Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia sư tại Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuât Đức - Anh - Minh.DOC

Lời mở đầu
Trong thời đại ngày nay, nhiệm vụ phát triển con ngời là nhiệm vụ quan
trọng nhất, vì con ngời chính là động lực và cũng là mục tiêu hớng tới của cả xã
hội một vấn đề có tính chiến lợc với bất cứ quốc gia nào. Con ngời muốn
phát triển về trí lực, thể chất và chỉ có sự lựa chọn duy nhất là đợc quan tâm và
giáo dục đào tạo chính khoá cũng nh ngoại khoá. Từ trớc khi đất nớc ta bớc vào
Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá, tức còn trong thời kì bao cấp việc giáo dục đào
tạo còn hạn chế do đầu t còn ít và đất nớc còn kém phát triển so với thế giới.
Khi đất nớc đổi mới đã xác định giáo dục đào tạo con ngời, nguồn nhân lực là
mục tiêu hàng đầu. Ngày nay, trong xu thế thị trờng hoá hiện các hoạt động liên
quan đến lĩnh vực giáo dục là rất quan trọng. Đặc biệt là về giáo dục con ngời,
đầu t vào con ngời, đầu t chất xám mới có thể đa đất nớc phát triển. Đội ngũ tri
thức trẻ của đất nớc ngày càng đợc nâng cao cả về kiến thức cũng nh về chuyên
môn nghiệp vụ. Chủ trơng của Đảng và Nhà nớc là toàn bộ trẻ em đều đợc đi
học, đều có kiến thức để có thể phát triển tơng lai. Xác định giáo dục - đào tạo
là quan trọng trong thời đại phát triển hiện nay, ngoài các trờng học công lập
của nhà nớc đã có rất nhiều các trờng học bán công, dân lập, t thục v.v đ ợc
mở ra để đáp ứng nhu cầu về giáo dục của xã hội. Và việc giáo dục không chỉ
có ở trong nhà trờng mà do nhu cầu của xã hội có rất nhiều các hộ gia đình có
con em đang học có thể lý do này lý do khác mà việc học hành của con em họ
không đợc nh ý muốn của phụ huynh. Họ có nhu cầu mời ngời kèm cho con em
họ, ngời kèm có thể là thầy giáo hoặc các bạn sinh viên tại các trung tâm. Và
các trung tâm t vấn giáo dục đã mở ra đáp ứng cho các hộ gia đình về việc học
thêm cho con em họ, và cũng đáp ứng đối với các giáo viên sinh viên có nhu
cầu dạy thêm để có thêm khoản thu nhập trang trải cho nhu cầu cuộc sống.
Là sinh viên sắp ra trờng nên có nhu cầu về việc làm cho bản thân, qua
việc nghiên cứu và phân tích các vấn đề của chuyên đề tốt nghiệp nhằm có đợc
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
sự định hớng cho bản thân và củng cố kiến thức cũng nh những kỹ năng cần
thiết để có thể chủ động và vững vàng bớc vào thị trờng lao động việc làm sau

khi tốt nghiệp và có một thời gian đợc đào tạo tại trờng Đại học Kinh tế quốc
dân.
Tại công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh ,
tuyển dụng lao động gia s đang là vấn đề đợc lãnh đạo công ty và những ngời
có trách nhiệm quan tâm. Bởi hiện nay đó là loại hình t vấn kinh doanh chính
của công ty.
Qua thời gian thực tập tại công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật
Đức - Anh - Minh với mong muốn tìm hiểu về công tác tuyển dụng lao động
hiện nay nói chung và công tác tuyển dụng lao động gia s nói riêng và góp phần
giải quyết những vấn đề đó, em đã chọn đề tài Một số giải pháp hoàn thiện
công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và
nghệ thuât Đức - Anh - Minh .
Kết cấu của chuyên đề.
Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, phần nội dung của chuyên đề gồm
ba chơng:
Chơng 1: Cơ sở lý luận về tuyển dụng lao động gia s.
Chơng 2: Thực trạng công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty cổ
phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Chơng 3: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia
s tại Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Chơng 1
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
cơ sở lý luận về tuyển dụng lao động
1.1.Tuyển dụng lao động.
1.1.1. Khái niệm.
Tuyển dụng là công tác tìm kiếm thu hút và động viên khuyến khích các
cá nhân trong và ngoài tổ chức mà hội tụ đầy đủ các tiêu chuẩn thích ứng với tổ
chức và làm đơn đăng ký tham gia vào quá trình dự tuyển để chọn lọc và tìm ra
những ngời lao động có khả năng đáp ứng đợc yêu cầu của tổ chức.

1.1.2. Nội dung của tuyển dụng lao động.
Lập ra kế hoạch để tuyển dụng: Trong việc tuyển dụng lao động một
doanh nghiệp cần phải xác định xem sẽ cần phải tuyển dụng lao động với số l-
ợng là bao nhiêu ngời và cho từng vị trí thích hợp mà có nhu cầu tuyển. Hiện
nay trong quá trình tuyển dụng lao động sẽ có một vài ngời nộp đơn và không
có đủ các điều kiện hoặc một vài ngời khác không thể nào chấp nhận các điều
kiện và quy định của công việc đó, vì thế doang nghiệp cần phải tuyển dụng đợc
với số lợng ngời tham gia nộp đơn đăng ký và nộp hồ sơ phải nhiều hơn nhu cầu
thực tế của doanh nghiệp cần. Các chính sách chọn lọc giúp cho doanh ngiệp sẽ
quyết định đợc là phải tuyển bao nhiêu ngời cho từng vị trí mà doanh ngiệp
muốn tuyển dụng.
Việc xác định nguồn, phơng pháp về tuyển dụng: Đảm bảo về tuyển
dụng đợc theo đúng nghành nghề, đúng trình độ, kỹ năng và đầy đủ về cả mặt
số lợng cũng nh chất lợng ngời lao động tại các vị trí tuyển dụng mà còn thiếu
doanh nghiệp cần xem xét và chọn lựa xem ở vị trí công việc cần tuyển dụng đó
cần lấy ngời ở những nguồn nào trong phạm vi là ở những đâu.
Và phòng nhân lực cũng cần phải quyết định xem sẽ sử dụng những ph-
ơng pháp tuyển dụng lao động nào để có thể thu hút và tìm ra đợc những ứng
viên có nhu cầu tham gia nộp đơn, hồ sơ xin việc cho doanh nghiệp. Hiện nay
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
các trung tâm giới thiệu t vấn và giới thiệu việc làm và các áp phích quảng cáo
trên báo chí là những phơng pháp mà hay đợc sử dụng nhất để tìm kiếm những
ứng viên muốn tìm việc làm.
Nơi tuyển dụng, thời gian tuyển dụng: Các doanh nghiệp phải chọn lựa
các vùng để tuyển dụng vì đây là những sẽ yếu tố quyết định sự thành công của
quá trình tuyển dụng lao động việc làm.
1.1.3. Vai trò của tuyển dụng lao động.
Công tác tuyển dụng lao động đợc gọi là thành công và sẽ có một ý nghĩa
to lớn đối với cả tổ chức và với ngời lao động muốn tìm việc:

