dao duc tuan 33

Ngµy so¹n : 23/04/2010 Ngêi d¹y : Ph¹m ThÞ Hång H¹nh
Ngµy d¹y :28/04/2010
M«n: Đạo đức
Líp :1
TiÕt : TuÇn 33
Ngêi d¹y: Phạm Thị Hồng Hạnh
kÕ ho¹ch d¹y häc
ÔN : CẢM ƠN - XIN LỖI.
I. M ụ c tiêu:
1. Kiến thức: Ôn lại cho HS khi nào thì biết nói: Cảm ơn - xin lỗi.
2. Kĩ năng: HS biết nói: Cảm ơn - xin lỗi khi cần thiết và phù hợp với từng
tình huống trong thực tế.
3. Thái độ: HS tự giác thực hiện và biết yêu quý bạn biết nói: Cảm ơn - xin
lỗi.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Phiếu học tập có nội dung sau:
1.Hãy điền từ cảm ơn, xin lỗi”vào chỗ trống trong các câu sau cho phù
hợp:
- Nói ………… khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Nói ………… khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.
2. Ghi dấu + vào ô trống trước ý em cho là đúng trong các câu sau:
Nói “Cảm ơn - xin lỗi” là để :
- Cho đỡ bị cô giáo mắng.
Thể hiện tự tôn trọng mình và tôn trọng người khác.

Nói cho vui miệng.
III. Ho ạ t độ ng d ạ y- h ọ c ch ủ y ế u:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Em sẽ làm gì khi thấy bạn xóa và bôi bẩn

các bảng hiệu ở cơ quan ấp mình ở .
- Em sẽ làm gì khi thấy bạn xóa và bôi bẩn
các các tường lớp học và bản ghế ở nhà
trường mình đang học
2. Giới thiệu bài mới :
+ Khuyên ngăn bạn.
+ Mách người lớn , mách với Thầy ,
Cô nêu khuyên ngăn không được .
+ Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục tìm
hiểu về biết cảm ơn - xin lỗi khi cần thiết và
phù hợp với từng tình huống trong thực tế.
HS tự giác thực hiện và biết yêu quý bạn
.+ Học sinh lắng nghe giáo viên giới
thiệu bài .
Líp 1
Ngµy so¹n : 23/04/2010 Ngêi d¹y : Ph¹m ThÞ Hång H¹nh
Ngµy d¹y :28/04/2010
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
biết nói: cảm ơn - xin lỗi.; Qua bài : cảm ơn
- xin lỗi
+ Giáo viên ghi tựa bài học lên bảng lớp
- 02 học sinh nêu lại tên bài học
* Hoạt động1 : Làm phiếu học tập - hoạt động theo cặp.
- Phát phiếu học tập cho HS , yêu cầu các
em thảo luận theo cặp sau đó báo cáo kết
quả.
- Thảo luận theo câu hỏi trong phiếu
của nhóm mình sau đó đại diện nhóm
báo cáo kết quả.

- Gọi nhóm khác bổ sung thêm.
Chốt: Nói cảm ơn khi được người khác
quan tâm, giúp đỡ.Nói xin lỗi khi mình làm
phiền người khác…
- Em đã thực hiện nói: Cảm ơn - xin lỗi như
thế nào?
- Trong lớp có bạn nào thực hiện nói: Cảm
ơn - xin lỗi tốt? Bạn nào thực hiện chưa tốt,
em sẽ nói gì với bạn?
- Bổ sung cho nhóm của bạn.
- Nhắc lại ghi nhớ.
- Tự liên hệ bản thân, bạn khác nhận
xét bổ sung cho bạn.
- Tuyên dương bạn thực hiện tốt và
khuyên bảo bạn thực hiện chưa tốt.
*.Hoạt động2 : Sử lí tình huống - Hoạt động theo nhóm.
- Các nhóm hãy tự thảo luận và đưa ra
tình huống cần phải nói: Cảm ơn - xin lỗi
sau đó thực hiện cho cả lớp quan sát.
- Gọi HS nhận xét, nhóm nào thực hiện
tốt, nhóm nào chưa tốt
- thảo luận và đưa ra cách giải quyết,
sau đó lên thực hiện trước lớp.
- Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn.
3. C ủ ng c ố - d ặ n dò :
- Nêu lại ghi nhớ của bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập
cuối năm.
+ Biết cảm ơn – xin lỗi

- Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh
giá tổng kết tiết học .
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo
viên
Ch÷ ký cña BGH







Líp 1