GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 9

TUẦN 3.
Ngày soạn : 26/9/07.
THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO NHÀ TRƯỜNG. (Tiết 3).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghóa của tặng kỉ vật cho trường của học sinh cấp THCS.
- Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, thầy cô giáo và bạn bè;
mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường.
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
II. Chuẩn bò.
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. Tiến trình lên lớp.
1. n đònh lớp.
2. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1. HDHS thảo luận về tặng kỉ
vật lưu niệm cho trường.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp trình bày ý
nghóa của việc tặng kỉ vật lưu niệm cho
trường và thông qua bản dự thảo về việc
tặng kỉ vật cho trường.
- Lớp thảo luận phân tích để chọn một
hình thức kỉ vật phù hợp với trường mình.
Ban cán sự chốt lại kỉ vật đã chọn.
Hoạt động 2. HDHS xây dựng kế hoạch
thực hiện.
GV cho HS thảo luận:
? Mục tiêu cần đạt là gì?
? Cần làm những công việc gì để đạt được
mục tiêu đó?

? Thời gian thực hiện trong bao lâu và khi
nào bắt đầu?
GV phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng
I. Thảo luận về tặng kỉ vật lưu
niệm cho trường.
1. Ý nghóa:
Để lại kỉ niệm đẹp cho
trường, thể hiện tình cảm lưu
luyến, gắn bó với trường…
2. Hình thức.
- Trồng cây xanh.
- Xây dựng bồn hoa lưu niệm.
- Tặng ghế đá….
II. Xây dựng kế hoạch thực
hiện.
1. Mục tiêu:
2. Công việc:
3. Thời gian:
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 1
cá nhân, nhóm, tổ.
Hoạt động 3. HDHS tổ chức văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết
mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
III. Văn nghệ.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò nội dung “Thi viết ca ngợi truyền thống nhà trường”.
- Chuẩn bò giấy khổ lớn, bút màu….

- Một số tiết mục văn nghệ.
TUẦN 4.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 2
Ngày soạn : 1 /10 /07.
THI VIẾT VẼ CA NGI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG (Tiết 4).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống của trường, của lớp.
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của
trường.
- Phát huy tư duy, ngôn ngữ, kó năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác…
II. Chuẩn bò.
- Giấy khổ lớn, bút màu….
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. Tiến trình lên lớp .
3. n đònh lớp.
4. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1. HDHS thi vẽ tranh ca ngợi
truyền thống nhà trường.
- GV cho HS thảo luận theo tổ, mỗi tổ
chọn một đề tài .
- Các tổ vẽ tranh theo đề tài đã chọn.
- Các tổ thuyết minh, trình bày tranh trước
lớp.
- HS nhận xét tranh vẽ của các tổ.
- GV chọn tranh đạt về hình thức và nội
dung để trao giải.
Hoạt động 2. HDHS tổ chức trò chơi.
GV yêu cầu mỗi tổ cử ba người chơi.

- GV yêu cầu người điều khiển chương
trình lần lượt đưa ra các câu đố cho các
đội trả lời.
- Ban giám khảo công bố kết quả.
- GV trao giải cho đội thắng cuộc.
Hoạt động 3. HDHS tổ chức văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
I. Thi viết, vẽ ca ngợi truyền
thống nhà trường.
- Vẽ trường.
- Thầy, cô giáo.
- Sân trường….
II. Trò chơi.
1. Câu đố:
2. Đáp án.
III. Văn nghệ.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 3
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết
mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò nội dung :Chủ điểm tháng mười “ Chăm ngoan học giỏi”, hoạt động
“Lễ đăng kí thi đua học tập tốt”.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân, của tổ, của lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
Chủ điểm tháng mười.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 4
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI.
TUẦN 5.