Đối với tổ chức: việc tuyển dụng lao động mà thành công thì tổ chức sẽ
có đợc một đội ngũ lao động hội tụ đầy đủ các khả năng cũng nh về trình độ
chuyên môn nghiệp vụ nhằm đáp ứng tốt yêu cầu công việc và hoàn thành tốt
mọi công việc, và từ đó có sự đóng góp tích cực vào sự phát triển cũng nh hoạt
động của tổ chức đó. Cụ thể nh:
Tuyển chọn tốt là điều kiện góp phần tạo nên lợi thế của tổ chức trên thị
trờng vì tuyển dụng góp phần nâng cao chất lợng nguồn lao động và công ty
muốn hoạt động hiệu quả thì phải có nhiều nhân viên chuyên nghiệp và trình
độ.
Tuyển chọn tốt sẽ giúp cho doanh nghiệp hoạt động có hiệu quả hơn và
dễ dàng hơn các hoạt động của mình.
Đối với ngời lao động: ngời lao động đợc tuyển vào làm các vị trí phù
hợp với khả năng trình độ sở trờng của bản thân và khi đó họ sẽ có đợc sự thích
ứng nhanh và chú tâm tối đa với công việc mà mình thực hiện và kết quả làm
việc sẽ đạt hiệu tối đa cho tổ chức.
Vậy tuyển dụng lao động có vai trò quan trọng đối với cả tổ chức cũng
nh ngời lao động có tác dụng là sẽ giảm đợc chi phí đào tạo và việc đào tạo lại.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
1.1.4. Yêu cầu của tuyển dụng lao động.
Để việc tuyển dụng lao động đợc thành công thì phải đảm bảo:
Tuyển dụng lao động cần phải xuất phát từ nhu cầu và yêu cầu của công
việc từ mục tiêu hoạt động kinh doanh và đề ra các chính sách.
Tìm ra những ngời phù hợp với yêu cầu của từng vị trí về kiến thức kỹ
năng trình độ kinh nghiệm căn cứ vào những yêu cầu của công việc đối với ngời
thực hiện để có thể làm việc với hiệu quả tối đa.
Tuyển dụng những ngời đảm bảo về trách nhiệm có kỷ luật trung thực
với đồng nghiệp cũng nh cấp trên và phải luôn xác định gắn bó với doanh
nghiệp.
Tuyển dụng những ngời đảm bảo về sức khỏe có thể làm việc lâu dài với

doanh nghiệp nhằm hoàn thành tốt công việc.
1.1.5. Phơng pháp tuyển dụng lao động.
Phòng nhân lực xác định yêu cầu hiện tại của công việc và lấy đó làm
căn cứ để quảng cáo, thông báo về tuyển dụng để xác định các kỹ năng, trình độ
cần thiết mà ứng viên xin việc cần phải có nếu nh họ muốn làm việc tại các vị
trí cần tuyển dụng. Có bản xác định yêu cầu của công việc đối với ứng viên ng-
ời có nhu cầu cần xin việc nh thế sẽ giúp cho những ngời xin việc quyết định
xem họ có nên nộp đơn hay không nộp đơn.
Ngời lao động đến qua báo chí, thông tin v.v sẽ xem xét và đến tổ chức
đăng ký, nộp đơn và hồ sơ xin việc. Ban đầu ứng viên sẽ trải qua quá trình tiếp
đón ban đầu và phỏng vấn sơ bộ tại tổ chức. Sau đó nếu ngời lao động mà có
nhu cầu tiếp tục với công việc đó thì sẽ tham gia nộp hồ sơ và phỏng vấn kiểm
tra trình độ có thể có bài thi viết, tiếp đến nếu ngời đó đợc nhận và còn trải qua
quá trình xem xét thử việc tại tổ chức trong khoảng một thời gian theo quy định
của tổ chức, và cuối cùng quyết định tuyển dụng của tổ chức gọi là ra quyết
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
định tuyển dụng. Đây cũng chính là nội dung của quá trình tuyển dụng lao
động.
1. 2. Tuyển dụng lao động gia s
1.2.1. Lao động gia s
1.2.1.1. Khái niệm
Lao động gia s là những thầy cô giáo, những sinh viên có kiến thức kỹ
năng nghiệp vụ về s phạm, có khả năng giảng dạy truyền đạt kiến thức tới ngời
học (những ngời có nhu cầu mời thầy dạy tại nhà) và có nhu cầu gia tăng thu
nhập bằng cách đi dạy thêm tại nhà thông qua các trung tâm t vấn hoặc qua ngời
quen biết giới thiệu.
1.2.1.2. Đặc điểm
Lao động gia s là các giáo viên dạy ở các trờng từ tiểu học đến cao học
và các sinh viên đang học đại học, lao động gia s có thể là các kỹ s, cử nhân,

