L Sử 8 - Tuần 14

Tiết : 27.
Tuần : 14
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Bµi 18 . NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
( 1918 – 1939 )
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC.
1. Kiến thức :
- Sự phát triển của kinh tế Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ nhất & nguyên
nhân của sự phát triển đó.
- Sự phát triển của phong trào công nhân Mỹ trong thời kỳ này.
- Sự ra đời của Đảng Cộng sản Mỹ .
- Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới đối với nước Mỹ .
- Ch/sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven đưa nước Mỹ ra khỏi cuộc khủng
hoảng .
2. Tư tưởng :
- HS cần nhận thức rõ bản chất của đế quốc Mỹ là khôn ngoan & xảo quyệt.
- Bồi dưỡng cho HS có nhận thức đúng về công cuộc đấu tranh chống áp bức
tồn tại trong xã hội TB ; đặc biệt là >< giữa TS & VS không thể điều hoà .
3. Kỹ năng :
- Thông qua những kiến thức cơ bản đã học , HS biết nhận xét những bức
tranh lịch sử , từ đó hiểu đựoc những vấn đề kinh tế xã hội .
- Rèn luyện cho HS kỹ năng tư duy, so sánh rút ra những bài học lịch sử .
II. CHUẨN BỊ:
- Những hình ảnh về kinh tế Mỹ & xã hội Mỹ .
- Tư liệu cụ thể về chính sách mới của Ru-dơ-ven .
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
* Tại sao nói cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 -1933 ) là cuộc khủng
hoảng kinh tế lớn nhất, kéo dài nhất, gây thiệt hại nặng nề nhất

3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
GV: Khái quát về kinh tế
Mỹ ( 1918 – 1939 ):
Kinh tế Mỹ trong thập niên
20 của thế kỉ XX phát triển
mạnh, nhưng cũng không
thoát khỏi cuộc khủng
hoảng kinh tế thế giới 1929
-1933. Tổng thống Mĩ Ru-
dơ-ven đã thực hiện Chính
sách mới để khắc phục
cuộc khủng hoảng này đưa
nước Mỹ tiếp tục đi lên .
?: Em cho biết kinh tế Mỹ
sau chiến tranh thế giới thứ
nhất ( 1914 -1918 ) phát
triển như thế nào ?
- HS xác định vị trí nước
Mỹ trên bản đồ châu
Mỹ .
- HS trả lời theo SGK
I. Nước Mỹ trong thập
niên 20 của thế kỷ
XX.
+ Kinh tế Mỹ phát
triển nhanh: Trung tâm
công nghiệp, thương
mại & tài chính quốc tế
.

Lịch sử 8 tuân 14
1
GV: Hướng dẫn HS xem 2
bức tranh H. 65 và 66
?: Em có nhận xét gì về hai
bức tranh này ?
?: Em cho biết những
thành tựu kinh tế Mỹ trong
những năm 1923 – 1929
?: Mỹ đã dùng những biện
pháp gì để đạt được sự tăng
trưởng to lớn về kinh tế ?
Ngoài những biện pháp
trên, nước Mỹ có những
điều kiện gì để phát triển k/
tế ?
?: Em có nhận xét gì về đời
sống công nhân Mỹ ?
GV: Hướng dẫn HS xem
các H. 65, 66,67.
?: Em có nhận xét gì về
những hình ảnh khác nhau
của nước Mỹ ?
Thảo luận nhóm ( 3P)
?: Tại sao nước Mỹ lại có
sự phân biệt giàu nghèo
như vậy ?
?: >< trong lòng nước
Mỹ ra sao ? ( gay gắt )
?: Đảng CS Mỹ ra đời

trong hoàn cảnh nào?
?: Em cho biết cuộc khủng
hoảng kinh tế 1929-1933 ở
Mỹ diễn ra như thế nào ?
?: Sự thiệt hại nặng nề của
cuộc khủng hoảng này ở
Mỹ như thế nào ?
- Quan sát tranh và nhận
xét.
- CN Mỹ phát triển
nhanh chóng, đặc biệt là
công nghiệp ô tô. Nước
Mỹ đang ở thời kỳ phồn
vinh về kinh tế , thành thị
sầm uất
- Địa lí thuận lợi không
bị chiến tranh tàn phá
- HS xem H. 67.
- Rất khổ cực, làm việc
vất vả, sống trong khu ổ
chuột
- HS xem H.65,66, 67.
- Sự giàu có phồn vinh
của nước Mỹ không đến
được với mọi người
- Cuối tháng 10-1929
nước Mỹ lâm vào cuộc
khủng hoảng lớn , bắt
đầu từ tài chính lan
nhanh sang công nghiệp