Ngày soạn : 7 /10 /07.
LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT. (Tiết 5).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác đònh chỉ tiêu phấn
đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.
- ng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng
đắn để vươn lên.
- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ
II. Chuẩn bò.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân, của tổ, của lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. Tiến trình lên lớp .
5. n đònh lớp.
6. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới
thiệu chương trình.
Hoạt động 2. HDHS tổ chức lễ đăng
kí thi đua.
- Người điều khiển chương trình mời
đại diện của tổ lên đọc bản đăng kí
thi đua học tập tốt của tổ.
- Lớp phó học tập đọc bản dự thảo
chương trình hành động của lớp,
nhấn mạnh chỉ tiêu phấn đấu của lớp
và biện pháp thực hiện.
I. Khởi động.

II. Lễ đăng kí thi đua.
1. Chuyên cần.
- Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học
phải có phép.
- Học bài, làm bài tập đầy đủ.
2. Phát huy tính chủ động, sáng tạo
trong học tập.
- Tự nghiên cứu bài trước ở nhà.
- Tích cực phát biểu xây dựng bài.
3. Chỉ tiêu.
- Kết quả học tập các môn hàng
tháng:
+ Toán học : xếp loại … tỉ lệ%
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 5
Hoạt động 3. HDHS tổ chức văn
nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các
tiết mục văn nghệ của cá nhân và
tập thể.
+ Ngữ văn: xếp loại… tỉ lệ %.
+ Hoá học…………………………………
…………………………………………………………
- Kết quả xếp loại học tập cuối
năm.
+ Điểm trung bình các môn học:
+ Điểm trung bình chung:
4. Biện pháp thực hiện.
- Tổ trưởng, ban cán sự lớp

thường xuyên kiểm tra, theo dõi,
nhắc nhở các thành viên trong tổ,
trong lớp.
- Thành lập nhóm giúp bạn cùng
tiến, đôi bạn cùng tiến.
III. Văn nghệ.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò nội dung :Thi tìm hiểu thư Bác Hồ.
- Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường ((/1945).
- Thư gưiû ngành giáo dục (16/10/1968).
- Chuẩn bò một số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác Hồ.
TUẦN 6
Ngày soạn : 13 /10 / 07.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 6
THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ. (Tiết 6).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dụch
của học sinh và thấm nhuâàn ý nghóa những lời dạy trong thư Bác Hồ.
- Biết học tập lờp dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt.
II. Chuẩn bò.
- Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường ((/1945).
- Thư gưiû ngành giáo dục (16/10/1968).
- Chuẩn bò một số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác Hồ.
- Thành lập ban giám khảo.
III. Tiến trình lên lớp .
1.n đònh lớp.
2.Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.

Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới
thiệu nội dung hoạt động.
Hoạt động 2. HDHS tổ chức thi hỏi
đáp.
- Hình thức: một đội là một tổ , các
đội thi trả lời vấn đáp.Đội nào giơ
tay trước sẽ được trả lời, mỗi câu trả
lời đúng sẽ được 10 điểm, trả lời sai
hai đội còn lại được quyền trả lời
lại
Người điều khiển chương chương
trình nêu câu hỏi.
? Bác Hồ viết thư gửi sinh cả nước
lần đầu tiên vào thời gian nào, nhân
dòp gì?
? Bác nhấn mạnh ý nghóa trọng đại
của một nền giáo dục mới, đó là ý
nghóa gì ?
?
Trong thư Bác nói gì về vai trò và
I. Khởi động.
II. Thi hỏi – đáp
1. Câu hỏi.

2. Đáp án.
- Tháng 9/ 1945, nhân dòp khai
giảng đầu năm của nước Việt Nam
dân chủ cộng hào.
- Ý nghóa: … từ giờ phút này trở đi,

các em được nhận một nền giáo dục
hoàn toàn Việt Nam.
….được hấp thụ một nền giáo dục
của một nước độc lập, một nền giáo
dục sẽ đào tạo các em nên những
người công dân hữu ích… có sẵn
của các em.
- Vai trò, trách nhiệm: Sau 80 năm
giời nô lệ ….Non sông Việt Nam có
trở nên vẻ vang hay không, dân tộc
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 7
trách nhiệm của học sinh?
? Quyền học tập của các em thể hiện
trong thư Bác như thế nào?
?Trong thư năm 1968, Bác căn dặn
thầy trò về công tác chuyên môn và
học tập như thế nào?
- Các tổ thảo luận, giơ tay để giành
quyền trả lời, Bab giám khảo nhận
xét và cho điểm.
- Ban giám khảo tổng kết điểm và
trao giải.
Hoạt động 3. HDHS tổ chức văn
nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các
tiết mục văn nghệ của cá nhân và
tập thể.
Việt nam có bước tới đài vinh quang

