chủ tập quyền xây
dựng và củng cố vững chắc về quân đội hùng mạnh ,có
tổ chức chặt chẻ ,huấn luyện thường xuyên
Nhà nước chú trọng phát triển kinh tế – xã hội sau
những năm chiến tranh kinh tế bò sa sút nghiêm trọng
nhà lê sơ có nhiều biện pháp phục hồi nhanh chóng cả
về xã hội ổn đònh
Đẩy mạnh sự phát triển văn hóa ,giáo dục mở được
nhiều trường học ,khuyến khích học tập thi cư û đào
tạo nhiều nhân tài có nhiều đóng góp cho đất nước
Phát vấn ,gợi
mở ,phân
tích ,trực quan
Giải thích
,pháp vấn
,thảo luận
nhóm
Phân tích ,so
sánh ,giải
thích chứng
minh
Bảng chứng minh
thống kê các sự kiện
kinh tế – giáo dục
nh các nhân vật
Thành tựu tiêu biểu
của nhân vật
IV
Có nhiều danh nhân nổi tiếng thời Lê sơ đáng để thời
sau học tập noi theo : Lê Thánh Tông Nguyễn Trãi ,

Pháp vấn
,giải thích
,trực quan
nh Nguyễn Trãi
Giới thiệu tác phẩm
2 22 IV 44
Ôn tập chương IV : Thấy được sự phát triển toàn
diện ở nước ta thế kỉ XIV – XV
So sánh sự giống và khác nhau giữa thời Lê sơ và thời
Lý- Trần
Bảng thống kê các
sự kiện
2 23 IV 45
Làm bài tập lòch sử
Những nội dung cơ bản ở chương IV thời Lê sơ
Nội dung bài tập
2 24 V 46
47
ĐẠI VIỆTỞ CÁC THẾ KỶ XVI – XVIII
- Sự suy yếu của nhà Lê đã dẫn đến sự tranh chấp cùa
các thế lực phong .
- Kết quả của cuộc chiến tranh phong kiến là đất nước
Giải thích
,phát vấn
,thảo luận
nhóm ,trực
Lược đồ phong trào
nông dân
Bản đồ chiến tranh
nam –bắc triều ,

GV : HÀ VĂN NGHĨA - 13 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
bò chia làm hai đàn : Đàng ngoài và Đàng trong .
- Thế kỷ XVI – XVII nền kinh tế và văn hóa , đặc
biệt là công thương nghiệp và văn hóa dân gian phát
triển mạnh .
- Mâu thuẩn giai cấp cũng ngày càng sâu sắc và làm
bùng lên phong trào đấu tranh của nông dân . Đặc biệt
là phong trào Tây Sơn
Bài 22 ( 2 tiết )
sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền
nhà nước phong kiến tập quyền của Đại Việt phát triển
hoàn chỉnh và đạt đến đỉnh cac ở thế kỉ XV về các mặt
thể chế chính trò ,pháp luật ,kinh tế
đầu thế kỉ XVI những biểu hiện về sự suy yếu của nhà
Lê ngày càng rõ nét trên các mặt chính trò ,xã hội

,nguyên nhân và hậu quả
quan chiến tranh Trònh –
Nguyễn
2 25 V
48
49
Bài 23 ( 2 tiết ) kinh tế –văn hóa thế kỉ XVI – XVII
Sự khác nhau về kinh tế nông nghiệp ở đàng ngoài và
đàng trong , nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó
Nắm được tình hình TCN và Tnghiệp ở thời này
Tình hình giáo dục –văn hóa thời bấy giờ ( tôn giáo ,
chữ quốc ngữ ,văn học ,nghệ thuật )
Giải thích ,
phát vấn ,thảo
luận ,trực
quan
Bản đồ Việt Nam
Tranh ảnh về bến
cảnh ,kinh tế Hội An
về công trình kiến
trúc
2 25 V 50 Ôn tập
2 26 V 51
Làm bài tập bài kiểm tra một tiết
Những kiến thức trọng tâm đã học
Rèn luyện kỹ năng làm bài và lập biểu đồ các sự kiện
Thực hành tư
duy trên giấy
và bút
Đề kiểm tra

Giấy + bút
2 26 V 52
Bài 24 Khởi nghóa nông dân đàng ngoài
Sự mục nát của chính quyền Lê – Trònh ở đàng ngoài
Phân tích
,giải thích
Bản đồ phong trào
nông dân thế kỉ
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 14 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
nền nông nghiệp bò đình đốn ,CTN sa sút điêu tàn .
Nông dân cơ cực nổi dậy đấu tranh chống lại chính
quyền phong kiến
Thấy được tính chất quyết liệt và qui mô rộng lớn của
phong trào khởi nghóa nông dân đàng ngoài mà đỉnh
cao khoảng 30 năm giữa thế kỉ XVIII

