Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

sang kien kinh nghiem chien si thi dua chuan 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.16 KB, 2 trang )

Sáng kiến kinh nghiệm
Hoàng Thị Nhạn
Phần thứ nhất
A. Phần mở đầu
I . Lý do chọn đề tài:

Trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tơng lai của đất nớc, xã hội phải có
trách nhiệm với trẻ em với thế hệ mai sau của đất nớc.
Ngành giáo dục Mầm non có vai trò quan trọng là nền móng cho việc hình
thành và phát triển nhân cách cho trẻ, nhân cách ấy tốt hay xấu đều phụ thuộc vào
công tác giáo dục. Vì vậy, ở trờng Mầm non phải giáo dục trẻ một cách toàn diện
cả thể chất lẫn tinh thần thông qua các hoạt động hàng ngày.
Nếu trẻ đợc nuôi dỡng và giáo dục đúng đắn, đợc sống trong một môi
trờng thuận lợi, đợc những ngời thơng yêu chăm sóc chu đáo trẻ sẽ đợc phát triển
tốt về mọi mặt, khoẻ mạnh và hồn nhiên, ham hiểu biết và dễ tiếp thu điều hay lẽ
phải.
Ngày nay, xu hớng giáo dục tiến bộ đều xem việc giáo dục ở lứa tuổi Mầm non
là khâu đầu tiên đặt nền móng cho việc xây dựng con ngời mới mai sau, do vậy
việc chăm sóc giáo dục trẻ trớc tuổi đến trờng là điều rất quan trọng và cần thiết.
Trẻ có thể phát triển toàn diện, có nhân cách tốt hay không đều phụ thuộc vào việc
chăm sóc trẻ ngay từ lúc đầu. Giáo dục trẻ không chỉ thông qua lời nói, cử chỉ hay
một hoạt động đơn thuần hoặc bắt buộc nào đó của mọi ngời mà nhân tố quyết định
vấn đề này là chất lợng của một quá trình chăm sóc giáo dục trẻ của đội ngũ cán
bộ giáo viên mầm non trong các nhà trờng.
Trớc tình hình đó, việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo
viên mầm non là một trong những yêu cầu cấp bách, là điều kiện quan trọng nhằm
khẳng định sự tồn tại của nhà trờng. Xuất phát từ những suy nghĩ trên mà tôi đã lựa
chọn đề tài Một số biện pháp bồi dỡng chuyên môn nâng cao chất lợng cho đội
ngũ giáo viên trờng mầm non Sơn Ca - Đông Triều Quảng Ninh .
II. Mục đích nghiên cứu:
Tìm ra những phơng pháp , biện pháp nâng cao chất lợng bồi dỡng


chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ giáo viên.
Rút ra bài học kinh nghiệm về bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.
III. Nhiệm vụ nghiên cứu:
+ Nghiên cứu một số vấn đề lý luận về việc bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên
+Tìm hiểu thực trạng về chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trờng Mầm non
Sơn Ca - Đông Triều Quảng Ninh
+ Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo
viên trờng mầm non Sơn Ca
IV. Đối t ợng nghiên cứu:
Giáo viên Trờng mầm non Sơn Ca
V. Phạm vi nghiên cứu: Trờng mầm non Sơn Ca
V. Kế hoạch nghiên cứu :
Một số biện pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trong
trờng mầm non Sơn Ca
1
Sáng kiến kinh nghiệm
Hoàng Thị Nhạn
Một số biện pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trong
trờng mầm non Sơn Ca
2

×