đề kiểm tra HkI-lớp 11 pdf

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - HỌC KÌ I – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11
Cấp
độ
Tên
chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cấp độ thấp Cấp độ cao
Sự tương phản về trình độ phát triển
KT-XH giữa các nhóm nước
Vẽ biểu đồ và nhận xét bảng số liệu
về: GDP/người, cơ cấu GDP phân
theo khu vực kinh tế của từng nhóm
nước
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25%
2,5
Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa Trình bày được các biểu hiện
của toàn cầu hóa
Cơ hội và thách
thức của toàn cầu
hóa đối với Việt
Nam
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25%
1,0 1,5
Một số vấn đề mang tính toàn cầu Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
2,0
Một số vấn đề Châu lục-Khu vực

1. Châu Phi
2. Mĩ La -Tinh
3. Tây Nam Á và Trung Á
Biết được tiềm năng phát triển
KT của các nước Mĩ La-Tinh
Giải thích được
một số vấn đề
về KT-XH Mĩ
La-Tinh
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
2,0 1,0
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100
Số điểm: 3,0
30 %
Số điểm: 4,5
45 %
Số điểm: 2,5
25 %
IV. VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - HỌC KÌ I – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11
Câu 1: (2,5 diểm)
Dựa vào bảng số liệu cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước – năm 2004
(Đơn vị: %)
Nhóm nước Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế
Khu vực I Khu vực II Khu vực III
Phát triển 2,0 27,0 71,0
Đang phát triển 25,0 32,0 43,0
a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước năm 2004.

b. Nhận xét cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước năm 2004.
Câu 2: (2,5 điểm)
Trình bày các biểu hiện của toàn cầu hóa. Xu hướng toàn cầu hóa mang lại những cơ hội gì cho sự phát triển KT-XH nước
ta?
Câu 3: (2,0 điểm)
Vì sao nhiệt độ Trái Đất ngày càng tăng và hậu quả của nó?
Câu 4: (3,0 điểm)
Tự nhiên của Mĩ La-Tinh có những thuận lợi gì cho sự phát triển kinh tế? Vì sao điều kiện tự nhiên thuận lợi nhưng nền
kinh tế nhiều nước ở đây vẫn còn chậm phát triển?
Hết