,phát vấn
,trực quan
XVIII
3
27
28
V
53
54
55
56
Bài 25 ( 4 tiết )
Phong trào tây sơn Chính quyền họ Nguyễn ngày
càng suy yếu mục nát .Nông dân và các tầng lớp bò trò
sục sôi oán hận .Khởi nghóa Tây Sơn bùng nổ trong bối
cảnh đó
Nắm được những thành tựu to lớn của cuộc khởi nghóa
Tây Sơn qua diễn biến của phong trào ( 1771 – 1789 )
Tây Sơn lật đổ chính quyền họ Trònh ,đặt nền tảng
thống nhất đất nước đưa đất nước ngày càng tiến lên
.Thực hiện nhiều biện pháp tiến bộ và đánh tan quân
Thanh giải phóng hoán toàn cho đất nước
Giải thích
,tường thuật
,trực quan
,phát vấn
,thảo luận
Bản đồ Việt Nam
Tranh ảnh về bến
cảng ,kinh tế hội an

Công trình kiến trúc
Tượng Quang Trung
3 29 V 57
Bài 26
Nắm được những khó khăn mà Quang Trung phải vượt
qua trong cuộc xây dựng đất nước ( NN ,TCN ,thương
nghiệp , văn hóa ,giáo dục quốc phòng )
Giải thích
,phân tích
,pháp vấn
Chiếu khuyến nông
Chữ nôm ,đồng tiền
thời Quang Trung
3 29 V 58
làm bài tập lòch sử
kiểm tra lại những kiến thức đã học của học sinh ,rèn
luyện kỹ năng làm bài lập biểu đồ
Thực hành tu
duy trên giấy
và bút
Đề kiểm tra giấy +
bút
4 30 VI 59
60
VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX
Nhà Nguyễn thành lập và cố gắng làm mọi việc ổn
đònh xã hội nhưng đời sống nhân dân vẫn khó khăn dẫn
Diễn giảng
thảo luận
nhóm ,phát

Bản đồ các cuộc
khởi nghóa nông dân
thời Nguyễn nửa
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 15 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI
TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
đến cuộc đấu tranh của nhân dân bùng lên khắp nơi .
Bài 27 ( 2 tiết ) chế độ phong kiến thời Nguyễn
Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền , các
vua Nguyễn thuần phục nhà Thanh và khước từ mọi
tiếp xúc với các nước phương tây
Sự phát triển kinh tế thời Nguyễn gặp nhiều khó
khăn .Đời sống nhân dân cực khổ ,công thương có điều
kiện phát triển nhà Nguyễn lại kèm sự bùng nổ các
cuộc đấu tranh của nông dân có hàng trăm KN
vấn ,trực quan
phân tích

đầu thế kỉ XIX
4 31 VI
61
62
Bài 28 ( 2 tiết ) sự phát triển của văn hóa dân tộc
Sự phát triển rực rỡ của văn học –nghệ thuật ,nhất là
văn học dân gian với những tác phẩm văn môn tiêu
biểu Đạt nhiều thành tựu nổi tiếng về khoa học ,kó
thuật nhiều lăng tẩm thời Nguyễn còn lưu truyền đến
nay
Phát vấn
,diễn giảng
,giới
thiệu,trực
quan
Tranh ảnh
Tư liệu về Lê Quý
Đôn
4 32 VI 63
Ôn tập Những kiến thức đã học ở chương V ,VI nhằm
giúp học sinh nắm vững thêm nội dung của từng
chương ( thế kỉ XVI –XVIII ) sự sụp nhà Lê nhà
Mạc ,nhà Nguyễn thành lập , chiến tranh Trònh –
Nguyễn
Phát vấn ,gợi
mở
4 32 VI 64
Bài tập Hệ thống bài tập theo phương pháp trắc
nghiệm –gợi nhớ
Tư duy trên

giấy và bút
Đề bài tập
Giấy + bút
4 33 VI 65
Bài 30 tổng kết Củng cố các kiến thức đã học về môn
lòch sử thời gian trung đại ,lòch sử Việt Nam từ thế kỉ
X –XIX
Đặc điểm chính của CĐ phong kiến phương Đông và
phương tây sự khác nhau giữa hai xã hội dông tây
Pháp vấn ,câu
hỏi gợi mở
phân tích giải
thích ,mô tả
Lược đồ đất nước
Việt Nam thời trung
đại
Lược đồ các cuộc
kháng chiến
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 16 -
Kế hoạch bộ môn sử 7 Trường THCS Thông Hòa
THÁNG
TUẦN
CHƯƠNG
TIẾT
NỘI DUNG TRỌNG TÂM CHƯƠNG – BÀI DẠY
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC
HỆ THỐNG BÀI

TẬP
BÀI HỌC
KINH
NGHIỆM
Quá trình phát triển của lòch sử học từ thế kỉ X-XIX
Củng cố những hiểu biết khái quát về những thành tựu
mà nhân dân ta đã đạt được trong lónh vực phát triển
kinh tế ,văn hóa ,giáo dục ,kháng chiến ,chống ngoại
xâm Nâng cao hiểu biết bước đầu hình thành ,phát
triển suy vong của chế độ phong kiến
Tranh ảnh các anh
hùng dân tộc
5 33 VI 66 Ôn tập
34 67 Kiểm tra học kì II
5
34,
35
68
69
70
Lòch sử đòa phương
GV : HÀ VĂN NGHĨA - 17 -