Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.75 KB, 4 trang )
Có nên cho trẻ chọc
trường quốc tế
Khi cho con mình vào học trường quốc tế, không ít bậc cha mẹ lo ngại
con cái mình sẽ không biết được cách chào hỏi thông thường của người Việt.
Không thể phủ nhận là phần lớn học sinh theo học trường quốc tế đều
có thái độ học tập chủ động, suy nghĩ độc lập hơn, làm việc nhóm… tốt hơn.
Tuy nhiên, khi cho con mình vào học trường quốc tế, không ít bậc cha
mẹ lo ngại con cái mình sẽ không biết được cách chào hỏi thông thường của
người Việt.
Học ở trường quốc tế ngay từ lớp mầm non, con trai của anh P.
(đường Xô Viết Nghệ Tĩnh, quận Bình Thạnh, TP HCM) là một ví dụ. Cách
chào hỏi của cháu nhiều lần khiến người lớn giật mình. Cụ thể, gặp ông bà
nội, không khi nào cháu chủ động khoanh tay chào hỏi mà chỉ nói gọn lỏn:
“Hello”. Thậm chí, cách xưng hô “I - you” cũng được con trai anh dùng với
các anh, chị lớn tuổi hơn.
Khi con trai út bước vào lớp 1 trường quốc tế thì anh Hòa (quận 5, TP
HCM) ra “quy định” cho cả nhà… giao tiếp bằng tiếng Anh, trừ người giúp
việc. Điều này không khó đối với nhưng người từng đi du học như anh, chị
và cô con gái đang nói tiếng Anh như gió. Vậy là cậu út gần như sống trong
môi trường nói tiếng Anh. Cũng chính vì thế, sau hai năm học trường quốc
tế, vốn từ tiếng Việt của con trai anh rất… nghèo. Khi làm rơi cái ly uống
nước, cu cậu đã hoảng hồn la lên “ly bị té…”.
Không ít học sinh nhỏ tuổi học trường quốc tế gặp phải tình trạng nói
tiếng Anh hay hơn… tiếng mẹ đẻ như con trai anh Hòa.
Mặt khác, nhiều bậc phụ huynh chọn các trường quốc tế vì nghĩ rằng
chương trình học ở đây thiên về thực hành, sẽ nhẹ nhàng hơn nhiều so với
các trường cùng cấp của Việt Nam.