HO SO CHANM SKKN

PHÒNG GD & ĐT QUỲ CHÂU
TRƯỜNG THCS DIÊN LÃM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Diên Lãm, ngày 15 tháng 4 năm 2010
BIÊN BẢN
CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2009 - 2010

Hôm nay, ngày 15 tháng 4 năm 2010. Tại Trường THCS Diên Lãm.
Chúng tôi gồm:
1) Ông: Đặng Xuân Phúc - Hiệu trưởng - Chủ tịch hội đồng.
2) Ông: Trần Văn Nam - P. Hiệu trưởng - PCT. Hội đồng
3) Bà: Vi Thị Hoài - Giáo viên - Thư ký
4) Bà: Vi Thị Hồng Lệ - Tổ trưởng - Ban viên.
5) Ông: Vi Văn Tuấn - Tổ trưởng - Ban viên
Hôi đồng đã tiến hành chấm sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ, giáo
viên.
Tổng số sáng kiến được chấm: 14/14
* Kết quả cụ thể như sau:
1) Nguyễn Thị Hoa
Tên sáng kiến: Một số phương pháp dạy bài thực hành môn sinh học 7
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học nhưng chưa có tính thuyết
phục.
+ Tính sáng tạo :Có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc, tính sáng tạo
và đột biến chưa cao.
+ Tính thực tiễn:Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện hẹp .
+ Tính sư phạm:Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .

Tổng điểm: 55 điểm
2) Lộc Văn Lâm
Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm dạy bài thực hành hoá học ở lớp 8
miền núi
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu chưa hợp lí, chưa đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
1
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 30 điểm
3) Lang Thế Trung
Tên sáng kiến: Tổ chức hoạt động theo cặp trong dạy học ngoại ngữ
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 35 điểm
4) Lô Thị Thu
Tên sáng kiến: Một số phương pháp dạy hình học lớp 8
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc

+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 35 điểm
5) Quang Văn Thân
Tên sáng kiến: Kinh nghiệm giảng dạy và huấn luyện môn nhảy cao
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định .
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học.
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện hẹp.
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
Tổng điểm: 50 điểm
2
6) Quang Văn Tuấn
Tên sáng kiến: Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán 7 ở
trường miền núi
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 40 điểm
7) Nguyễn Hồng Đức
Tên sáng kiến: Tổ chức hoạt động nhóm trong môn lịch sử
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.

+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 40 điểm
8) Trần Văn Nam
Tên sáng kiến: Phương pháp dạy phụ đạo học sinh yếu kém ở trường
THCS Miền núi
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định .
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học.
+ Tính sáng tạo : Có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện rộng.
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
Tổng điểm: 60 điểm
9) Đặng Xuân Phúc
Tên sáng kiến: Đổi mới công tác quản lí Thiết bị thư viện
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định .
3
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học.
+ Tính sáng tạo : Có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện rộng.
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
Tổng điểm: 60 điểm
10) Lang Thị Nhung
Tên sáng kiến: Chứng minh định lí hình học như thế nào để đạt kết quả
tốt

Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo : Có nhiều điểm mới.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 35 điểm
11) Vi Văn Tuấn
Tên sáng kiến: Kinh nghiệm dạy bài cường độ dòng điện
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định .
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học.
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện hẹp.
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
Tổng điểm: 50 điểm
12) Hoàng Văn Trung
Tên sáng kiến: Những giải pháp để dạy tốt phân môn vẽ theo mẫu
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định .
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học.
+ Tính sáng tạo : Có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện rộng.
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
4
Tổng điểm: 60 điểm
13) Vi Thị Hồng Lệ

Tên sáng kiến: Áp dụng phương pháp dạy và tích hợp trong ngữ văn 7
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Tính khoa học.chưa cao
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng mức độ
+ Tính sư phạm : Chưa cao .
Tổng điểm: 35 điểm
14) Quang Thị Hoa
Tên sáng kiến: Sử dụng số liệu trong giảng dạy môn Địa lí ở trường
THCS
Nhận xét:
- Hình thức : Kết cấu hợp lí, đảm bảo đúng quy định
- Nội Dung:.
+ Tính khoa học : Đảm bảo tính khoa học nhưng chưa có tính thuyết
phục.
+ Tính sáng tạo :có nhiều điểm mới, nhưng chưa sâu sắc, tính sáng tạo và
đột biến chưa cao.
+ Tính thực tiễn : Có tác dụng ít, phạm vi áp dụng trong diện hẹp
+ Tính sư phạm : Trình bày gãy gọn nhưng sức thuyết phục chưa cao .
Tổng điểm: 55 điểm
Biên bản lập xong vào hồi 17 giờ ngày 16 tháng 4 năm 2010
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG
Đặng Xuân Phúc
THƯ KÝ
Vi Thị Hoài

5
PHÒNG GD & ĐT QUỲ CHÂU

TRƯỜNG THCS DIÊN LÃM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DANH SÁCH
TỔNG HỢP CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG
TT TÊN SÁNG KIẾN NGƯỜI VIẾT XẾP LOẠI GHI CHÚ
1
Một số phương pháp dạy bài
môn sinh học 7
Nguyễn Thị Hoa Bậc 2
2
Những giải pháp để dạy tố
phân môn vẽ theo mẫu
Hoàng Văn Trung Bậc 2
3
Kinh nghiệm dạy bài cường
độ dòng điện
Vi Văn Tuấn Bậc 2
4
Phương pháp dạy phụ đạo học
sinh yếu kém ở trường THCS
Miên Núi
Trần Văn Nam Bậc 2
5
Kinh nghiệm giảng dạy và
huấn luyện môn nhảy cao
Quang Văn Thân Bậc 2
6
Đổi mới công tác quản lí
TBTV

Đặng Xuân Phúc Bậc 2
7
Sử dụng số liệu trong giảng
dạy môn địa lí ở trường THCS
Quang Thị Hoa Bậc 2
8
Chứng minh định lí hình học
như thế nào
Lang Thị Nhung Bậc 1
9
Một số kinh nghiệm dạy thực
hành lớp 8
Lộc Văn Lâm Bậc 1
10
Tổ chức hoạt động theo trong
dạy học ngoại ngữ
Lang Thế Trung Bậc 1
11
Một số phương pháp dạy hình
học 8
Lô Thị Thu Bậc 1
12
Tổ chức hoạt động nhóm
trong môn lịch sử
Nguyễn Hồng Đức Bậc 1
13
Vận dụng đổi mới phương
pháp dạy học môn toán 7 ở
trường miền núi
Quang Văn Tuấn Bậc 1

14
Áp dụng phương pháp dạy và
tích hợp trong ngữ văn 7
Vi Thị Hồng Lệ Bậc 1
TM HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
CHỦ TỊCH
6
Đặng Xuân Phúc
7