tiến sĩ trong các lĩnh vực nh tin học, ngoại ngữ v.v mà có nhu cầu đi dạy thêm
để nhằm tăng thêm thu nhập trang trải cho cuộc sống của bản thân hoặc có thể
là nhằm giúp các em học sinh nâng cao kiến thức. Lao động gia s có thể là
những giáo viên nghỉ hu có nhiều thời gian rỗi và nhiều kiến thức muốn truyền
đạt lại cho các em học sinh.
Lao động gia s hiện nay có rất nhiều ngời chỉ làm theo mùa vụ và đó tập
trung vào các lao động gia s là sinh viên đang theo học các trờng Cao đẳng, Đại
học nh Đại học s phạm, Đại học bách khoa, Đại học ngoại ngữ, Đại học quốc
gia, Cao đẳng s phạm Hà Nội v.v tức là chỉ có nhu cầu đi dạy vào một kỳ,
một năm chứ không có nhu cầu gắn bó lâu dài với công việc gia s nên hàng năm
các trung tâm t vấn về lao động gia s phải tuyển dụng rất nhiều lao động gia s để
đáp ứng cho hoạt động kinh doanh của mình.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Lao động gia s hiện tại có rất nhiều các thầy cô giáo đang đi dạy cho các
trờng công lập, dân lập, mầm non, t thục và trong đó có cả các giảng viên các tr-
ờng Đại học có nhu cầu dạy tại nhà để tăng thu nhập cho bản thân gia và gia
đình.
1.2.1.3. Nhu cầu
Tài sản lớn nhất của hiện nay của mỗi ngời là tri thức. Hiện nay nhu cầu
của xã hội về nâng cao kiến thức là rất lớn, đặc biệt là các bậc phụ huynh muốn
cho con em mình có nhiều kiến thức có thể là kiến thức để học tốt bài giảng
trên lớp hoặc có kiến thức để vợt qua các kì thi nh tốt nghiệp tiểu học, trung học
cơ sở, trung học phổ thông, đỗ đại học với thành tích nh mong muốn.
Hiện nay ngoài các bậc phụ huynh học sinh có nhu cầu mời gia s đến để
kèm cặp cho con em họ còn có rất nhiều tổ chức có nhu cầu mời các kỹ s, giáo
s tiến sĩ có trình độ chuyên môn về giao tiếp, đàm phán và trình độ ngoại ngữ,
tin học lập trình về để nâng cao tay nghề cũng nh kỹ năng nghiệp vụ cho nhân
viên của tổ chức mình. Không những thế có rất nhiều ngời đang đi làm muốn
nâng cao các khả năng nh ngoại ngữ, tin học v.v và do đó họ có nhu cầu mời

thầy dạy.
1.2.2. Tuyển dụng lao động gia s
1.2.2.1. Mục đích tuyển dụng lao động gia s
Tuyển dụng lao động gia s nhằm đáp ứng nhu cầu hiện nay của xã hội,
xã hội ngày càng hiện đại và có nhiều các cá nhân gia đình, tổ chức có điều
kiện về kinh tế muốn nâng cao kiến thức kỹ năng do đó họ có nhu cầu mời thầy
dạy .
Trong xu thế phát triển ngày nay sự tiến bộ của xã hội ngày càng rõ rệt,
việc bồi dỡng kiến thức là rất cần thiết, các tổ chức, cá nhân là các em học sinh.
sinh viên ngời đã và đang đi làm hoặc phụ huynh học sinh đều muốn trao dồi
nâng cao kiến thức trong hầu hết các lĩnh vực. Các bậc phụ huynh thì mong
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
muốn con em họ có thể học tốt bài trên lớp hoặc đỗ đạt cao trong các kỳ thi nh
tốt nghiệp, thi đại học v.v
Các trung tâm t vấn về giáo dục thì mục đích là kinh doanh và có lợi
nhuận trong việc t vấn tuyển lao động gia s. Còn mục đích của lao động gia s là
muốn tăng thêm thu nhập trong quỹ thời gian rảnh rỗi ngoài giờ đi học, đi làm
và giảng dạy trên lớp.
1.2.2.2. Yêu cầu của tuyển dụng lao động gia s
Việc tuyển dụng lao động gia s phải dựa trên nhu cầu của thị trờng, phù
hợp nhu cầu của công ty.
Lao động gia s đợc tuyển phải có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ về s
phạm, có kiến thức và biết phơng pháp để truyền đạt đợc kiến thức đó tới ngời
có nhu cầu đợc kèm.
Lao động gia s đợc tuyển phải đảm bảo tận tâm, tận tình để đảm bảo về
uy tín cho công ty. Không đợc có những thái độ thiếu tích cực đối với ngời đợc
kèm.
Lao động gia s phải có trách nhiệm đối với công ty, đối với phụ huynh
học sinh.

1.2.2.3. Quá trình tuyển dụng lao động gia s
Dựa trên yêu cầu của khách hàng công ty có nhu cầu tuyển dụng lao
động gia s để đáp ứng nhu cầu đó. Quá trình tuyển dụng bao gồm:
Tìm kiếm ngời xin việc: Ban đầu Công ty quảng cáo về hoạt động t
vấn kinh doanh của mình trên các báo chí để lao động gia s biết tới tên tuổi và
tham gia vào quá trình tuyển dụng.
Lao động gia s đến với Công ty phải trải qua các bớc:
Tiếp đón ban đầu và phỏng vấn sơ bộ: lao động gia s khi mới đến đều
phải có phần giới thiệu sơ qua về bản thân, đọc kỹ các nội dung và quy định của
nơi mình tham gia.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Nộp hồ sơ xin việc: lao động gia s cảm thấy có thể tham gia giảng tại
công ty thì sẽ phải có đơn xin việc theo mẫu nộp cho Công ty hay tổ chức mình
tham gia.
Phỏng vấn tuyển dụng: phỏng vấn lại xem lao động gia s có thể giảng
dạy những môn nào nh: toán, lý, hoá, anh, văn, tin v.v
Thẩm tra các thông tin thu đợc trong quá trình tuyển dụng và có bài thi
kiểm tra trình độ.
Giảng thử và dạy thử: lao động gia s có thể có buổi giảng thử trên công
ty để công ty đánh giá, xem xét.
Ra quyết định tuyển dụng.
Sau khi đã tuyển dụng thì sẽ cho sắp xếp lớp cho lao động gia s và gia
s cần phải có nghĩa vụ và đảm bảo về chất lợng và số lợng đối với công ty tổ
chức mình tham gia.
1.2.2.4 Phơng pháp tuyển dụng lao động gia s .
Nhà tuyển dụng dựa vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp mình
để dựa trên yêu cầu của công việc mà đặt ra những chính sách tuyển dụng lao
động gia s cho phù hợp.
Ban đầu doanh nghiệp có kế hoạch quảng cáo trên các phơng tiện

thông tin nhằm cho các ứng viên có nhu cầu biết tới và đến tham gia tuyển
dụng. Doanh nghiệp phải có bản yêu cầu đối với ứng viên tham gia để ứng viên
xem xét xem có thể đăng ký không.
Sau khi đã có đợc các ứng viên thì doanh nghiệp đa ra các quy định và
Hội đồng giáo dục tuyển dụng xem xét hồ sơ và qua quá trình phỏng vấn đa ra
các quyết định có tuyển không.

Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Chơng 2
Thực trạng công tác tuyển dụng lao động
tại công ty cổ phần giáo dục đào tạo
và nghệ thuật đức ANH MINH.
2.1. Khái quát về Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật
Đức Anh Minh.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển.
Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh tiền
thân là một trung tâm t vấn giới thiệu và tuyển dụng lao động gia s trong nớc, t
vấn tuyển dụng lao động trong nớc. Với hoạt động trên 15 năm trong lĩnh vực t
vấn kinh doanh công ty đã có rất nhiều cán bộ, nhân viên kinh nghiệm làm việc
và đã giúp cho các giáo viên, sinh viên, nhân viên cần việc làm có cơ hội đợc đi
làm. Công ty cũng có chế độ đãi ngộ riêng với lao động gia s là các nhân viên
chuyên nghiệp tham gia dạy lâu năm cho công ty và có chế độ bảo hiểm xã hội,
bảo hiểm y tế đối với các đối tợng đó. Ngày 20 tháng 06 năm 2004 công ty
chuyển đổi thành Công ty Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh -
Minh với số chứng nhận đăng ký kinh doanh 01033017748 và đợc cấp ngày
20/06/2004 và trực thuộc Sở Kế hoạch đầu t thành phố Hà Nội, với vốn điều lệ
của công ty ban đầu là 1 tỉ đồng VN và do ba cổ đông chính là: thứ nhất, Lê

Tiến Dũng ở số nhà 3, ngõ 2, đờng Hoàng Đạo Thành phờng Kim Giang quận
Thanh Xuân Hà Nội số cổ phần 60.000; thứ hai, Nguyễn Thị Mai Lan xã Phú
Minh Huyện Sóc Sơn Hà Nội số cổ phần 20.000; thứ ba, Nguyễn Quốc Khánh
xã Phú Minh Huyện Sóc Sơn Hà Nội số cổ phần 20.000.
Trong quá trình với thời gian trên 10 năm hoạt động, công ty đã hoạt
động hiệu quả tạo việc làm cho các lao động gia s trong đó có rất nhiều các giáo
viên đang tham gia dạy tại các trờng từ mầm non đến đại học trên địa bàn thành
phố, và các sinh viên đang theo học tại các trờng trên thành phố Hà Nội nh: Đại
học Kinh Tế Quốc Dân, Đại học S Phạm Hà Nội, Đại học Bách Khoa Hà Nội,
Đại học Xây dựng, Đại học Quốc Gia Hà Nội v.v có những ng ời ra trờng rồi
vẫn quyết tâm gắn bó với nghề đi dạy tại nhà. Công ty cũng đồng thời cũng đã
giúp cho các lao động gia s tham ga giảng dạy cho công ty tăng thêm thu nhập
để trang trải chi phí cho bản thân gia đình và cuộc sống, trong số đó có các lao
động gia s là giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ s phạm cao nhng
không xin việc ở một trờng cố định nào quyết tâm theo nghiệp dạy học tại nhà.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh với hoạt
động kinh doanh chính là t vấn giáo dục, tuyển gia s đi dạy tại nhà, mua và bán
các loại tranh ảnh nghệ thuật, đá quý, kinh doanh về thiết bị viễn thông, tin học
v.v
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ.
2.1.2.1 Chiến lợc, mục tiêu của Công ty.
Công ty Cổ phần Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh -
Minh là Công ty đợc thành lập dới hình thức chuyển từ một trung tâm t vấn
giới thiệu gia s, t vấn các loại hình lao động trong nớc chuyển thành Công ty Cổ
phần và thuộc sở kế hoạch và đầu t, đợc tổ chức và hoạt động theo các quy định
của luật doanh nghiệp Nhà nớc.
Chiến lợc của Công ty Cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức -
Anh - Minh trở thành một công ty mà hoạt động kinh doanh đa ngành, đa lĩnh

vực; t vấn tuyển dụng lao động gia s, giới thiệu lao động gia s đến đối tợng
khách hàng, t vấn và đào tạo nguồn nhân lực trong nớc, Kinh doanh đa loại
hình, nhiều loại ngành nghề v.v... Chiến lợc của Công ty luôn tạo ra những dịch
vụ kinh doanh có uy tín cả về chất lợng và số lợng đảm bảo có thể phục vụ tốt
cho toàn xã hội. Công ty đảm bảo về chất lợng đối với các bậc phụ huynh, các
em học sinh và các đối tợng khác nếu có nhu cầu mời gia s đến dạy tại nhà,
cũng có chế độ chính sách nhằm đảm bảo quyền lợi đối với các lao động gia s
là các giáo viên, sinh viên khi tham gia dạy tại công ty, đặc biệt là các lao động
gia s là nhân viên chuyên nghiệp của công ty.
Mục tiêu về chất lợng của Công ty là tạo ra và cung cấp những dịch vụ t
vấn giáo dục đảm bảo đạt chất lợng, lấy chất lợng về dịch vụ kinh doanh là mục
tiêu chính, mục tiêu tồn tại của công ty. Vì chỉ có chất lợng và làm tốt dịch vụ t
vấn giáo dục mà chính xác là t vấn về lao động gia s của công ty, đảm bảo
khách hàng tin tởng dịch vụ t vấn lao động gia s, tin tởng vào chất lợng và
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
nghiệp vụ của các lao động gia s của Công ty, thì Công ty mới có thể duy trì,
tồn tại và phát triển trong tơng lai, và có thể đáp ứng đợc với cơ chế thị trờng,
đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế hiện đại.
2.1.2.2. Ngành nghề kinh doanh của Công ty.
Thời hạn hoạt động của Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật
Đức Anh Minh với giấy phép đăng ký kinh doanh là 50 năm kể từ ngày đợc cấp
Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh của các cấp có thẩm quyền. Thời hạn hoạt
động này có thể đợc rút ngắn hoặc có thể đợc gia hạn do Đại hội đồng cổ đông
quyết định và đợc cơ quan cấp Giấy chứng nhận về đăng ký kinh doanh đồng ý
quyết định.
Các ngành nghề hoạt động của Công ty bao gồm:
1. T vấn, giới thiệu gia s trong nớc (không bao gồm môi giới, giới thiệu
và tuyển dụng lao động trong các doanh nghiệp có chức năng xuất khẩu lao
động);

