Tuan 35 ( CKT - Hien D Hoang)

KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

TUẦN 35:
Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010
TOÁN
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I / MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3.
- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5.
III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
 Khởi động :
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS
làm các bài tập của tiết 170
- GV chữa bài, nhận xét
2. Hướng dẫn HS ơn tập
Bài 1, 2:
- Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ
bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ơ
trống .
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- Bài tốn cho biết gì ?
- Bài tốn u cầu gì ?
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm
bài .
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về

nhà chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS
dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm
của bạn
- 1 HS đọc .
Bàigiải
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ 1:
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ 2:
1350 – 600 = 750 (tấn)
Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn
Kho 2: 750 tÊn
*************************************
TẬP ĐỌC
Ôn tập (tiÕt 1)
I. MỤC TIÊU


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn
xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Chuẩn bò mỗi nhóm 1 tờ giấy to để trình bày bài tập 2 .

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài mới
*. 1 : Giới thiệu bài
*. 2 : Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng của HS.
- Nhận xét – cho điểm .
* 3 : Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập
đọc.
- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập
đọc ở một trong hai chủ điểm .
- GV chốt lại.
- 1 HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp
đọc thầm lại.
- Ghi vào bảng tổng kết .
- HS hoạt động nhóm .
- Nhóm ghi trình bày vào giấy
to .
- Đại diện nhóm trình bày .
Khám phá thế giới
1 Đường
đi Sa
Pa
Nguyễn
Phan
Hách
Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến
thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương .
2 Đường
đi Sa

Pa
Nguyễn
Phan
Hách
Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến
thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương .
3 Hơn
một
nghìn
ngày
vòng
quanh
trái
đất
Hồ
Diệu
Tần,
Đỗ
Thái
Văn
vuôi
Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thám
hiểm hơn một nghìn ngày khẳng đònh trái đất hình
cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất
mới.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

4 Dòng
sông
mặc
áo
Nguyễn
Trong
Tạo
Thơ Sáng , trưa , chiều , tối , mỗi lúc dòng sông đổi một
màu như mỗi lúc khoác lên mình một chiếc áo .
5 ng –
co Vát
Sách
Những
kì quan
thế giới
Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền ng – co Vát của nước
láng giềng Cam – pu – chia .
6 Con
chuồn
chuồn
nước
Nguyễn
Thế
Hội
Văn Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước , qua đó
thể hiện tình yêu đối với quê hương .
Tình yêu cuộc sống
4 . Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt.
- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2 .

- Chuẩn bò : Tiết 2.

***********************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn tập (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết
được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu - Học sinh nghe.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập
đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: Luyện tập:

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương
rồng” tr 164.
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu
tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng
bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- 1 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và viết đoạn văn
vào vở.
- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách
dùng từ đặt câu.
- HS ghi nhớ.


Thø 3 ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010
TOÁN
Luyện tập chung
I / MỤC TIÊU
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm
thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số

khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ
số của hai số đó.
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà.
- GV nhận xét.
1. Bài mới:
2. Hướng dẫn ơn tập


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho
sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến
lớn)
- GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn
nhất (bé nhất) ?
Bài 2:
- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em
thứ tự thực hiện phép tính trong biểu
thức và rút gọn kết quả nếu phấn số
chưa tối giản .
- GV nhận xét bài làm của bạn trên
bảng .
Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm
bài.
Bài 5:
Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài .
3. Củng cố dặn dò:

- HS cả lớp làm bài vào v ở.

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào vở.
4
1
12
3
12
2
12
5
6
1
12
5
16
21
:
32
7
12
5
15
4
5
8
6
1
8

5
:
14
3
9
7
11
10
11
2
11
8
4
3
33
8
11
8
5
1
10
2
10
5
10
3
10
4
2
1

10
3
5
2
==−=−=−
=×=×
=+=×+
==−+=−+
a)
4
5
4
3
2
1
2
1
4
3
=
+=
=−
x
x
x
b)
2
4
1
8

8
4
1
:
=
×=
=
x
x
x
- 1 HS đ ọc.
Bài giải
Ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27
Số thứ hai là: 27 + 1 = 28
Số thứ ba là: 28 + 1 = 29
Đáp số: 27; 28; 29
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)
Đáp số: Con 6 tuổi
Bố:36 tuổi