để……………công lớn học tập của các
em.
- Quyền: “…một nền giáo dục sẽ
đào tạo… sẵn có của các em.
- Bác căn dăn: “Dù khó khăn đến
đâu cũng tiếp tục thi đua dạy tốt và
học tốt dỉnh cao của khoa hoc và
kó thuật.
III. Văn nghệ.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò nội dung :Em là nhà khoa học.
- Câu hỏi về một số hiện tượng xẩy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và
trong đời sống; một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học…
- Phiếu ghi câu hỏi.
- Đáp án và thang điểm.
- Điều 29, khoản 1, mục a, công ước Liên hớp quốc về Quyền trẻ em.
- Phân công người điều khiển chương trình và thư kí
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
- Mời một số giáo viên làm ban giám khảo.
TUẦN 7
Ngày soạn : 20 /10 / 07.
EM LÀ NHÀ KHOA HỌC. (Tiết 7).
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 8
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nâng vao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã
học để giải thích một số hiện tượng xẩy ra trong tự nhiên xã hội và đời
sống.
- Từ đó càng yêu thích môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng

đắn.
- Rèn luyện các kó năng tham gia vào các hoạt động, biết vận dụng kiến
thức đã học vào thực tiễn.
II. Chuẩn bò.
- Câu hỏi về một số hiện tượng xẩy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và
trong đời sống; một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học…
- Phiếu ghi câu hỏi.
- Đáp án và thang điểm.
- Điều 29, khoản 1, mục a, công ước Liên hớp quốc về Quyền trẻ em.
- Phân công người điều khiển chương trình và thư kí
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
- Mời một số giáo viên làm ban giám khảo.
III. Tiến trình lên lớp .
1.n đònh lớp.
2.Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới
thiệu nội dung hoạt động.
Hoạt động 2. HDHS tổ chức thi hỏi đáp.
- Hình thức: mỗi tổ chon ra 3 thành viên
lập thành một đội.Đội nào giơ tay trước
sẽ được trả lời, mỗi câu trả lời đúng sẽ
được 10 điểm, trả lời sai hai đội còn lại
được quyền trả lời lại
Người điều khiển chương chương trình
nêu câu hỏi.
?(1) Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò
khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến chụm đầu
vào nhau rồi tiếp tục đi. Bạn hãy giải

thích vì sao?
I. Khởi động.
II. Bắt thăm, hỏi đáp.
1. Câu hỏi.

2. Đáp án.
(1) Đó là tín hiệu phát ra mồi
của Kiến, chúng muốn thông báo
cho nhau cùng đi tha mồi.
(2) Đó là do nộc độcở lông
sâu róm.
(3).Trong số nguyên, số 0 không
có bội số, mọi số tự nhiên đều là
ước số của 0. Số 0 chia hết cho 2
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 9
?(2) Khi không may chạm vào sâu róm ,
bạn sẽ thấy ngứa và đau rát, vì sao?
?(3) Số 0 sao lại gọi là số chẵn?
?(4) Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta
lại thấy lạnh?
?(5) Tại sao một cái kim có thể nổi trên
mặt nước?
? (6).Con gì chạy nhanh nhất?
?(7) Người đỗ đạt trẻ nhất trong lòch sử
thi cử của nước ta là ai?
?(8). Tác giả của những chú vòt Donal là
ai?
?(9) Con vật nào sống lâu hơn tuổi thọ
con người?
?(10) Hòn Vọng phu nằm ở tỉnh nào của