& nông nghiệp . Kinh tế
tài chính bị chấn động dữ
dội .
- Hàng ngàn ngân hàng,
công ty CN bị phá sản .
Năm 1932 công nghiệp
giảm 2 lần so với 1929 –
75 % nông dân bị phá sản
Thất nghiệp nghèo đói
lan tràn khắp nước số
+ CN tăng 69%,
chiếm 48 % sản lượng
CN thế giới . Đứng đầu
thế giới về CN ô tô,
dầu lửa , thép …
+ Biện pháp :
- Cải tiến kỹ thuật
.Sản xuất dây chuyền .
- Tăng cường độ làm
việc .
- Buôn bán vũ khí
kiếm lời .
- Điều kiện địa lý
thuận lợi …
+ Xã hội :
- Phân biệt giàu
nghèo & phân biệt
chủng tộc gay gắt .
- Xã hội bất công .
- TS >< VS. Phong

trào công nhân phát
triển mạnh các bang
Đảng Cộng sản Mỹ
thành lập: ( 5-1921 )
lãnh đạo nhân dân đấu
tranh .
II. Nước Mỹ trong
những năm 1929
-1939
1. Cuộc khủng hoảng
kinh tế
( 1929 – 1933 ) ở Mỹ :
- Cuối tháng 10-1929
Mĩ lâm vào cuộc
khủng hoảng lớn , bắt
đầu từ tài chính sau đó
lan nhanh sang công
nghiệp & nông nghiệp
Lịch sử 8 tuân 14
2
?: Nguyên nhân nào dẫn
đến cuộc khủng hoảng kinh
tế thế giới , bắt đầu từ Mỹ ?
?: Để thoát khỏi khủng
hoảng kinh tế, nước Mỹ đẫ
làm gì ?
?: Nội dung chính sách
mới là gì ?
GV: H/dẫn quan sát H. 69
?: Theo em , bức tranh nói

lên điều gì ?
GV: Giảng : Trong diễn
văn nhận chức ( 1932 ) Ru-
dơ-ven đã khẳng định rõ
chính sách mới của ông là :
+ Giải quyết nạn thất
nghiệp, đói nghèo .
+ Giải quyết sự phát triển
cân đối giữa CN & NN .
+ K/tra chặt chẽ ngân
hàng.
Trong vòng 8 năm cầm
quyền Ru-do-ven đã chi 16
tỉ đô la cho cứư trợ thất
nghiệp .Lập ra nhiều quỹ
liên bang , giúp những
doanh nghiệp đang tan rã .
người thất nghiệp lên đến
hàng chục triệu người –
1933 . Biểu tình , tuần
hành liên tiếp xảy ra lôi
cuốn hàng triệu người
tham gia
- Kinh tế Mỹ phát triền
nhanh trong thập kỷ 20 .
Sản xuất ra khối lượng
của cải lớn , không đồng
bộ giữa các ngành. Sức
mua của dân bị hạn chế ,
dẫn tới sự ế thừa hàng

hoá “ cung” nhiều hơn
“cầu”
- Tổng thống Ru-dơ-ven
đề ra Chính sách mới
- Gồm những biện pháp
giải quyết thất nghiệp.
Hồi phục kinh tế , tài
chính . Ban hành các đạo
luật đã phục hồi các
ngành công, nông nghiệp
. Nhà nước kiểm soát
chặt chẽ các lĩnh vực …
- HS quan sát H. 69
- Người khổng lồ tượng
trưng cho nhà nước, nhà
nước kiểm soát đời sống
của đất nước, sự điều tiết
của đất nước với kinh tế
& xã hội đẻ đưa nước
Mỹ ra khỏi khủng hoảng.
2. Chính sách mới
của Mỹ :
- Nội dung : SGK/
95
Tác dụng :
+ Đưa nước Mỹ ra
khỏi khủng hoảng .
+ Duy trì chế độ dân
chủ TS .
4 . Củng cố bài học :