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiÒn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về
nhà chuẩn bị bài sau.
************************
TẬP ĐỌC
Ôn tập (tiÕt 3)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết
được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
(Tiến hành như các tiết trước).
HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu tả
hoạt động của chim bồ câu:
- Y/C HS suy nghó và làm bài.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò :
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát
tranh minh họa chim bồ câu ở SGK
và viết đoạn văn miêu tả hoạt
động của chim bồ câu.
- HS đọc bài viết của mình.
- HS ghi nhớ.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

KỂ CHUYỆN
Ôn tập (tiết4)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được
trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn
tiết trước của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu

trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV.
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc.
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:
Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm
có trong đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân
tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi
chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm
bài.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- 3 học sinh.
- Học sinh nghe.
- Học sinh đọc, lớp theo dõi.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và
làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, nhận xét



Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn tập (tiết 5)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết
được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập
đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: Luyện tập:
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương
rồng” tr 164.
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu
tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng
bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- 1 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và viết đoạn văn
vào vở.
- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách
dùng từ đặt câu.
- HS ghi nhớ.
******************************
Thø 5 ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010
TOÁN


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I / MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3.
- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5.
III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
 Khởi động :
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS
làm các bài tập của tiết 170
- GV chữa bài, nhận xét

2. Hướng dẫn HS ơn tập
Bài 1, 2:
- Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ
bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ơ
trống .
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- Bài tốn cho biết gì ?
- Bài tốn u cầu gì ?
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm
bài .
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về
nhà chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS
dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm
của bạn
- 1 HS đọc .
Bàigiải
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ 1:
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ 2:
1350 – 600 = 750 (tấn)
Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn
Kho 2: 750 tÊn
****************************
TẬP LÀM VĂN

Ôn tập (tiết 6)
I . MỤC TIÊU :
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/phút), không mắc qua 5 chữ
trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theothể thơ 7 chữ.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài
tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc.
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.

- HD các em viết một số từ khó: lộng
gió, lích rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- Học sinh nghe
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh trả lời.
- HS tìm từ khó.
- HS viết bảng con: lộng gió, lích
rích, sớm khuya.
- HS viết bài.
- HS ghi nhớ.
******************************
ChiỊu thø 5
TOÁN
Luyện tập chung (177)
I / MỤC TIÊU
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi
số tự nhiên.
- So sánh được hai phân số.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia
cho số có hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4.
- HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. KTBC
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn ơn tập
Bài 1:
- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị
trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số
.
Bài 2:
- Y/c HS đặt tính rồi tính .
Bài 3:
- GV y/c HS so sánh và điền dấu so
sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách
so sánh của mình
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp
- Y/c HS làm bài
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài
trước lớp
- 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi
HS trả lời 1 số
975368: Chín trăm bảy mươi lăm
nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ
số 9 ở hàng trăm nghìn .

- HS tính .
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm vài VBT
Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là
)(80
3
2
120 m=×

Diện tích thửa ruộng là
120 x 80 = 9600 (m²)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng
đó là
50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ
Đáp số: 48 tạ
-HS làm bài vào VBT
a)Ta có
0ab
-
ab
= 207
* Ta nhận thấy b phải khác 0 vì
nếu b = 0 thì 0 – 0 =0 ( khác 7 )


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về
nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm
và chuẩn bị bài sau
Lấy 10 – b = 7 b = 3, nhớ 1
sang a thành a+ 1 ( ở hàng chục )
* b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3,
ta tìm được a = 2
Vậy ta có phép tính 230 – 23 =
207
b)
0ab
+
ab
= 748
* Ta nhận thấy ở hàng đơn vị: 0 +
b = 8 b = 8.
*Ở cột hàng chục b + a = 14 ( nhớ
1 sang hàng trăm ) a = 6.
Vậy ta có phép tính 680 + 68 =
748
*****************************
KĨ THUẬT
Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)
A. MỤC TIÊU :
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn .
- Lắp ghép được mô hình tự chọn . mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng
được.
- Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác tháo , lắp các chi tiết
của