2. Giáo dục mầm non (kết hợp nhà trẻ và trờng mẫu giáo); giáo dục bậc
tiểu học, trung học phổ thông; giáo dục trung cấp chuyên nghiệp, giáo dục
nghề; giáo dục cao đẳng đại học.
3. Hoạt động dịch vụ lao động và việc làm; đại lý giới thiệu và môi giới
lao động, việc làm, cung ứng và quản lý nguồn lao động trong nớc;
4. Đào tạo ngoại ngữ, tin học phổ thông.
5. Đào tạo ngoại ngữ, dạy nghề:
6. Mua, bán các loại tranh ảnh nghệ thuật;
7. Buôn bán các mặt hàng văn phòng phẩm, vật t thiết bị trờng học, đại
lý kinh doanh sách giáo khoa;
8. Xuất nhập khẩu các mặt hàng công ty kinh doanh
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Doanh nghiệp chỉ hoạt động khi có đủ các điều kiện theo quy định của
pháp luật và cơ quan nhà nớc có thẩm quyền cho phép.
Theo Quyết định của Đại hội đồng cổ đông, Công ty có thể tiến hành các
hoạt động sản xuất kinh doanh trong các lĩnh vực khác đợc pháp luật cho phép
sau khi đăng ký với cơ quan cấp Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh.
2.1.3. Cơ cấu tổ chức bộ máy của Công ty.
Cơ cấu tổ chức của Công ty hiện nay đợc thể hiện qua mô hình :
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Sơ đồ 1: Cơ cấu bộ máy tổ chức của Công ty công ty cổ phần giáo dục -
đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh.
Theo nh sơ đồ tổ chức ở trên thì các đơn vị trong Công ty cổ phần giáo
dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh đợc tổ chức theo mô hình nh sau:
2.1.3.1. Hội đồng cổ đông: là những thành viên góp vốn cổ phần, là cơ
quan quyết định cao nhất, hiện nay có khoảng 10 thành viên.
Về chức năng chủ yếu:
Quyết định chiến lợc, nhiệm vụ và phơng hớng hoạt động của công ty.

Quyết định trong việc có tăng vốn hoạt động hay không đối với hoạt động
của công ty.
Bầu các thành viên trong hội đồng quản trị.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Hội đồng cổ
đông
Ban quản trị
Ban giám đốc
Phòng
đối
ngoại
Hội
đồng
giáo dục
và nghệ
thuật
Phòng
đốc học
Phòng
chuyên
viên t
vấn
Phòng
hành
chính
tổng hợp
Phòng
kinh
doanh

Ngoài ra đại hội đồng cổ đông còn bao gồm các chức năng khác tuỳ trờng
hợp cụ thể.
2.1.3.2. Hội đồng quản trị công ty: là cơ quan quản trị của công ty giữa 2
kỳ đại hội đồng cổ đông. Hiện nay có 5 thành viên, trong đó có 1 chủ tịch Hội
đồng quản trị và 4 phó chủ tịch.
Các chức năng chủ yếu:
Có chức năng về quản trị, chức năng thờng xuyên là tăng cờng sự giám
sát đối với toàn công ty.
Lập ra kế hoạch và giám sát các kế hoạch hoạt động và kinh doanh của
công ty. Giám sát việc thực hiện các quy định và những yêu cầu về chính
sách của đại hội đồng cổ đông và ban quản trị công ty.
Kiểm tra, chỉ đạo cùng ban giám đốc các vấn đề trọng điểm về t vấn
tuyển đụng lao động gia s, theo dõi về cơ cấu tổ chức và các vấn đề đột xuất
trong hoạt động kinh doanh, quản lý về tài sản và tình hình tài chính của
công ty.
2.1.3.3. Ban giám đốc: gồm 1 giám đốc và 8 phó giám đốc.
Các chức năng chủ yếu:
Điều hành và chịu trách nhiệm về mọi hoạt động kinh doanh hàng ngày
của công ty.
Có quyền tuyển dụng kỷ luật và cho nghỉ việc các nhân viên trong công ty
theo quy định.
Báo cáo với hội đồng quản trị về kết quả cũng nh là báo cáo về tình hình
hoạt động và tình hình tài chính và kết quả sản hoạt động kinh doanh của
công ty theo quy định.
2.1.3.4. Bộ máy hoạt động của các văn phòng chức năng.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Bộ máy hoạt động của phòng đối ngoại.
Phòng đối ngoại với nhiệm vụ tìm ra các đối tác bên ngoài để quan hệ và
giao tiếp kí kết hợp đồng và tạo ra công việc cũng nh lợi nhuận đối công ty.

