Tiết45:Định dạng đoạn văn bản

Giáo án dạy chấm
bừa
Giáo viên hớng dẫn: Nguyễn Xuân Hùng
Họ và tên giáo sinh: Nguyễn Đức Khởi
Lớp dạy: 6
4
Ngày soạn: 22/03/2008
Ngày dạy : 24/03/2008
Tiết 46: Định dạng Đoạn văn bản
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh nắm đợc các nội dung sau:
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản, đoạn văn bản.
- Hiểu các nội dung đoạn văn bản.
- Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng hoàn chỉnh một văn bản, đơn giản.
- Rèn luyện tính cẩn thận, biết t duy sáng tạo trong học tập, tạo tác phong
trong công việc.
B. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên:
- Giáo án, phần mềm MS _ Word.
- Máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị bài học ở sách giáo khoa.
- Vở ghi chép.
C. TIếN trình dạy học
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1
Kiểm tra bài cũ(10 Phút)
- Thế nào là định dạng văn bản?

Các lệnh định dạng đợc phân loại
nh thế nào?
- Em hãy chỉ và nêu rõ ý nghĩa của
các nút lệnh trên thanh công cụ
định dạng mà em đã học?
- HS : Định dạng văn bản là thay đổi kiểu
dáng, vị trí của các kí tự (con chữ, số, kí
hiệu), các đoạn văn bản và các đối tợng khác
trên trang .Định dạng văn bản nhằm mục đích
để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục
đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần
thiết.

Hoạt động 2
Bài mới (25 Phút)
- Định dạng đoạn văn làm thay đổi
tính chất nào của đoạn văn?
=> HS phát biểu:
1. Định dạng đoạn văn.
- Kiểu căn lề, vị trí lề, khoảng cách lề của
dòng đầu tiên, khoảng cách giữa các đoạn,
khoảng cách giữa các dòng trong đoạn.
- Hãy xác định các tính chất của
đoạn văn trong Sgk Tr 89.
=> HS chỉ ra đợc các tính chất của
đoạn văn.
- Trớc khi định dạng em phải làm
thao tác gì?
=> HS phát biểu:
- Thực hiện định dạng nh thế nào?

- Để thay đổi lề của cả đoạn thực
hiện nh thế nào?
GV thực hiện thao tác mẫu.
GV đa ra một văn bản khác để
HS quan sát.
Yêu cầu HS lên thực hiện định
dạng theo yêu cầu văn bản vừa mới
đa ra.
- Tạo khoảng cách giữa các dòng
trong đoạn?
- GV yêu cầu nghiên cứu Sgk và
nêu cách thực hiện?
-Hãy chỉ ra các lựa chọn định dạng
đoạn văn trên hộp thoại Paragraph
tơng đơng với các nút lệnh?
- GV giải thích rõ các mục chọn cơ
bản ở hộp thoại Paragraph.
- GV hớng dẫn HS cách chọn.
GV lấy ví dụ minh hoạ.
GV đa ra một văn bản khác.
Yêu cầu HS lên thực hiện theo
yêu cầu văn bản GV đa ra:
+ Căn lề.
+ Khoảng cách lề.
+ Khoảng cách giữa các đoạn.
+ Khoảng cách giữa các dòng trong
đoạn.
- Ghi nhớ: Sgk trang 90
- GV hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi BT ở Sgk .

- Bôi đen đoạn văn cần định dạng.
- Cũng giống nh định dạng kí tự, định dạng
đoạn văn cũng có thể sử dụng hộp thoại hoặc
các nút lệnh trên thanh công cụ.
2. Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn
văn.
- Căn trái - Căn giữa
- Căn phải - Căn đều 2 bên
- Click
- Click
- Nháy một trong các nút , trên
thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề
trái của cả đoạn văn bản.
3. Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại
Paragraph .
=> Format /
xuất hiện hộp thaọi chọn các mục tơng
ứng:
Alignment: Căn lề.
Before: Khoảng cách đến đoạn văn trên.
After: Khoảng cách đến đoạn văn dới.

Hoạt Động 4:Củng cố và bài tập về nhà(10 Phút)
- Hoàn thành các BT 1, 2, 3, 4, 5, 6 trong Sgk Tr.91.
- Nghiên cứu bài thực hành 7 trong Sgk Tr.91.

Duyệt ngày,// 2008.
Giáo viên hớng dẫn: Giáo sinh:
Nguyễn Xuân Hùng Nguyễn Đức Khởi.
Thực tế

dòng đầu
Khoảng
cách giữa
các dòng
- Căn lề
- Khoảng
cách lề
- Khoảng
cách đến
đoạn văn
bản trên.
- Khoảng
cách đến
đoạn văn
bản d ới
Thực tế
dòng đầu
Khoảng
cách giữa
các dòng