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
Bộä lắp ghép mô hình kó thuật .
Học sinh :
SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

va nói đặc điểm của mô hình đó.
Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 3)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tiết
-Hs chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và
đủ.
-Yêu cầu hs xếp các chi tiết đã chọn theo
từng loại ra ngoài nắp hộp.
*Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã
chọn
-Yêu cầu hs tự lắp theo hình mẫu hoặc tự
sáng tạo.
*Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quả
học tập của hs

-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
-Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn
nhau.
-Nhắc nhở hs xếp đồ dùng gọn vào hộp.
Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm
sáng tạo , đẹp.
Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
-Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra
ngoài.
-Thực hành lắp ghép.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Tiết 4: CHÍNH TẢ
Ôn tập (tiết 2) (163)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết
đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn
đã học ở HK2.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống);
bước đầu giải thích được nghóa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 – Khởi động
2 – Bài mới

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Các tiết Tiếng Việt tuần này sẽ giúp các em
ôn tập và kiểm tra các kiến thức đã học.
b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng của HS.
- Nhận xét – cho điểm .
c – Hoạt động 3 : Lập bảng thống kê các từ
đã học ở tiết “ Mở rộng vốn từ “
- GV cho mỗi 4 nhóm thống kê từ đã học
trong một chủ điểm .
- Các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ
thuộc các chủ điểm Khám phá thế giới và tình
yêu cuộc sống .
Khám Tình yêu cuộc sống
- HS đọc những đoạn văn , thơ khác nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp đọc thầm
lại.
- Ghi vào bảng tổng kết .
- HS hoạt động nhóm .
- Nhóm ghi trình bày vào giấy to .
- Đại diện nhóm trình bày .


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

phá
thế
giới
-

Khám
phá ,
phát
minh
- du
lòch ,
thám
hiểm
- lạc quan , lạc thú
- vui tính , vui tươi , vui vẻ , vui
mừng , vui sướng , vui nhộn , vui
thích , vui thú , vui chơi , vui vầy ,
vui chân , vui lòng , vui mắt , vui
miệng , vui tai , vui vui .
- cười khanh khách – rúc rích –
khúc khích – hinh hích – sặc sụa …
d – Hoạt động 4 : Giải nghóa và đặt câu với
các từ thống kê được.
- GV chốt lại.
4 – Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học
tốt.
- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2 .
- Chuẩn bò : Tiết 3.
- 1 HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp đọc thầm
lại.
- HS làm việc cá nhân .

Tiết 5: ĐẠO ĐỨC
Thực hành kó năng cuối học kì II và cuối năm

I/ MỤC TIÊU
-Củng cố lại các tính cách con người : bảo vệ môi trường , kính trọng, biết ơn người lao động,
tôn trọng luật giao thông , bảo vệ môi trường, …
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Các tranh ảnh SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
1 / ổn đònh :
2 / KTBC :bảo vệ môi trường .?
Nhữn việc làm nào bảo vệ môi trường ?và không
Bảo vệ môi trường ? GV nhận xét
chấm điểm.
3 / Bài mới :
-a/ Gjới thiệu bài :Ôn tập
- b / HD tìm hiểu bài :
b 1 /Em sẽ làm gì khi tam gia các hoạt động nhân đạo?
- HS hát.
-HS tự trả lời.
- HS tự trả lời.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Những việc làm nào thể hiện tích cực tham gia các HĐ nhân
đạo ?
- Những việc làm nào không thể HĐ nhân đạo ?
Đóng vai thể hiện việc làm nhân đạo .
- Nhắc lại ND .
-Nhận xét tuyên dương.

