Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC pps

BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC

I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Vận dụng kiến thức để giải được các bài tập định tính và định lượng về hiện
tượng khúc xạ ánh sáng, về các thấu kính và về các dụng cụ quang học đơn giản
(máy ảnh, con mắt, kính cận, kính lão, kính lúp).
2.Thực hiện được các phép vẽ hình quang học.
3.Giải thích được một số hiện tượng và một số dụng cụ về quang hình học.

II – CHUẨN BỊ
Đối với mỗi học sinh
Ôn lại từ bài 40 đến bài 50.

III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ:5ph Kính lúp là gì ? Nêu cách quan sát một vật qua kính lúp ?
3 - Giảng bài mới:

HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC



Hoạt động 1: Giải bài
1(12 phút)

Trước khi đổ
nước mắt có nhìn thấy tâm O
của đáy bình không?
Vì sao sau khi đổ nước
thì mắt lại nhìn thấy O?

Theo dõi và lưu ý HS vẽ
mặt cắt dọc của bình với chiều
cao và đường kính đáy đúng
theo tỉ lệ 2/5.
Theo dõi và lưu ý HS vẽ
đường thẳng biểu diễn mặt
nước đúng ở khoảng ¾ chiều
cao bình.



Từng HS đọc kĩ đề
bài để ghi nhớ những dữ
kiện đã cho và yêu cầu
mà đề bài đòi hỏi.
Tiến hành giải bài
như gợi ý trong SGK.









I

O




Từng HS đọc kĩ đề

BÀI TẬP
QUANG HÌNH HỌC
Bài 1:
a)Vẽ mặt cắt dọc của
bình theo đúng tỉ lệ. Sau đó
vẽ tia sáng từ mép của đáy
bình đến mắt.
Vẽ đường thẳng biểu
diễn mặt nước sau khi đổ
nước vào bình.
Xác định vị trí của điểm
tới trên mặt nước, biết rằng
tia ló ra ngoài không khí vẫn
truyền theo phương cũ. Cuối
cùng vẽ tia sáng truyền từ
tâm O của đáy bình đến mặt
nước và từ mặt nước đến
mắt.



Hoạt động 2: Giải bài
2(11 phút)

Hướng dẫn HS chọn
một tỉ lệ xich thích hợp,
Quan sát để giúp đỡ HS
sử dụng hai trong ba tia đã học
để vẽ ảnh của vật AB.

Tính xem ảnh cao gấp
mấy lần vật:







bài để ghi nhớ những dữ
kiện đã cho và yêu cầu
mà đề bài đòi hỏi.
Từng HS vẽ ảnh
của vật AB theo đúng các
tỉ lệ các kích thước mà đề
bài đã cho.
Đo chiều cao của
vật, của ảnh trên hình vẽ
và tính tỉ số giữa chiều
cao ảnh và chiều cao vật.

Bài 2:
a)Chọn một tỉ lệ xích
thích hợp trên trục chính.
b)Dùng hai tia để
dựng ảnh.
Để giảm bớt sai số
nên chọn chiều cao của vật
là một số nguyên lần mm.

Hai tam giác OAB và OA
/
B
/

đồng dạng với nhau nên:
)1(
OA
OA
AB
BA
///


Hai tam giác F
/
OI và
F
/
A
/
B
/
đồng dạng với nhau
nên:
Từ (1) và (2) ta
có 1
OF
OA
OA
OA
/
//
 .

A

B
A'

B'









.

Hoạt động 3: Giải bài
3(14 phút)

Biểu hiện cơ bản
của mắt cận là gì?
Mắt không cận và mắt
cận thì mắt nào nhìn được xa
hơn?
Mắt cận nặng hơn thì







Từng HS đọc kĩ đề
bài

Trả lời phần a của
bài và giải thích.
Trả lời phần b của
bài.






Thay các số đã cho:
OA = 16cm, OF
/
= 12cm thì
ta tính được OA
/
= 48cm hay
OA
/
= 3OA.
Vậy ảnh cao gấp 3 lần
vật.





Bài 3
Đó là thấu kính phân kì.
Kính của Hoà có tiêu

cự ngắn hơn. (kính của Hoà
có tiêu cự 40cm, còn kính
của bình có tiêu cự 60cm).

Hòa cận nặng hơn
nhìn được các vật ở xa hơn
hay ở gần hơn? Từ đó suy ra
Hoà và Bình ai cận nặng hơn?


4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút)
Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế.
Đọc kĩ các bài tập vận dụng.
Làm bài tập 51.1 – 51.6 trong sách bài tập.