Phòng đối ngoại sẽ giúp công ty có thể đợc biết đến trên thị trờng với hoạt động
giới thiệu marketing và tiếp thị hoạt động và kinh doanh của công ty.
Bộ máy hoạt động của hội đồng giáo dục- nghệ thuật.
Văn phòng này có nhiệm vụ kiểm tra đánh giá và nhiệm thu sản phẩm ở
phòng, cũng nh sản phẩm ở bên ngoài khi mới bắt đầu mua về của khách hàng.
Sản phẩm đó phải đảm bảo có tính kinh tế mang lại lợi nhuận, đợc kiểm tra một
cách chắc chắn để đảm bảo là một kiệt tác nghệ thuật có giá nh dự kiến đã mua
và khi bán ra thì có lợi nhuận.
Bộ máy hoạt động của phòng đốc học.
Phòng đốc học thực hiện công tác hoàn thiện hồ sơ và xem xét các nơi
cần giáo viên đến nhà dạy để có phơng hớng tuyển và điều giáo viên cho hợp lý
tới địa điểm cần và phù hợp với yêu cầu của khách hàng. Đảm bảo cho khách
hàng yên tâm với công ty.
Chức năng nhiệm vụ của Phòng kinh doanh.
Cùng lãnh đạo công ty tìm kiếm các đối tợng khách hàng.
Lập và thảo ra hợp đồng việc làm, thiết kế và quản lý hợp đồng, quản lý
các công văn, văn bản về mặt kế hoạch kinh doanh, các văn bản chính sách của
Công ty.
Triển khai kế hoạch hoạt động kinh doanh với các văn phòng trong Công
ty, lập bản hợp đồng đối với khách hàng.
Điều hành hoạt động kinh doanh và tiến độ kinh doanh của các đơn vị
trong Công ty, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch đối với nhân viên.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Hàng năm có kế hoạch mua sắm vật t trang thiết bị cho các phòng trong
công ty.
Thực hiện các chức năng của t vấn, giới thiệu.
Chức năng nhiệm vụ của Phòng hành chính tổng hợp.
Thực hiện công việc về hành chính văn th , tiếp khách và hớng dẫn khách
đến làm việc tại công ty. Bảo vệ giữ gìn an ninh trật tự tại công ty. Thực hiện

công tác vệ sinh, nội vụ trong công ty. Thực hiện các chế độ nộp bảo hiểm xã
hội, bảo hiểm y tế, thuế cho Nhà nớc theo quy định và yêu cầu.
Giám sát và quản lý và mua sắm trang thiết bị văn phòng máy móc và vật
t theo kế hoạch của công ty và lu trữ các văn bản hành chính, pháp luật.
Giám sát và quản lý các máy điện thoại điện nớc. Quản lý kho tàng vật t
thiết bị văn phòng. Quản lý và điều hành hoạt động theo yêu cầu của công ty.
Quản lý và sắp xếp lịch làm việc của lao động gia s, nhân viên . Quản lý khu
vực nhà ăn, tập thể phục vụ cho công nhân viên, phục vụ việc ăn uống cho
khách và các hội nghị có nơi nghỉ ngơi cho họ.
Hàng năm lập kế hoạch và đôn đốc giám sát việc sửa chữa nhà ở khu làm
việc và các công trình phụ trợ trong công ty.
Căn cứ sổ lơng do lao động tiền lơng lập để làm thủ tục phát lơng hàng
tháng cho nhân viên chuyên nghiệp của công ty theo thời gian quy định.
Chức năng của phòng t vấn.
Phòng bao gồm 15 ngời có các hoạt động t vấn cho khách hàng với nhu
cầu hiện tại của khách và hớng dẫn cho khách hàng biết các hoạt động hiện tại
của công ty. Có thể giúp khách hàng biết thông tin của những dịch vụ mà công
ty đã và đang kinh doanh, khách hàng sẽ yên tâm hơn khi đến với dịch vụ của
công ty và có thể sử dụng dịch vụ một cách chắc chắn và có thể tin tởng đối với
công ty.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
2.1.4. Kết quả sản xuất kinh doanh của Công ty một số năm gần đây.
Căn cứ vào báo cáo hoạt động kinh doanh của Công ty công ty cổ phần
giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh 3 năm (2005, 2006, 2007) ta
thấy kết quả doanh thu của Công ty nh sau:
Bảng 1: Doanh thu từ kinh doanh và nghĩa vụ với Nhà nớc của Công ty
công ty cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh .
Đơn vị: đồng.
Chỉ tiêu Năm 2005 Năm 2006 Năm 2007

1. Kết quả hoạt động KD.
Trong đó:
- Tổng doanh thu.
2.005.561.526 2.510.540.268 3.137.130.677
- Tổng chi phí.
1.976.045.526 2.429.937.418 2.768.884.465
- Tổng lợi nhuận trớc thuế.
146.531.000 151.212.851 172.240.213
2. Nghĩa vụ với Nhà nớc.
90.071.641 91.181.681 90.352.057
Trong đó:
- Thuế giá trị gia tăng.
51.165.004 45.150.684 40.703.509
- Thuế thu nhập DN.
38.897.201 41.068.780 55.449.785
3. Tài sản cố định.
550.701.789 816.355.756 755.528.046
4. Tài sản lu động.
1.238.358.359 942.325.522 1.076.435.688
Nguồn: Báo cáo thờng niên và tài liệu của giám đốc Công ty.
Nhìn vào bảng số liệu kết quả kinh doanh của Công ty trong những năm
vừa qua có thể thấy rằng doanh thu của công ty có sự gia tăng, thể hiện từ trên 2
tỷ năm 2005 lên 2,5 tỷ năm 2006, tăng 1,25 lần; từ 2,5 tỷ năm 2006 lên 3.1 tỷ
năm 2007 tăng 1,24 lần. Trong những năm vừa qua thị trờng kinh doanh của
công ty có sự biến động rất nhiều, tuy nhiên đứng trớc tình hình khó khăn
chung của các trung tâm và tổ chức làm công tác t vấn, Công ty cổ phần giáo
dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh vẫn đảm bảo mức tăng trởng khá
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
tốt. Để đạt đợc kết quả đó phải kể đến sự phát triển và lớn mạnh không ngừng