-c/ thể hiện tôn trọng luật giao thông:
Những hành động nào thể hiện tôn trọng luật giao thông ?
- Những hành động nào thể hiện không tôn trọng luật giao
thông?
- Đóng vai thể hiện tôn trọng luật giao thông.
Nhắc lại ND ?
d/ Bảo vệ môi trường :
-Những việc làm nào mà em cho là thể hiện bảo vệ môi
trường, và thể hiện không bảo vệ môi trường .
- Có Biện pháp nào để thể hiện việc bảo vệ môi trường
- Nhắc lại ghi nhớ ?
Đóng vai thể hiện việc bảo vệ môi trường
- Nhận xét tuyên dương.
V / Củng cố – dặn dò :
-Về nhà xem lại các bài
- Chuẩn bò bài “ Hè vui khoẻ bổ ích “
- Nhận xét tuyên dương.
Đóng vai .
HS đọc nội dung .
- Tự trả lời
NX tuyên dương.
Đóng vai , NX .
NX tuyên dương
.
- HS tự trả lời
.
Nhắc lại ghi nhơ .
Đóng vai , NX
NX tuyên dương .
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Thư ù ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
TiÕt 1: ThĨ dơc
Di chun tung vµ b¾t bãng. Trß ch¬i Trao tÝn gËy“ ”
I. mơc tiªu
- Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau, ®éng t¸c nh¶y nhĐ
nhµng, nhÞp ®iƯu. Sè lÇn nh¶y cµng nhiỊu cµng tèt.
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc.
II. ®å dïng: Bãng cao su, gËy.
III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p
1.PhÇn khëi ®éng.
-GV tËp hỵp líp, phỉ biÕn néi dung bµi häc vµ cho HS .
- 2. PhÇn c¬ b¶n
GV cho HS lun tËp theo tỉ díi sù ®iỊu khiĨn cđa tỉ tr-
ëng.
-GV quan s¸t vµ sưa sai cho HS.
-Cho Hs thi theo nhãm
5’
1 lÇn
25’
2-3 lÇn
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X
Ph¬ng ph¸p lun
tËp


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

-GV cïng HS nhËn xÐt vµ b×nh chän.
b.Di chun tung vµ b¾t bãng.
-GV cho HS thùc hµnh di chun tung vµ b¾t bãng
theo nhãm.
-Tỉ chøc thi gi÷a c¸c nhãm
-GV nhËn xÐt vµ tỉng kÕt.
c.Trß ch¬i:Trao tÝn gËy.
-GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i lt ch¬i
-Gv tỉ chøc cho HS ch¬i thi theo tỉ, nhãm
-Gv nhËn xÐt vµ tỉng kÕt trß ch¬i.
3.PhÇn kÕt thóc:
-GV tËp hỵp líp, nhËn xÐt tiÕt häc. Cho HS lµm mét sè
®éng t¸c håi tÜnh
-DỈn chn bÞ bµi sau.

3 vßng
1-2 lÇn
3 vßng
5’
-Ph¬ng ph¸p ch¬i
trß ch¬i.

Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn tập (tiết 3) (163)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết
đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn
đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn

tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi
một số câu để khắc sâu nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: Luyện tập:
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương rồng” tr
164.
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây
xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các
câu hỏi giáo viên đưa ra.
- 1 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào
vở.
- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ
đặt câu.

Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - HS ghi nhớ.

Tiết 3: TOÁN
Luyện tập chung (176)
I / MỤC TIÊU
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần
chưa biết của phép tính.
- Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Khởi động:
 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi
biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của
hai số đó.
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà.
- GV nhận xét.
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn ơn tập
Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn,
sắp xếp các số thứ tự từ bé đến lớn)
- GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất
(bé nhất) ?
Bài 2:

- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự
thực hiện phép tính trong biểu thức và rút
gọn kết quả nếu phấn số chưa tối giản .
- GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài.
- HS cả lớp làm bài vào v ở.

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
4
1
12
3
12
2
12
5
6
1
12
5
16
21
:
32
7
12
5
15
4

5
8
6
1
8
5
:
14
3
9
7
11
10
11
2
11
8
4
3
33
8
11
8
5
1
10
2
10
5
10

3
10
4
2
1
10
3
5
2
==−=−=−
=×=×
=+=×+
==−+=−+
a)
4
5
4
3
2
1
2
1
4
3
=
+=
=−
x
x
x

b)
2
4
1
8
8
4
1
:
=
×=
=
x
x
x


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Gọi 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp .
- GV u cầu HS tự làm bài .
Bài 5:
Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài .
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đ ọc.
Bài giải

Ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27
Số thứ hai là: 27 + 1 = 28
Số thứ ba là: 28 + 1 = 29
Đáp số: 27; 28; 29
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)
Đáp số: Con 6 tuổi
Bố:36 tuổi

Tiết 4: KỂ CHUYỆN
Ôn tập (tiết 4) (165)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết
đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn
đã học ở HK2.
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời
gian, chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ghi chú
1.Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết
trước của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.