*Nước Mỹ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có nét gì nổi bật ?
* Tại sao nói cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933 ) là cuộc khủng
hoảng kinh tế lớn nhất , kéo dài nhất, gây thiệt hại, nặng nề nhất ?
5. Hướng dẫn về nhà :
- Soạn bài 19 : Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh TG ( 1918 – 1939 )
+ Sưu tầm : Những hình ảnh về kinh tế Nhật Bản .
IV Rút kinh nghiệm
Lịch sử 8 tuân 14
3
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Tiết : 28.
Tuần : 14
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Chương III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
Bài 19 . NHẬT BẢN GỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ
GIỚI
( 1918 – 1939 )
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC :
1. Kiến thức : HS cần nắm được :
- Những nét khái quát về tình hình kinh tế – xã hội Nhật Bản sau chiến tranh
TG.I.
- Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 ở Nhật Bản và sự ra đời của CN phát xít
Nhật .
2. Tư tưởng :
- HS cần thấy rõ bản chất phản động hiếu chiến , tàn bạo của CN phát xít Nhật.
- HS có tư tưởng căm thù những tội ác của CN phát xít gây ra cho nhân loại .
3. Kỹ năng :
- Bồi dưỡng cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu lịch sử , nhận xét,

đánh giá những tranh ảnh lịch sử, trong những vấn đề lịch sử .
- HS biết tư duy lô gic, so sánh những vấn đề lịch sử để hiểu rõ bản chất các sự
kiện
II CHUẨN BỊ
- Bản đồ thế giới.
- Tranh ảnh về Nhật Bản trong thời kỳ 1918 -1939.
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
1. Ôn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
* Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau về tình hình nước Mỹ và các
nước châu Âu trong thời gian từ 1929 - đến 1939 .
3.Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
GV: Dùng bản đồ thế
giới , yêu cầu HS xác định
vị trí nước Nhật .
?: Hãy nêu những nét khái
quát sự phát triển kinh tế
Nhật Bản sau chiến tranh
thế giới lần thứ nhất ?
?: Hãy so sánh sự phát
triển kinh tế Mỹ và Nhật
sau chiến tranh ?

?: Em cho biết những
thành tựu và đặc điểm của
- HS xác định vị trí nước
Nhật .
- Nhật Bản thu được nhiều
lợi, không mất gì . Sự phát

triển không ổn định – chỉ
một vài năm sau chiến tranh
- Kinh tế Mỹ phát triển
nhanh chóng chắc chắn .
- Kinh tế Nhật phát triển
không ổn định, chỉ một vài
năm sau chiến tranh
I.Nhật Bản sau
chiến tranh TG thứ
nhất .
1. Sự phát triển
kinh tế Nhật Bản
sau chiến tranh thế
giới thứ nhất :
- Nhật Bản thắng
trận thu được nhiều
lợi nhuận .
- Kinh tế phát triển
không ổn định chỉ
phát triển mấy năm
sau chiến tranh.
Lịch sử 8 tuân 14
4
sự phát triển kinh tế Nhật
sau chiến tranh TG.I ?
GV: Chiến tranh thế giới
thứ nhất kết thúc, khoảng
18 tháng đầu , kinh tế
Nhật vẫn tiếp tục đi lên,
sau đó lại bước vào khủng

hoảng
( 1920-1921)
?: Hãy cho biết sự phát
triển phong trào đấu tranh
của nhân dân Nhật sau
chiến tranh thế giới lần I ?
?: Phong trào đấu tranh
của công nhân Nhật thời
gian này ra sao ?
GV: H/ dẫn HS xem H. 70
: giải thích sự khốn khổ
của dân Nhật Bản sau vụ
động đất 9-1923.
?: Trình bày cuộc khủng
hoảng tài chính ở Nhật
năm 1927 ?
Em có nhận xét gì về tình
hình kinh tế Nhật trong
những năm 1918 -1929 ?
?: Cuộc khủng hoảng kinh
tế 1929- 1939 ở Nhật đã
diễn ra như thế nào ?
?: Để đưa nước Nhật ra
khỏi cuộc khủng hoảng ,
giới cầm quyền Nhật Bản
đã làm gì ?
GV: Giảng Năm 1927 thủ
tướng Nhật Ta-na-ca đã
đệ trình lên Nhật hoàng
bản

“ Tấu thỉnh” với nội dung
chủ yếu : “Vạch ra kế
hoạch chiến tranh toàn
cầu”
+Nhật không thể tránh
xung đột với Liên Xô và
- Năm 1918 , phong trào
đánh chiếm các kho gạo của
quần chúng, đó là cuộc “bạo
động lúa gạo” bùng nổ lối
cuốn 10 triệu người tham
gia.
- HS xem H. 70 : giải thích
sự khốn khổ của dân Nhật
sau vụ động đất 9-1923.
- Kinh tế Nhật phát triển
nhưng không ổn định,
không cân đối giữa côngvà
nông nghiệp
- Cuộc khủng hoảng này đã
giáng một đòn nặng nề vào
kinh tế Nhật . Từ 1929 –
1931 : CN giảm 32,5 %.
Ngoại thương giảm 80%., 3
triệu người thất nghiệp.
Công nông đấu tranh mạnh .
- Chúng tăng cường quân sự
hoá đất nước . Gây chiến
tranh xâm lược bành trướng
thế lực

