Bài kiểm tra viết: Biết cách bố cục và trình bày sạch đẹp sẽ rất có lợi pot

Bài kiểm tra viết: Biết cách bố cục và
trình bày sạch đẹp sẽ rất có lợi
Trước khi đặt bút làm bài:
Bố trí thời gian để trả lời tất cả các câu hỏi và có thời gian quay lại
kiểm tra và chỉnh sửa
 Nếu bạn phải trả lời sáu câu hỏi trong vòng sáu mươi phút,
bạn chỉ được cho phép mình làm mỗi câu trong vòng bảy phút
 Nếu những câu hỏi phức tạp, hãy đánh dấu ưu tiên cho chúng
trong lúc phân bố thời gian
 Khi hết thời gian cho một câu hỏi, hãy ngừng viết, để cách ra,
và tiếp tục với câu hỏi sau. Câu trả lời dang dở sẽ được hoàn thành trong
khoảg thời gian bạn dành để xem lại bài
 Sáu câu trả lời dang dở vẫn sẽ có lợi hơn là chỉ có ba câu
hoàn tất
Đọc trước tất cả các câu hỏi để xem bạn có thể có những cách giải
quyết nào
 Chú ý đến cách mà câu hỏi được đặt ra, hoăc tới những
hướng dẫn, hoặc những từ như là “so sánh”, “đối chiếu”, “bình luận”
v.v… Xem định nghĩa của những khái niệm này trong mục “Thuật ngữ
trong bài luận”
 Có một vài câu hỏi mà câu trả lời sẽ đến với bạn ngay lập tức
Vạch ra những ý chính,
trong khi chúng còn rất rõ trong đầu bạn. Nếu không, những ý này có thể bị
cản lại (hoặc không sẵn sàng để sử dụng) khi bạn cần phải viết chúng ra. Như vậy
bạn sẽ không phải ngồi cắn bút hay hoang mang (sự hồi hộp chính là cảm giác khi
bạn lo sợ vì bị cắt ngang)
Trước khi trả lời một câu hỏi, hãy cố thử trình bày chúng theo ngôn
ngữ của bạn
 Bây giờ hãy so sánh những gì bạn nghĩ với bản gốc
 Chúng có cùng mang một ý nghĩa hay không? Nếu không thì
có nghĩa là bạn đã hiểu sai câu hỏi. Bạn sẽ phải ngạc nhiên khi mà chúng

thường không trùng khớp với nhau.
Nghĩ kĩ trước khi bạn viết:
Vạch ra các ý chính cho mỗi câu trả lời
Đánh số các ý theo đúng thứ tự mà bạn sẽ trình bày
 Đi thẳng vào vấn đề
 Nêu ý chính của bạn ngay từ câu đầu tiên
 Sử dụng đoạn văn đầu tiên để đưa ra một cái nhìn tổng quát
cho toàn bài luận của bạn
 Sử dụng những đoạn còn lại để làm rõ hơn những ý chính mà
bạn đã nêu ở trên
 Củng cố những ý của bạn với các thông tin cụ thể, ví dụ, hoặc
những trích dẫn từ sách vở của bạn
 Thầy cô thường bị thuyết phục bởi sự cô đọng, hoàn tất và rõ
ràng của một bài làm được bố cục thích hợp
 Nếu bạn cứ viết với hi vọng những gì mình đang viết có thể
đúng là một sự lãng phí thời gian và thường vô ích
 Việc biết chút ít và trình bày cái điều ít ỏi ấy một cách thành
công, rốt cuộc lại còn tốt hơn là biết nhiều mà trình bày nghèo nàn – khi
được thầy cô chấm
Viết và trả lời câu hỏi
Bắt đầu bằng một câu mang sức nặng
để chỉ rõ ý chính của bài luận.
Tiếp tục đoạn văn mở đầu này bằng việc nêu ra những điểm mấu chốt
Phát triển những nhận định của bạn
 Bắt đầu mỗi đọan văn
 với một ý chính đã nêu ở mở bài
 Phát triển mỗi ý
 thành một đoạn văn hoàn chỉnh
 Sử dụng những từ nối
 để liệt kê và nối các ý lại với nhau

 Chú ý đến thời gian
 cách sắp xếp và bố trí
 Tránh sử dụng những sự khẳng định quá mạnh
 khi cần; một sự khăng định quá chắc chắn và mạnh mẽ là biểu
hiện của sự can đảm, là dấu hiệu của một người có học
 Hãy kiểm tra lại câu trả lời nếu bạn cảm thấy không chắc
chắn
 Sẽ tốt hơn nếu như bạn viết “vào cuối thế kỷ 19” chứ không
phải “vao` nam1894” khi bạn không nhớ thật chính xác nếu đó là năm 1884
hay 1984. Trong nhiều trường hợp, một khoảng thời gian tương đối đã là
quá đủ, bởi vì, đáng tiếc thay 1894 là chính xác, nhưng có thể bạn lại đang
nhầm và như vậy thì chắc chắn bạn sẽ bị trừ điểm.
Tóm tắt lại trong khổ kết của bạn
Nhắc lại ý quan trọng nhất của cả bài và giải thích vì sao nó lại quan trọng
đến vậy.
Xem lại
Hoàn thành nốt những câu trả lời còn đang dang dở,
nhưng phải bố trí đủ thời gian để xem lại tất cả các câu còn lại
Xem lại, chỉnh sửa
các lỗi chính tả, nhưng câu văn chưa đầy đủ, những từ còn để trống, những
phần ngày tháng, thời gian, số liệu mà bạn nhầm.
Không đủ thời gian?
Vạch ra các ý chính và chép lại chúng vào bài kiểm tra