2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV.
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc.
- 3 học sinh.
- Học sinh nghe.
- Học sinh đọc, lớp theo dõi.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm
câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong
đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các
trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và
làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, nhận xét
- Học sinh ghi nhớ.

ChiỊu: Khoa häc
¤n t Ëp ci n¨m (138)
A. Mơc tiªu:
¤n tËp vỊ::
- Thµnh phÇn c¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cđa kh«ng khÝ, níc trong ®êi
sèng.
- Vai trß cđa thùc vËt ®èi víi sù sèng trªn Tr¸i §Êt.
- Kü n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua mét sè bµi tËp vỊ níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, nhiƯt.
B. §å dïng d¹y häc:
H×nh 136,137 SGK. GiÊy A0, bót vÏ ®đ dïng cho c¸c nhãm.
C. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
I- Tỉ chøc
II- KiĨm tra: KÕt hỵp bµi míi.
III- D¹y bµi míi
+ H§1: Trß ch¬i ai nhanh ai ®óng.
* Mơc tiªu: Mèi quan hƯ gi÷a c¸c u tè v« sinh
vµ h÷u sinh. Vai trß cua rc©y xanh ®èi víi sù
sèng trªn tr¸i ®Êt.
* C¸ch tiÕn hµnh :
B1: Lµm viƯc theo nhãm.
- Chia nhãm.
- Yªu cÇu :Mçi nhãm cïng th¶o ln 3 c©u trong
mơc trß ch¬i SGK-136. Cư ®¹i diƯn lªn tr×nh
bµy.
- Ban gi¸m kh¶o lµ c« gi¸o vµ c¸c b¹n häc sinh
- Tiªu chÝ ®¸nh gi¸:+ Néi dung: §đ , ®óng.
+Lêi nãi:to,rârµng,thutphơc,thĨ hiƯn sù hiĨu
biÕt.

B2: Ho¹t ®éng c¶ líp:- gäi c¸c nhãm lªn tr×nh
bµy.
Ho¹t ®éng 2: Tr¶ lêi c©u hái:
* Mơc tiªu: Cđng cè kü n¨ng ph¸n ®o¸n qua mét
- H¸t
- Cư nhãm trëng.
- Nhãm th¶o ln.
- Cư ®¹i diƯn lªn tr×nh bµy.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi cđa
nhãm m×nh
- Nghe, nhËn xÐt
- §¸nh gi¸, bỉ xung.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

sè bµi tËp vỊ níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng.
* C¸ch tiÕn hµnh:
B1: GV ph¸t phiÕu ghi néi dung c©u hái( C©u
hái SGK 136-137).
HD häc sinh c¸ch lµm bµi: ®¸nh dÊu tríc ý ®óng
mçi c©u hái.
B2: HS lµm bµi.
B3: Ch÷a bµi:- Gäi häc sinh ®äc bµi. NhËn xÐt.
- HD HS ®¸nh gi¸ bµi.
Ho¹t ®«ng 3: Thùc hµnh:
* Mơc tiªu:Cđng cè kü n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i
thÝch, thÝch nghiƯm qua bµi tËp vỊ sù trun
nhiƯt. Kh¾c s©u hiĨu biÕt vỊ thµnh phÇn c¸c chÊt

dinh dìng cã trong thøc ¨n.
* C¸ch tiÕn hµnh:
B1: chia nhãm.
- Yªu cÇu: Thùc hiªn theo yªu cÇu 1,2 ( 137)
B2: Thùc hµnh theo nhãm
B3: B¸o cẫ kÕt qu¶.
D. Ho¹t ®éng nèi tiÕp :
- Thi nãi vỊ vai trß cđa kh«ng khÝ vµ níc trong
®êi sèng?
- NhËn xÐt giê häc.
- NhËn bµi .
- Nghe c« gi¸o híng dÉn.
- Hs lµm bµi.
C©u 1: §¸p ¸n ®óng: a
C©u 2: §¸p ¸n ®óng:b
- Cư nhãm trëng , th ký.
- Thùc hµnh:
1)Lµm thÕ nµo ®Ĩ cèc níc nãng nhanh
ngi ®i.( Nªu c¸c ý tëng, nªu ph¬ng ¸n ®Ĩ
kiĨm tra ph¬ng ph¸p lµm ngi nhanh nhÊt)
2) GhÐp c¸c phiÕu thøc ¨n víi c¸c phiÕu
chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
Ôn tập (tiết 5) (166)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết
đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn
đã học ở HK2.

- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/phút), không mắc qua 5 chữ trong bài; biết
trình bày các dòng thơ, khổ thơ theothể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập
đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời
các câu hỏi giáo viên đưa ra.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc.
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ khó: lộng gió, lích
rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.

- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh trả lời.
- HS tìm từ khó.
- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích,
sớm khuya.
- HS viết bài.
- HS ghi nhớ.

Tiết 2: TẬP ĐỌC
Ôn tập (tiết 6) (167)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết
đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn
đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn
văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
(Tiến hành như các tiết trước).

HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu tả hoạt
động của chim bồ câu:
- Y/C HS suy nghó và làm bài.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Chấm một số bài và nhận xét.
- HS nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời
các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh
minh họa chim bồ câu ở SGK và viết
đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ
câu.
- HS đọc bài viết của mình.


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - HS ghi nhớ.

Tiết 3: TOÁN
Luyện tập chung (177)
I / MỤC TIÊU
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
- So sánh được hai phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có hai
chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4.
- HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3.

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ỔN đònh
II. KTBC
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn ơn tập
Bài 1:
- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và
giá trị của chữ số 9 trong mỗi số .
Bài 2:
- Y/c HS đặt tính rồi tính .
Bài 3:
- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh,
khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của
mình
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp
- Y/c HS làm bài
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài trước
- 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả
lời 1 số
975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn
ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hàng
trăm nghìn .
- HS tính .
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
vài VBT
Bài giải

Chiều rộng của thửa ruộng là
)(80
3
2
120 m=×

Diện tích thửa ruộng là
120 x 80 = 9600 (m²)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là
50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ
Đáp số: 48 tạ


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

lớp
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn
bị bài sau
-HS làm bài vào VBT
a)Ta có
0ab
-
ab
= 207
* Ta nhận thấy b phải khác 0 vì nếu b =
0 thì 0 – 0 =0 ( khác 7 )

Lấy 10 – b = 7 b = 3, nhớ 1 sang a
thành a+ 1 ( ở hàng chục )
* b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3, ta tìm
được a = 2
Vậy ta có phép tính 230 – 23 = 207
b)
0ab
+
ab
= 748
* Ta nhận thấy ở hàng đơn vị: 0 + b = 8
b = 8.
*Ở cột hàng chục b + a = 14 ( nhớ 1
sang hàng trăm ) a = 6.
Vậy ta có phép tính 680 + 68 = 748

Tiết 4: ÂM NHẠC
Tập biểu diễn
(GV chuyên dạy)

Tiết 5: KĨ THUẬT
Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)
A. MỤC TIÊU :
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn .
- Lắp ghép được mô hình tự chọn . mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng được.
- Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác tháo , lắp các chi tiết của
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
Bộä lắp ghép mô hình kó thuật .
Học sinh :

SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói
đặc điểm của mô hình đó.
Bài mới:
1.Giới thiệu bài:


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn
KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4

Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 3)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tiết
-Hs chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ.
-Yêu cầu hs xếp các chi tiết đã chọn theo từng
loại ra ngoài nắp hộp.
*Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã chọn
-Yêu cầu hs tự lắp theo hình mẫu hoặc tự sáng
tạo.
*Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quả học tập
của hs
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
-Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn nhau.
-Nhắc nhở hs xếp đồ dùng gọn vào hộp.
 Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm sáng
tạo , đẹp.

Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau.
-Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài.
-Thực hành lắp ghép.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: KHOA HỌC
Kiểm tra đònh kì cuối học kì II

Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Kiểm tra đònh kì cuối học kì II

Tiết 3: TOÁN
Luyện tập chung (178)
I / MỤC TIÊU
- Viết được số.
- Chuyển đổi được số đ khối lượng.
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( cột 1,2 ), bài 3 ( b,c,d ) , bài 4.
- HS khá giỏi làm bài 5.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC


Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn