Cong van huong dan nghiem thu, ban giao chat lượng HS tieu học nam học 09-10

UBND TỈNH HÀ TĨNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 455/ SGD&ĐT- GDTH Hà Tĩnh, ngày 19 tháng 4 năm 2010
V/v tổ chức bàn giao chất lượng
học tập của HS lớp dưới lên lớp trên
Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã.
Căn cứ Công văn số 7312/BGD&ĐT-GDTH ngày 21 tháng 8 năm 2009 về việc
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với giáo dục tiểu học và
Thông tư số 32/2009/TT-BGD&ĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo Quy định về đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, Sở Giáo dục
và Đào tạo Hà Tĩnh hướng dẫn Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, thị
xã chỉ đạo các trường tiểu học tổ chức bàn giao chất lượng học tập của học sinh lớp
dưới lên lớp trên thông qua kiểm tra chất lượng cuối học kì II như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Mục đích.
Tổ chức bàn giao chất lượng học tập của học sinh thông qua kiểm tra nhằm
đánh giá chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh sau khi kết thúc chương trình
của từng lớp học; đồng thời cũng là cơ sở đánh giá công tác quản lí, chỉ đạo dạy và
học của mỗi nhà trường
2. Yêu cầu.
Phòng Giáo dục & Đào tạo chỉ đạo các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá
nghiêm túc, khách quan, trung thực kết quả học tập của tất cả các đối tượng học sinh
theo Thông tư số 32/2009/TT- BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
II. CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC KIỂM TRA.
1. Ra đề kiểm tra:
Sử dụng đề kiểm tra Tiếng Việt và Toán của Sở theo nội dung công văn số
1371/SGD&ĐT- GDTH ngày 04/12/2009, các môn còn lại do Phòng GD& ĐT quyết
định.
Đề kiểm tra các môn học được cấu trúc gồm 30% trắc nghiệm khách quan và
70% tự luận. Nội dung đề kiểm tra đảm bảo những kiến thức kĩ năng cơ bản của
chương trình bao gồm các mức độ: nhớ, hiểu biết, vận dụng sáng tạo và phát triển.

Kiến thức kiểm tra không vượt chương trình tiểu học được ban hành theo Quyết định
số 16/BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Thời gian làm bài cho
mỗi môn là 60 phút (không kể phần kiểm tra Đọc của môn Tiếng Việt).
Riêng đề kiểm tra môn Tiếng Việt gồm có 2 phần: phần kiểm tra Đọc và phần
kiểm tra Viết.
2. Tổ chức kiểm tra:
2.1. Môn Toán và Tiếng Việt.
a. Lớp 5.
Phòng Giáo dục & Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã điều động Phó Hiệu
trưởng và giáo viên dạy Ngữ văn, giáo viên dạy Toán có trách nhiệm cao ở trường
trung học cơ sở xuống trường tiểu học trên cùng địa bàn hành chính để nghiệm thu
chất lượng học sinh lớp 5 (Những xã, phường có nhiều trường tiểu học, Phòng GD&
1
ĐT điều động tổ trưởng chuyên môn thay Phó Hiệu trưởng đi làm nhiệm vụ). Số giáo
viên THCS được cử đến nghiệm thu chất lượng bằng số lớp 5 hiện có của trường tiểu
học. Trong quá trình nghiệm thu chất lượng, cán bộ, giáo viên THCS kết hợp với giáo
viên chủ nhiệm lớp 5 thực hiện đúng theo quy chế và các văn bản hướng dẫn hiện
hành về kiểm tra, đánh giá học sinh đối với cấp tiểu học, đồng thời chịu sự phân công
của Chủ tịch Hội đồng nghiệm thu.
b. Các lớp còn lại.
Hiệu trưởng nhà trường phân công giáo viên ở các lớp trên kết hợp cùng giáo
viên chủ nhiệm lớp nghiệm thu chất lượng, thực hiện nguyên tắc 2 giáo viên cùng
nghiệm thu một lớp.
2.2. Các môn còn lại.
Hiệu trưởng nhà trường thực hiện phân công 2 giáo viên (01 giáo viên chủ
nhiệm và 01 giáo viên khối lớp khác trong trường) cùng tham gia nghiệm thu chất
lượng ở mỗi lớp.
Lưu ý: Việc tổ chức kiểm tra được thực hiện tại mỗi lớp học, không xếp phòng
thi, không xếp chỗ ngồi học sinh theo thứ tự bảng chữ cái.
3. Tổ chức chấm bài.