Việt Nam?
- Các đội thảo luận, giơ tay để giành
quyền trả lời, Ban giám khảo nhận xét
và cho điểm.
- Ban giám khảo tổng kết điểm và trao
giải.
Hoạt động 3. HDHS tổ chức văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết
mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
o đó số 0 là số chẵn.
(4)Kim lạo dẫn nhiệt tố, hơi
nóng ở da tay truyền sang kim
loại, tạo ra cảm giác lạnh khi sờ
vào.
(5). Các phân tử nước hút nhau
bằng một lực tónh điện.Lực đó
trên bề mặt nước còn mạnh hơn
tạo ra một loại “rào chắn” vô
hình gọi là”sức căng bề mặt”, vì
vậy một vật như cái kim có thể
nổi được.
(6). Sơn dương, linh dương(100
km/h)
(7).Trạng nguyên Nguyễn Hiền
(13 tuổi).
(8) Walt Disney.
(9) Rùa (120-184 tuổi)
(10) Tỉnh Lạng Sơn.

III. Văn nghệ.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò nội dung :Thi tài năng văn nghệ.
- Một số nhạc cụ đơn giản.
- Phần thưởng.
- Tổ, nhóm tập luyện các tiết mục biểu diễn.
TUẦN 8
Ngày soạn : 25 /10 / 07.
THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ. (Tiết 8).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 10
Giúp học sinh:
- Thẻ hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể
chuyện, tiểu phẩm.
- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp.
- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ
chức.
II. Chuẩn bò.
- Một số nhạc cụ đơn giản.
- Phần thưởng.
- Tổ, nhóm tập luyện các tiết mục biểu diễn
- Đáp án và thang điểm.
- Phân công người điều khiển chương trình và thư kí
III. Tiến trình lên lớp .
1.n đònh lớp.
2.Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới

thiệu nội dung hoạt động.
Hoạt động 2. HDHS tổ chức thi văn
nghe
Người điều khiển chương chương trình
lần lượt giới thiệu các tiết mục lên biểu
diễn.
- Mỗi tiết mục , ban giám khảo nhận xét
và cho điểm.
- Ban giám khảo công bố kết quả, xếp
loại.
- GV trao phần thưởng cho tiết đoạt giải
I. Khởi động.
II. Thi văn nghệ.
1. Thi

2. Kết quả.

3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bò hoạt động theo chủ điểm tháng mười một.
Chuẩn bò nội dung: Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt.
- Xây dựng kế hoạch thi đua của lớp, các tổ thảo luận dựa trên kế hoạch của
lớp.
- Cá nhân dựa trên kế hoạch của lớp xây dựng kế hoạch cá nhân.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 11
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11.
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO.
TUẦN 9.

Ngày soạn: 28/10/07.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 12
Hoạt động 1. LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA TUẦN HỌC TỐT, THÁNG
HỌC TỐT. (Tiết 9).
I. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nhận thức được tuần học tốt , tháhn học tốt để thành lập thành tích chào
mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Tích cực hưởng ứng lễá đăng kí thi đua.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua.
II. Chuẩn bò.
- Xây dựng kế hoạch thi đua của lớp, các tổ thảo luận dựa trên kế hoạch của
lớp.
- Cá nhân dựa trên kế hoạch của lớp xây dựng kế hoạch cá nhân.
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp.
III. Tiến trình lên lớp .
1.n đònh lớp.
2.Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới
thiệu nội dung hoạt động.
Hoạt động 2. HDHS thảo luận.
? Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào
mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11?
- Các tổ trình bày dự kiến thi đua của
tổ.
- Các thành viên trong tổ thảo luận và
thống nhất chỉ tiêu đăng kí thi đua.

- Lớp trưởng trình bày kế hoạch thi đua
của lớp.
- Cả lớp thảo luận để đưa ra kế hoạch
và biện pháp để thực hiện kế hoạch thi
đua của lớp.
- Cả lớp biểu quyết cho kế hoạch thi
đua của tổ, lớp.
- Thư kí thông qua biên bản thống
I. Khởi động.
II. Thảo luận.
1. Kế hoạch thi đua của tổ.