của đội ngũ nhân viên và lao động gia s là nhân viên tham gia giảng trong Công
ty. Tuy nhiên, để thực hiện tốt những mục tiêu Công ty đã đặt ra thì vẫn cần sự
cố gắng hơn nữa của toàn bộ đội ngũ nhân viên trong Công ty, và cần phải
không ngừng học hỏi, đào tạo để nâng cao trình độ và kiến thức cũng nh kinh
nghiệm cho bản thân. Và một trong những điều Công ty cần quan tâm và hoàn
thiện đó là công tác tuyển dụng lao động gia s của công ty hiện nay.
2.2. Một số đặc điểm hoạt động của công ty cổ phần giáo dục - đào
tạo và nghệ thuật Đức Anh Minh.
2.2.1. Môi trờng hoạt động và kinh doanh.
2.2.1.1. Môi trờng kinh doanh.
Phạm vi hoạt động hiện tại của công ty là rất rộng, trên toàn địa bàn
thành phố Hà Nội và giáp ranh với Hà Nội nh Hà Đông, Thờng Tín v.v... thành
phố Hà Nội.
Công ty từ khi lên là công ty cổ phần đã xác định hiện nay là phải chuyên
nghiệp hoá nghề gia s, tuyển dụng những lao động gia s chuyên nghiệp hoạt
động cho công ty. Và hoạt động của công ty về t vấn, giới thiệu và tuyển dụng
lao động gia s đợc quảng bá rất rộng rãi trên các toàn bộ các phơng tiện thông
tin đại chúng nh: Đăng các bài báo về tình hình hoạt động của công ty, và đặc
biệt chủ tịch hội đồng quản trị của công ty anh Lê Tiến Dũng cũng đã lên
truyền hình và có bài nói về tình hình dạy và học hiện nay, trong đó có vấn đề
dạy học tại nhà, và đã có rất nhiều khách hàng biết tới hoạt động của công ty.
2.2.1.2. Đối thủ cạnh tranh.
Trên toàn thành phố Hà Nội hiện có rất nhiều các trung tâm và các văn
phòng t vấn về lao động gia s, gia s s phạm và có nhiều đơn vị có khả năng
doanh thu trong một năm rất lớn.
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh hoạt
động liên quan đến t vấn tuyển dụng và giới thiệu về lao động gia s do là Công
ty đầu tiên của thành phố Hà Nội có giấy phép đăng ký kinh doanh về lĩnh vực

hoạt động về lĩnh vực này nên cũng có rất nhiều lợi thế đối với khách hàng và
lôgo thơng hiệu của công ty cũng đã đợc rất nhiều ngời biết đến qua quảng cáo,
báo chí và truyền hình. Qua đó các đối tợng có nhu cầu biết tới, các bậc phụ
huynh, các em học sinh quan tâm và nhờ đó cũng thu hút đợc nhiều khách
hàng. Do đó Công ty có thể có nhiều vốn xoay chuyển và Công ty có thể kinh
doanh các mặt hàng khác nh tranh ảnh nghệ thuật, đá quý.
2.2.1.3. Thị trờng sản phẩm dịch vụ.
Sản phẩm dịch vụ của công ty chủ yếu là sản phẩm chất xám, đợc thể
hiện qua các hoạt động t vấn giáo dục, giới thiệu lao động gia s tới khách hàng.
Do vậy thị trờng đợc mở rộng bởi khách hàng là các gia đình cá nhân có nhu
cầu... Công ty hiện vẫn hoạt động tốt đợc là do hoạt động kinh doanh chất xám
ngày nay là nhu cầu rất cần thiết và là nền tảng cho tơng lai. Với mức độ phát
triển của các ngành kinh tế quốc dân hiện nay mà sức mua của thị trờng sản
phẩm dịch vụ t vấn biến động mà công ty có thể tăng hay không tăng thu nhập
hiện tại và tăng tuyển dụng về lao động gia s cho công ty.
Với nền kinh tế của Hà Nội, nhu cầu của thị trờng là rất cao. Với mức độ
hoạt động kinh doanh của Công ty thì hàng năm, thờng có từ vài chục khách
hàng truyền thống quen thuộc và có thể do họ giới thiệu thêm với các đối tác
khác hoặc ngời quen biết của họ về công ty. Do vậy thị trờng dịch vụ t vấn giáo
dục về lao động gia s của công ty thờng là thay đổi có rất nhiều các khách hàng
mới cũng nh các lao động gia s mới đến với công ty. Đây cũng là một đặc điểm
riêng biệt đối với các ngành nghề khác và công ty đang cố gắng giới thiệu và
quảng cáo tuyên truyền tới các phơng tiện thông tin đại chúng, qua các thời báo,
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
truyền hình v.v... Giúp cho toàn xã hội dần dần biết đến các lĩnh vực hoạt động
của công ty trong thời gian sắp tới.
2.2.1.4. Đặc điểm về nghề t vấn giáo dục của công ty .
T vấn nói chung và t vấn giới thiệu và tuyển dụng lao động gia s nói
riêng là một nghề rất phổ biến hiện nay nhng nó là hoạt động liên quan đến giáo

dục s phạm nên cũng có những đặc điểm:
Đặc điểm về sản phẩm dịch vụ.
Sản phẩm dịch vụ của Công ty từ khi đợc thành lập cho đến nay chủ yếu
xuyên suốt gắn liền với tên tuổi của Công ty là hoạt động t vấn giáo dục, t vấn
giới thiệu tuyển dụng lao động gia s và môi giới, giới thiệu tới khách hàng
những hoạt động kinh doanh về chất xám. Khách hàng của Công ty là toàn xã
hội các tổ chức, cá nhân hay những hộ gia đình đều có thể tham gia dịch vụ của
công ty.
Đặc điểm về khách hàng.
Khách hàng chủ yếu là tổ chức cá nhân, hộ kinh doanh , hộ tiêu dùng, đó
đều là các khách hàng tiềm năng của công ty.
2.2.2. Đặc điểm về lao động gia s và tiền lơng.
2.2.2.1. Đặc điểm về lao động gia s.
Đặc điểm về số lợng.
Theo sổ sách của công ty thì đã có hơn 13000 các lao động gia s đi làm
cho công ty tính từ khi mới còn là trung tâm t vấn, ngoài các lao động gia s đi
làm theo mùa vụ là các sinh viên đang học tại các trờng đại học, cao đẳng có
nhu cầu đi dạy để có thêm thu nhập thì có khoảng 185 ngời là nhân viên
chuyên nghiệp cho công ty. Trong số đó có rất nhiều những giáo viên tay nghề
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
giỏi không đi dạy cho một trờng cố định nào quyết tâm theo nghiệp đi dạy tại
nhà.
Đặc điểm về chất lợng lao động gia s.
Lực lợng lao động gia s của công ty phải đảm bảo trách nhiệm, có sự sắp
xếp lớp đi dạy hoặc thay đổi lịch hợp lý. Do công ty là công ty kinh doanh và t
vấn về s phạm nên cần đảm bảo uy tín đối với khách hàng của công ty.
Hiện nay, công ty đức anh minh đang có đội ngũ giáo viên chuyên
nghiệp, có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ s phạm cao, phơng pháp tiếp cận
học sinh tiên tiến, hiện đại, có phơng pháp, tâm lý giỏi đợc tuyển chọn và đào