- Thực hiện chấm bài tập trung theo khối lớp tại trường tiểu học, có sự giám sát
của giáo viên được cử đến nghiệm thu. Giáo viên không chấm bài học sinh của lớp
mình trực tiếp giảng dạy. Phó hiệu trưởng các trường Tiểu học chấm thanh tra ít nhất
10% số lượng bài kiểm tra của các lớp. Giáo viên được cử đến nghiệm thu chất lượng
chấm ít nhất 10% số bài kiểm tra của học sinh.
- Trong quá trình chấm, những bài làm của học sinh chưa được thống nhất giữa
giáo viên giảng dạy và giáo viên nghiệm thu chất lượng cần được Chủ tịch Hội đồng
cho ý kiến quyết định.
- Nhà trường và tất cả giáo viên tham gia nghiệm thu chất lượng học sinh phải
cộng đồng trách nhiệm về tính chính xác, khách quan và công bằng của kỳ kiểm tra.
III- THỜI GIAN KIỂM TRA, CHẤM BÀI.
1. Thời gian kiểm tra (Thời gian này thay cho thời gian được quy định tại
công văn số 1371/SGD&ĐT-GDTH ngày 04/12/2009 của Sở)
a. Môn Toán và Tiếng Việt.
Ngày Thời gian Nội dung kiểm tra
17/5/2010
- Từ 7h30 - 8h30
- Từ 8h45
- Kiểm tra Viết môn Tiếng Việt lớp 1,3
- Kiểm tra Đọc môn Tiếng Việt lớp 1,3
Từ 14 h30 - 15h30 Kiểm tra môn Toán lớp 1, 3.
18/5/2010
- Từ 7h30- 8h30
- Từ 8h45
- Kiểm tra Viết môn Tiếng Việt lớp 2, 4.
- Kiểm tra Đọc môn Tiếng Việt lớp 2,4
Từ 14 giờ 30 Kiểm tra môn Toán lớp 2, 4.
19/5/2010
-Từ 7 giờ 30 - 8h30
- Từ 8h45

- Kiểm tra Viết môn Tiếng Việt lớp 5
- Kiểm tra Đọc môn Tiếng Việt lớp 5
Từ 14 giờ 30 Kiểm tra môn Toán lớp 5.
b. Các môn học khác: Phòng Giáo dục và Đào tạo thống nhất và báo cáo kế
hoạch chỉ đạo về Phòng Giáo dục Tiểu học trước ngày kiểm tra 1 tuần.
2. Thời gian chấm bài
+ Lớp 1, 2, 3, 4: Bắt đầu từ ngày 20 tháng 5 năm 2010.
+ Lớp 5: Bắt đầu từ ngày 21 tháng 5 năm 2010.
2
(Thời gian chấm cho từng khối lớp do Chủ tịch hội đồng quyết định)
3. Thống kê kết quả và nộp báo cáo chất lượng về Sở: Ngày 28/5/2010.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
1. Phòng Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm ra Quyết định thành lập Hội
đồng đánh giá, nghiệm thu chất lượng lớp 5 (Chủ tịch Hội đồng là Hiệu trưởng trường
Tiểu học; Phó Chủ tịch Hội đồng là Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học và Phó hiệu
trưởng trườngTHCS (hoặc tổ trưởng chuyên môn của trường THCS đối với những đơn
vị hành chính có nhiều trường Tiểu học); các uỷ viên là giáo viên THCS được cử tới
làm nhiệm vụ nghiệm thu chất lượng và giáo viên lớp 5 của trường Tiểu học; Thư ký
là Thư ký hội đồng trường Tiểu học).
2. Hiệu trưởng các trường Tiểu học chịu trách nhiệm chỉ đạo công tác nghiệm
thu, đánh giá kết quả cuối học kỳ II của học sinh các lớp còn lại theo đúng quy định
hiện hành.
3. Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở cùng chịu trách nhiệm về kết quả
nghiệm thu chất lượng lớp 5 ở hai môn Toán và Tiếng Việt với Hiệu trưởng trường
Tiểu học.
4. Những học sinh vắng mặt không tham dự kiểm tra, Phòng GD&ĐT hướng
dẫn các trường kiểm tra lại vào tuần tiếp theo; những học sinh chưa đạt yêu cầu chuẩn
Kiến thức- Kỹ năng, Hiệu trưởng nhà trường chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch cụ
thể về nội dung, chương trình, kế hoạch, biện pháp phụ đạo, bồi dưỡng trong hè để tổ
chức kiểm tra lại vào tháng 8/2010 ( đề kiếm tra lại, lịch cụ thể do Phòng GD&&ĐT

quy định).
5. Kết quả kiểm tra, đánh giá của từng môn học phải được nhà trường thông
báo tới cha mẹ, gia đình học sinh và lưu tại phòng lưu trữ hồ sơ nhà trường.
Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành
phố, thị xã nghiên cứu, triển khai chỉ đạo các trường Tiểu học thực hiện nghiêm túc
Hướng dẫn kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II năm học 2009 - 2010 nhằm góp phần đánh
giá thực chất chất lượng dạy và học đối với cấp Tiểu học.
KT. GIÁM ĐỐC
Nơi nhận: PHÓ GIÁM ĐỐC
- Như trên (để thực hiện)
- Ban Giám đốc (để b/c) (Đã ký)
- Lưu VT, Phòng GDTH
Hồ Thị Hồng Vân
UBND HUYỆN LỘC HÀ
PHÒNG GD&ĐT
Số: /YS-PGD&ĐT
Nơi nhận:
- Các trường TH, THCS;
- Lưu VT, CMTH, Ttr;
Y SAO BẢN CHÍNH
Yêu cầu các trường tổ chức thực hiện nghiêm túc.
Lộc Hà, ngày 26 tháng 4 năm 2010
KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Lê Trọng Châu
3
4