2. Kế hoạch thi đua của lớp.
a. Chỉ tiêu.
- Đạt nhiều điểm tốt.
- Làm bài tập, học bài đầy đủ.
- Thực hiện nề nếp thi đua tốt.
………………………………………………………
b. Biện pháp.
- Thành lập nhóm “đôi bạn cùng
tiến” giúp đỡ nhau trong học tập.
- Ban cán sự lớp thường xuyên
nhắc nhở, kiểm tra về học tập và
nề nếp của cả lớp.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 13
nhất kế hoạch của lớp.
Hoạt động 3. Văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều
khiển chương trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết

mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
……………………………………………………
III. Văn nghệ.
3. Kết thúc hoạt động.
4. Hướng dẫn về nhà.

Chuẩn bò hoạt động “Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư
trọng đạo”.
- Sưu tầm các tài liệu ( bài báo, sách, câu chuyện, các tư liệu lòch
sử, tranh ảnh….) về truyền thống “Tôn sư trọng đạo:.
- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận.
- Báo cáo của học sinh.
- Một số tiết mục văn nghệ.
Ngày soạn : 26/11/07.
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 14
Hoạt động 1
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “ THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC (tiết 13)
I u cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.
- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Truyền thống cách mạng kiên cường của qn và dân ta để giành độc lập tự do.
- Các gương chiến đấu tiêu biểu.
- Nhiệm vụ của học sinh khối 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
2. Hình thức:

- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng.
- Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ.
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của
dân tộc.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của qn và dân ta.
- Các bài hát , bài thơ ca ngợi con người, đất nước.
- Một số câu hỏi, cấu đố về truyền thống cách mạng của qn và dân ta.
2 Về tổ chức:
+ Phân cơng mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn lịch sử
cụ thể: Trong cách mạng tháng 8, trong kháng chiến chống thực dân Pháp, trong
kháng chiến chống Mĩ cứu nước và trong cơng cuộc xây dựng đất nước hiện nay.
+ Xây dựng chương trình hoạt động.
+ Phân cơng người điều khiển chương trình.
+ Phân cơng tổ nhóm trang trí lớp.
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
+ Từng tổ phân cơng người giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ.
IV. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới thiệu nội dung
hoạt động.
Hoạt động 2. Giới thiệu về truyền thống cách mạng
của dân tộc:
GV:Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động giúp
học sinh định hướng về khối lượng cơng việc và thời
gian phù hợp để hồn thành cơng việc nói trên.
- Đại diện từng tổ lên giới thiệu về kết quả tìm hiểu
của tổ mình.

I . Khởi động:
II Giới thiệu về truyền
thống cách mạng của
dân tộc:
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 15
- Cả lớp góp ý bổ sung.
- Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả sưu
tầm của lớp.
Hoạt động 3. Thảo luận.
- Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi.
? HS lớp9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy
truyền thống cách mạng của cha anh?
- HS trả lời tranh luận.
-Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả thảo
luận.
Hoạt động 3. Văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều khiển chương
trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết mục văn
nghệ của cá nhân và tập thể.
- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất.
III. Thảo luận :
IV. Văn nghệ ca ngợi
truyền thống cách mạng
của dân tộc ta.
- Cả lớp bình chọn tiết
mục hay nhất.
V. Kết thúc hoạt động:
VI. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bị hoạt động : “thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của q

hương đất nước”.
- Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
- Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo
- Phân cơng người mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.
+ Chọ 3 thành viên dự thi hát ngâm thơ, kể chuyện
+ Chuẩn bị một câu đố vui giành cho khaná giả.
- Mọi thành viên khác đều chuẩn bị, sẳn sàng xung phong vào hoạt động.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 16
Ngày soạn: 2/12/07.
Hoạt động 2
THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA Q
HƯƠNG ĐẤT NƯỚC (tiết 14)
I u cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người q hương đất nước.
- u thích văn nghệ, u con người, u q hương, đất nước phát triển tình cảm
thẩm mĩ.
- Tíchg cực tham gia hoạt động văn nghệ của trường.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
Ca ngợi truyền thống cách mạng của quệ hương, đất nước.
2. Hình thức:
- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm.
- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Bài hạt, bài thơ, câu chuyện về anh hùng , liệt sĩ về q hương, đất nước.
- Một số câu đố vui về con người, q hương, đất nước
- Biểu điểm.
2. Về tổ chức.

- Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
- Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo
- Phân cơng người mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.
+ Chọ 3 thành viên dự thi hát ngâm thơ, kể chuyện
+ Chuẩn bị một câu đố vui giành cho khaná giả.
- Mọi thành viên khác đều chuẩn bị, sẳn sàng xung phong vào hoạt động.
IV. tiến trình hoạt động:
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới thiệu nội dung hoạt
động.
Hoạt động 2.Thi văn nghệ.
- Thi tiết mục văn nghệ tập thể của mỗi tổ
+ Lần lượt các tổ biểu diễn tiết mục của mỗi tổ.
+ BGK cho điểm cơng khai và cơng bố kết quả.
- Phần còn lại như trên
Hoạt động 3. Thi giải ơ chữ, câu đố vui
Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng câu đố vui (
có ghợi ý).Cổ động viên xung phong trả lời. Nêu khơng ai trả
lời đúng thì người điều khiển chương trình hoặc cố vấn đưa
ra đáp án.
I. Khởi động:
II.Thi văn nghệ.
III. Thi giải ơ chữ,
câu đố vui .
IV. Kết thúc hoạt động:
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 17
VI. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bị hoạt động : “hội vui học tập”
HS:

- Thảo luận, thống nhất chọn cá mơn học cần tổ chức hội thi.( Tốn, văn, sử…)
- Mổi tổ cử một người thi một mơn.
- Những học sinh khác cũng ơn tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia
cùng thí sinh khi có cơ hội.
- Phân cơng người điều khiển chương trình , BGK, thơ kí, mời đại biểu, trang trí
lớp, chuẩn bị phần thưởng.
GV:
GVCN liên hệ với giáo viên bộ mơn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và
đáp án.
Ngày soạn: 12/12/07.
Hoạt động 3
HỘI VUI HỌC TẬP (Tiết 15)
I.u cầu giáo dục:
Giúp học sinh.
- Nắm vững kiến thức cơ bản của mơn học.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 18
- Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng
khoa học trong tư nhiên và xã hội.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Kiến thức cơ bản của một số mơn học.
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.
2. Hình thức:
Thi hỏi- đáp.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui… của các mơn học và đáp án.
- Giấy, bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.

- Một số tiết mục văn nghệ phần thưởng.
2. Về tổ chức.
HS:
- Thảo luận, thống nhất chọn cá mơn học cần tổ chức hội thi.( Tốn, văn, sử…)
- Mổi tổ cử một người thi một mơn.
- Những học sinh khác cũng ơn tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia
cùng thí sinh khi có cơ hội.
- Phân cơng người điều khiển chương trình , BGK, thơ kí, mời đại biểu, trang trí
lớp, chuẩn bị phần thưởng.
GV:
GVCN liên hệ với giáo viên bộ mơn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và
đáp án.
IV. tiến hành hoạt động.
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới thiệu nội dung
hoạt động.
Hoạt động 2. Thi hỏi đáp giữa đại diện các tổ.
Người điều khiển chương trình :
- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ.
- Đại diện dự thi mỗi tổ bốc thăm hoặc chọn số thứ tự
câu hỏi của từng mơn.
- Người điều khiển chương trình đọc nội dung câu hỏi
đểnhóm bắt được nhóm câu hỏi đó trả lời.
- BGK cho điểm cơng khai.
Hoạt động 3. Thi trả lời nhanh:
- Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu
hỏi câu đố…
- Cổ động viên xung phong trả lời. Khơng ai trả lời
I. Khởi động .

II. Thi hỏi đáp giữa đại
diện các tổ.
III. Thi trả lời nhanh :
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 19
đúng thì người điều khiển chương trình hoặc cố vấn đưa
ra đáp án.
- BGK cơng bố kết quả thi
- Trao phần thưởng nếu có.
Hoạt động 3. Văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều khiển chương
trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết mục văn
nghệ của cá nhân và tập thể.
IV. Văn nghệ:
V. Kết thúc hoạt động.
VI. Hướng dẫn về
Chuẩn bị hoạt động: “xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có cơng với cách
mạng”
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, thống kê số gia đình có cơng với cách mạng ở
địa phương: Tên chủ gia đình, thành tích , cơng lao đóng góp của gia đình đối với
cách mạng, hopàn cảnh của họ hiện nay, cần giúp gì đối với họ.
- cán sự lớp:
+ Phân cơng nhệm vụ cụ thể cho từng tổ theo từng địa bàn dân cư của lớp.
+ Phân cơng người điều khiển chương trình, thứ kí, trang trí lớp.
+ Từng tổ phân cơng nhiệm vụ cho từng nhómvà cử người đại diện tổ tổng hợp,
trình bày kết quả trước lớp.
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 20
Ngày soạn: 19/12/07.
Hoạt động 4

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ
CÁC GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG (TIẾT 16)
I u cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết được một số gia đình có cơng với cách mạng ở địa phương.
- Q trọng với gia đình có cơng với cách mạng
- Biết quan tâm giúp đỡ gia đình và con em họ.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Thăm hỏi các gia đình có cơng với cách mạng ở địa phương.
- Xây dựng kế hoạch các gia đình có cơng với cách mạng.
2. Hình thứ :
- Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có cơng với cách mạng ở địa phương.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có cơng với cách mạng ở địa
phương.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, thống kê số gia đình có cơng với cách mạng ở
địa phương: Tên chủ gia đình, thành tích , cơng lao đóng góp của gia đình đối với
cách mạng, hopàn cảnh của họ hiện nay, cần giúp gì đối với họ.
- cán sự lớp:
+ Phân cơng nhệm vụ cụ thể cho từng tổ theo từng địa bàn dân cư của lớp.
+ Phân cơng người điều khiển chương trình, thứ kí, trang trí lớp.
+ Từng tổ phân cơng nhiệm vụ cho từng nhómvà cử người đại diện tổ tổng hợp,
trình bày kết quả trước lớp.
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của thầy và trò. Nội dung.
Hoạt động 1.Khởi động.
Người điều khiển chương trình giới thiệu nội dung hoạt
động.
Hoạt động 2. Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có
cơng với cách mạng ở địa phương.
- Đại diện từng tổ lên trình bày.
- Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm những điều chưa rõ.
- Người điều khiển chương trình tổng kết.
Hoạt động 3. Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có
cơng với cách mạng ở địa phương.
- Báo cáo tổng hợp danh sách gia đình có cơng với cách
I. Khởi động:
II. Báo cáo kết quả
tìm hiểu về các gia
đình có cơng với
cách mạng ở địa
phương.
III. Xây dựng kế
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 21
mạng.
- Phân loại các gia đình theo hồn cảnh và hình thức giúp
đỡ.
- Từng tổ nhóm lập đề án giúp đỡ.
+ Tên gia đình có cơng với cách mạng
+ Hồn cảnh của gia đình.
+ mục tiêu cần đạt.
+ Những người thực hiện.
+ Nội dung giúp đỡ.
- Thời gian và kế hoạch thực hiện.

Hoạt động 3. Văn nghệ.
GV yêu cầu lớp phó văn thể mó điều khiển chương trình
văn nghệ.
- Lớp phó văn thể mó giới thiệu các tiết mục văn nghệ
của cá nhân và tập thể.
hoạch giúp đỡ các
gia đình có cơng với
cách mạng ở địa
phương.
IV. Văn nghệ:
V. Kết thúc hoạt động:
VI. Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bị : Chủ điểm tháng 1và 2”MỪNG ĐẢNG MỪNG XN”
Hoạt động 1 “tìm hiểu sự đổi mới và phát triển của đất nước”
GV: u cầu học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới
của đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hố, xã hội.
- Chuẩi bị câu hỏi để cùng trao đổi thảo luận
- Mời giao viên mơn GDCD hoặc cán bộ tun truyền ở địa phương làm cố vấn
cho hoạt động trao đổi, thảo luận.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9. Trang 22