tạo tinh thông nhiệp vụ, tận tâm, ân cần, hết lòng hết sức dạy đỗ cho các em học
sinh có lực học, có tầm hiểu biết, có khả năng tiếp thu khác nhau với tiêu chí:
Trách nhiệm, chất lợng và lơng s Là mệnh lệnh với những ngời làm công tác
s phạm.
2.2.2.2 Tiền lơng của lao động gia s.
Cơ chế trả lơng cho ngời lao động gia s Công ty áp dụng cho từng năm.
Mỗi năm do cơ chế thị trờng mà công ty sẽ xem xét thay đổi tính tiền mỗi buổi
dạy sẽ khác nhau. Và có nhng lớp mà có nhiều các em muốn học thì có thể một
buổi lên tới vài trăm nghìn.
Tiền lơng đợc ngời nhà của học sinh trả vào cuối tháng, công ty cũng có
chế độ đóng bảo hiểm đối với những giáo viên chuyên nghiệp của công ty và
mức đóng bảo hiểm xã hội theo luật định.
Cơ chế trả lơng đợc Công ty áp dụng theo giá tiền lơng phù hợp quy định
của bộ giáo dục - đào tạo. Và hiện nay công ty đang áp dụng trả lơng đối với
học gia s tại nhà cho thời gian từ 90 - 120 phút nh sau:
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
- Học sinh cấp I giáo viên dạy là sinh viên trẻ học phí từ 20 30 nghìn
đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc sinh viên có kinh nghiệm học phí từ 40 60
nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
- Học sinh cấp I giáo viên dạy là giáo viên trẻ học phí từ 60 80 nghìn
đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc giáo viên có kinh nghiệm lâu năm học phí từ 80
150 nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
- Học sinh cấp II giáo viên dạy là sinh viên trẻ học phí từ 25 35 nghìn
đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc sinh viên có kinh nghiệm học phí từ 40 60
nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
- Học sinh cấp II giáo viên dạy là giáo viên trẻ học phí từ 60 80 nghìn
đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc giáo viên có kinh nghiệm lâu năm học phí từ 80
150 nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
- Học sinh cấp III giáo viên dạy là sinh viên trẻ học phí từ 30 40

nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc sinh viên có kinh nghiệm học phí từ 40
70 nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
- Học sinh cấp III giáo viên dạy là giáo viên trẻ học phí từ 60 80
nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh hoặc giáo viên có kinh nghiệm lâu năm học phí từ
100 150 nghìn đồng/1 buổi/1 học sinh.
Đối với lao động gia s là nhân viên chuyên nghiệp của công ty thì còn có
chế độ riêng là hàng tháng công ty sẽ có phần lơng cứng chấm theo điểm và số
công làm việc. Khoản lơng cứng này thờng là từ 1 triệu đến 2 triệu tuỳ vào thời
gian đi dạy cho công ty nhiều hay ít trong tháng đó.
Ngoài ra công ty còn có đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp là các kỹ s,
tiến sỹ có khả năng dạy cho các bạn sinh viên có nhu cầu học các môn chuyên
nghành, tin học, thi chứng chỉ ngoại ngữ để nâng cao kiến thức, tay nghề
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.
đảm bảo ra trờng không phải bỡ ngỡ khi xin việc làm. Và phần lơng đối với mỗi
tiết dạy là khoảng 75 nghìn/1 tiết.
Đối với lao động gia s đi dạy cho công ty trớc khi nhận một lớp dạy học
mới cần phải nộp lại cho công ty một khoản phí nhất định để công ty xung vào
quỹ và lấy đó làm khoản trả lơng cho hoạt động của công ty. Công ty có quy
định rất rõ về thu phí, giảm phí và miễn phí cụ thể có 4 loại hình:
Loại hình 1: các thầy giáo, cô giáo và các bạn sinh viên có điều kiện về
kinh tế khi nhận lớp dạy phải đóng ngay cho công ty 45 50% lơng tháng đầu
dùng để chi phí cho các nghiệp vụ quảng cáo ,tiếp thị, trả lơng, in ấn, nộp thuế,
viễn thông, trụ sở và các dịch vụ khác nhằm duy trì tốt bộ máy làm việc và
các hoạt động của công ty.
Loại hình 2: đóng ngay 1/3 1/2 số lệ phí phải nộp và đồng thời để lại
bằng gốc hoặc chứng minh th nhân dân nếu nhận 2 lớp trở lên thì phải để lại
cả bằng gốc và chứng minh th nhân dân. Đối với sinh viên thì để lại thẻ sinh
viên và chứng minh th nhân dân. Sau 15 ngày và tối đa là 30 ngày kể từ ngày
nhận việc phải đến công ty thanh toán hết.

Loại hình 3: đóng phí sau 30 ngày kể từ ngày nhận lớp loại hình này chỉ
áp dụng đối với giáo viên, sinh viên đã và đang dạy tại công ty. Và khi nhận lớp
giáo viên phải nộp bằng gốc và chứng minh th nhân dân, sinh viên phải nộp thẻ
sinh viên và chứng minh th nhân dân.
Loại hình 4: tất cả giáo viên, sinh viên khi lựa chọn loại hình này đều
phải nộp bằng gốc và chứng minh th nhân dân. đối với sinh viên thì phải nộp thẻ
và chứng minh th nhân dân. Loại hình này công ty áp dụng thu theo % chỉ dành
cho những giáo viên, sinh viên đã dạy cho công ty từ 3 lớp trở lên và cha bị phụ
huynh học sinh phàn nàn. cụ thể là;
Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty
cổ phần giáo dục - đào tạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.