Vật lý 10 nâng cao - ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN (tt) ppt

ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN (tt)

A - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Hiểu được rằng tác dụng cơ bao giờ cũng diễn ra theo 2 chiều và lực
tương tác giữa hai vật là hai lực trực đối.
2. Kỹ năng
Biết vận dụng định luật III Niu-tơn để giải thích một số hiện tượng liên
quan đến sự bằng nhau và trái chiều của tác dụng và phản tác dụng.
B - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Dụng cụ thí nghiệm như trong SGK và một số thí nghiệm khác về định
luật III Niu-tơn nếu có.
- Làm thử, kiểm tra cẩn thận các thí nghiệm trước khi lên lớp.
2. Học sinh
Ôn lại khái niệm và các đặc trưng của lực.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận
dụng củng cố
- Chuẩn bị một số video về các ví dụ thực tế có liên quan đến định luật
III Niu-tơn
C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Suy nghĩ, nhớ lại các đặc trưng
của lực và định luật II Niu-tơn.

- Trình bày câu trả lời.
- Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực,
yêu cầu HS phát biểu và viết biểu thức
định luật II Niu-tơn

- Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu nội dung định luật III Niu-tơn, lực và
phản lực
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo
viên
Bi ghi
- Đọc ví dụ 1 và quan sát
hình 16.1 SGK, trả lời
câu hỏi:
Tác dụng của bạn An
lên bạn Bình và ngược
lại?
- Đọc ví dụ 2 và quan sát
- Yêu cầu HS đọc ví
dụ 1 và liên quan hình
16.1
- Nêu câu hỏi.
- Yêu cầu HS đọc ví
dụ 2 và quan sát hình
16.2
1. Sự tương tác giữa các
vật:
Nếu vật A tc
dụng ln vật B thì vật B
cũng tc dụng ln vật A
Đó là sự tác dụng tương
hỗ.
hình 16.2, trả lời câu hỏi:
Tương tác giữa nam
châm và sắt như thế nào?

- Tìm mối liên hệ: sự tác
dụng tương hỗ giữa hai
vật.
- Quan sát, ghi kết quả
thí nghiệm, vẽ các lực
tác dụng lên lò xo.

- Hoạt động nhóm
- Các nhóm làm thí
nghiệm tương tự.
- Trình bày kết quả thí
nghiệm

- Phát biểu định luật III
Niu-tơn

- Nêu câu hỏi.
- Nhận xét câu trả lời.
- Hướng dẫn HS, dẫn
dắt để HS lập luận và
tìm ra tương tác có
tính 2 chiều.

- Làm mẫu thí nghiệm
SGK, yêu cầu HS
quan sát, ghi và xử lý
kết quả thí nghiệm.
- Tổ chức hoạt động
nhóm.

- Yêu cầu HS làm thí
nghiệm tương tự
- Yêu cầu HS trình bày
kết quả thí nghiệm
theo nhóm.
- Hướng dẫn HS trình
bày kết quả thí nghiệm
2. Định luật III Newton
Khi vật A tc dụng
ln vật B một lực ,thì vật
B cũng tc dụng trở lại
vật A một lực .Hai lực
ny l hai lực trực đối -
cùng giá, cùng độ ,
ngược chiều
BAAB
FF




3. Lực v phản lực
Một trong hai lực
tương tác giữa hai vật
được gọi là lực tác
dụng, cịn lực kia gọi l
phản lực.
Lực và phản lực
có những đặc điểm sau:
- Lực và phản lực luôn

xuất hiện đồng thời.
- Lực v phản lực bao
- Đọc SGK mục 3, trả lời
câu hỏi về lực tác dụng
và phản lực.
theo nhóm
- Hướng dẫn HS khái
quát các thí nghiệm
thành định luật.
- Nhận xét câu trả lời
của HS.
- Yêu cầu HS đọc
SGK mục 3
- Nêu câu hỏi về lực
tác dụng và phản lực,
các đặc điểm của lực
tác dụng và phản lực.
- Nhận xét câu trả lời.
giờ cũng cng loại.
- Lực v phản lực khơng
thể cn bằng nhau vì
chng đặt vào hai vật
khác nhau.

Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Suy nghĩa và trình bày câu trả
lời theo câu hỏi 1, 2 và 3 trong
phần 4 SGK.
- Giải bài tập 1 SGK.

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1, 2 và 3
trong phần 4 SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Nêu bài tập 1 SGK
- Trình bày lời giải.
- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ
bản: Nội dung của định luật III
Niu-tơn, lực tác dụng và phản
lực.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 4 ( phút): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Những sự chuẩn bị cho bài
sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.