Học cùng với người khác - Giải quyết tranh cãi pdf

Học cùng với người khác - Giải
quyết tranh cãi

Cách để giải quyết tranh cãi một cách êm thấm nhất là để cả 2
bên
 Làm việc với nhau một cách tự nguyện
 Hợp tác giải quyết vấn đề
 Dưới sự hướng dẫn của một người có kinh nghiệm
Quá trình sau nên được thực hiện dưới sự hướng dẫn của một
người có kinh nghiệm.
Cùng với đối phương đến một nơi riêng tư:
 Thu thập thông tin: tìm vấn đề mấy chốt và đừng luận tội
Tập trung vào vấn đề, chứ không phải ai đã gây ra lỗi
Không luận tội, bới móc, hay gọi tên để cãi nhau
 Mỗi bên đều phải nói rõ quan điểm của mình và xem điều đó ảnh
hưởng đến họ như thế nào;
Những người khác lắng nghe một cách tập trung và tôn trọng, nhất là
không được ngắt ngang
 Mỗi bên lần lượt nhắc lại hoặc nói rõ quan điểm của phía bên kia
đúng với cách phía bên kia nghĩ (thói quen thứ 5 của Franklin Covey: "Thử
học cách hiểu người khác trước khi muốn người khác hiểu mình")
 Tất cả mọi người nên cố gắng nhìn vấn đề từ các quan điểm khác,
ngoài quan điểm của 2 bên
 Các bên suy nghĩ, bàn bạc để tìm ra những điểm chung, ý kiến
trung hòa nhất, các phương án sáng tạo hơn….
 Mỗi bên tự nguyện làm những gì mình có thể để giải quyết mâu
thuẫn.
 Một thương lượng chính thức nên được vạch ra và thống nhất giữa
2 bên;
 Nên theo dõi quá trình thường xuyên
 Nếu thành công, nên có phần thưởng hoặc mọi người cùng ăn

mừng
Giải quyết mâu thuẫn giữa 2 bên nên là một quá trình tự nguyện
 Phản ánh giá trị của trường nếu được áp dụng cho cả trường
 Được thầy cô đem ra làm mẫu và làm theo
 Sẽ thất bại nếu như chỉ được coi là việc của học sinh
Mỗi bên
cần phải thẳng thắn nói lên quan điểm của mình, và cũng cần được tôn
trọng khi họ trình bày quan điểm, cảm thấy sự quan trọng của cả 2
phía. Chính vì vậy, bên nào cũng phải tôn trọng và lắng nghe phía bên kia,
và cố gắng hiểu họ, cùng làm hợp tác làm việc để tìm ra giải pháp trung hòa
nhất, có lợi cho cả 2 bên.
Nếu vẫn không giải quyết được mâu thuẫn,
nhờ một người thứ 3, trung gian hòa giải; hoặc "cưỡng chế" (người
trung gian hòa giải sẽ đưa ra giải pháp)
Giáo dục là một môi trường thuận lợi
để học giải quyết các vấn đề và các phương pháp hòa giải mâu thuẫn.
Cho dù mâu thuẫn là một tình huống trong lớp học hay là một tình huống
tình cảm thật ngoài đời, thì việc học cách giải quyết vấn đề và cùng hợp tác
để tìm được hướng giải quyết phù hợp sẽ giúp bạn có được các kỹ năng mà
sau này bạn hoàn toàn có thể áp dụng vào các tình huống, trường hợp khác.
Việc rèn luyện sẽ giúp bạn:
 Chấp nhận sự khác
nhau
 Nhận ra những lợi ích
cả hai bên
 Trau dồi kỹ năng thuyết
phục
 Tăng khả năng lắng
nghe
 Phá bỏ vòng quay

 Học cách phản bác ý
kiến của người khác mà không
phải căng thẳng hay gây sự
 Tạo sự tự tin trước
những tình huống bạn có thể
thắng
 Nhận ra/ Chấp nhận và
từ từ giải quyết sự tức giận và các
trạng thái tình cảm khác
 Giải quyết vấn đề!