- Từ 1914 -1919 :
+ CN tăng 5 lần .
+ Nông nghiệp hầu
như không thay đổi.
+ Tàn dư PK còn
nặng nề .
+CNvà nông nghiệp
phát triển không cân
đối .
+Đ/sống nhân dân
khó khăn
- Phong trào công
nhân sôi nổi
-Tháng 7-1922 Đảng
cộng sản Nhật ra đời,
lãnh đạo phong trào
cách mạng .
3.Cuộc khủng
hoảng tài chính ở
Nhật Bản 1927:
- 30 ngàn ngân hàng
đóng cửa
- Mất lòng tin của
dân đối với tư bản .
- Chấm dứt hồi phục
kinh tế
II. Nhật Bản trong
những năm 1929 –
1939
1.Cuộc khủng

hoảng ( 1929 –
1933)
- Từ 1929-1931 CN
giảm 32,5% . Ngoại
thương giảm 80% . 3
triệu người thất
nghiệp
- Phong trào đấu
tranh của quần chúng
lên mạnh.
Lịch sử 8 tuân 14
5
Mỹ. Đồng thời vạch ra kế
hoạch xâm lược Trung
Quốc, Mông Cổ , Ân Độ .
?: Nhật Bản đánh Trung
Quốc chứng tỏ điều gì?
?: Em hiểu như thế nào về
chủ nghĩa phát xít?
• Thảo luận nhóm :(3p)
?:So sánh sự khác nhau &
giống nhau của CN phát
xít Đức,ý , Nhật .
GV: Tổng kết thảo luận :
+ Giống nhau : Hiếu
chiến,tàn bạo.Đối nội
phản động,dàn áp phong
tràocách mạngtrong
nước,thủ tiêu mọi quyền
dân chủ,tiến bộ. Đối ngoại

gây chiến tranh xâm lược ;
đều là tội phạm chiến
tranh.
+ Khác nhau : Thời điểm
ra đời khác nhau.
?: Thái độ của nhân dân
Nhật đối với chủ nghĩa
phát xít ra sao ?
- Lò lửa chiến tranh ở châu
á- TBD đã hình thành
- CN phát xít thủ tiêu mọi
quyền dân chủ trong xã
hội . Quân sự hoá chính
quyền . Thi hành chính sách
xâm lược trắng trợn .
- HS: các nhóm thảo luận
và cử đại diện trình bày
quan điểm của nhóm trước
lớp.
- Trong những năm 1929-
1939, cuộc đấu tranh của
nhân dân Nhật dưới sự lãnh
đạo của Đảng cộng sản đã
diễn ra dưới nhiều hình thức
.
- Lôi cuốn đông đảo các
tầng lớp nhân dân và binh
lính tham gia.( 40 cuộc đấu
tranh phản chiến)
2. Chủ nghĩa phát

xít Nhật ra đời :
- Để khắc phục
khủng hoảng , Nhật
Bản đã phát xít hoá
bộ máy chính quyền.
- Xâm lược thuộc
địa .
- Những năm 30 của
thế kỷ XX, chế độ
phát xít được thiết
lập .
3. Phong trào đấu
tranh của nhân dân
Nhật chống chủ
nghĩa phát xít :

-Các cuộc đấu tranh
làm chậm lại quá
trình phát xít hoá ở
Nhật.
4. Củng cố.
* Tình hình Nhật bản trong những năm 1918-1939 có điểm nào giống hoặc
khác so với nước Mỹ trong cùng thời gian này :
1. Được lợi sau chiến tranh thế giới thứ nhất nên nền kinh tế phát triển
nhanh .
2. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đã giáng một đòn mạnh
vào nền kinh tế Nhật bản .
3. Đảng cộng sản Nhật Bản được thành lập & trở thành lực lượng lãnh đạo
phong trào công nhân.
4. Chính phủ Nhật Bản giải quyết những khó khăn do khủng hoảng kinh tế

gây ra bằng cách tăng cường gây chiến tranh xâm lược ra nước ngoài
5. Hướng dẫn học ở nhà.
- Soạn bài 20 : Phong trào độc lập dân tộc ở châu á ( 1918 – 1939 )
+ Sưu tầm tranh ảnh những tài liệu phục vụ cho bài giảng .
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
KÝ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN
P. Hiệu Trưởng
Lịch sử 8 tuân 14
6