KẾT QUẢ SKKN NĂM HỌC 2009-2010

PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đức Linh, ngày tháng 6 năm 2010
TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH XẾP LOẠI NĂM HỌC 2009-2010 (Cấp học: Mầm non, Mẫu giáo)
(Kèm theo công văn số: /TB-PGD&ĐT ngày tháng 6 năm 2010)
STT Tên đề tài SKKN, GPHI Họ tên người thực
hiện
Chức vụ Tổ chuyên môn Đơn vị Xếp
loại
1 Tham mưu xây dựng CSVC trường
lớp
Đoàn Thị Lệ Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Đông Hà C
2 Hiệu trưởng với công tác kiểm tra nội
bộ trường học
Đàm Thị Nhật Hiệu trưởng Tổ MG 4+5 tuổi Trường MG Đức Hạnh B
3 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng chăm sóc giáo dục
Trần Thị Mai Trâm Hiệu trưởng Tổ MG 5+6 tuổi Trường MG Đức Tài C
4 Sáng kiến kinh nghiệm về việc bồi
dưỡng chuyên môn
Cao Thị Kim Liên P.Hiệu trưởng Tổ MG 4+5 tuổi Trường MG Đức Tài C
5 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng LQVH
Lê Thị Thuỷ Giáo viên Tổ Chồi Trường MN Sơn Ca C
6 Một số biện pháp đưa nội dung lồng
ghép vào các tiết học gây hứng thú
cho trẻ MG
Mai Thị Lành P.Hiệu trưởng Tổ MG ghép 3+4
tuổi, 4+5 tuổi

Trường MG Đức Chính C
7 Nâng cao chất lượng CSGD phát
triển thể lực cho trẻ ở trường MG
Lê Thị Kim Hương Hiệu trưởng Tổ Mầm – Chồi Trường MG Nam Chính 1 C
8 Một số biện pháp tổ chức thực hiện
hoạt động lễ hội trong trường MG
Bùi Thị Mỹ Vân P. Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Nam Chính 1 C
9 Một số kinh nghiệm dạy cháu 4-5
tuổi học tốt môn GDÂN
Nguyễn Thị Thạnh Giáo viên Tổ Mầm – Chồi Trường MG Nam Chính 1 C
10 Một số giải pháp chỉ đạo thực hiện
lồng ghép giáo dục môi trường vào
chương trình dạy của lớp mẫu giáo 5-
6 tuổi chương trình 26 tuần.
Bùi Thị Kim Danh P. Hiệu trưởng Tổ MG 5+6 tuổi Trường MG Nam Chính 2 C
11 Một số giải pháp dạy tốt môn văn học
ở lớp mẫu giáo 5-6 tuổi chương trình
26 tuần
Phạm Thị Ngọc Bích Giáo viên Tổ MG 5+6 tuổi Trường MG Nam Chính 2 C
12 Phối hợp với Hội CMHS vận động có
hiệu quả xây dựng CSVC trường học
Lâm Thị Hoa Hiệu trưởng Trường MG Vũ Hoà C
13 Một số biện pháp xã hội hóa giáo dục
trường học
Phạm Thị Năm Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Võ Xu 1 C
14 Một số biện pháp dạy tốt môn GDÂN Huỳnh Thị Út Giáo viên Tổ MG ghép Mầm
– Chồi
Trường MG Võ Xu 1 C
15 Một số kinh nghiệm trong công tác
xây dựng môi trường thân thiện ở

trường MG
Nguyễn Thị Hoa Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Võ Xu 2 C
16 Kinh nghiệm hướng dẫn giáo viên tổ
chức trò chơi dân gian cho trẻ MG
Trần Thị Mỹ Hương P. Hiệu trưởng Tổ Mầm – Chồi Trường MG Võ Xu 2 C
17 Một số kinh nghiệm trong việc hướng
dẫn bé tập làm nội trợ cho trẻ 5-6 tuổi
Huỳnh Thị Kim Trung Giáo viên Tổ Lá Trường MG Võ Xu 2 C
18 Dạy trẻ phát triển ngôn ngữ thông
qua môn chuyện kể
Trần Thị Lệ Huyền Giáo viên Tổ Mầm – Chồi Trường MG Võ Xu 2 C
19 Một số kinh nghiệm quản lý từ
trường một buổi chuyển sang trường
bán trú
Nguyễn Thị Hạnh Hiệu trưởng Tổ Nhà trẻ ghép Trường MN Hoạ Mi C
20 Hướng dẫn giáo viên thực hiện tốt
chương trình mầm non mới
Đặng Thị Cúc P. Hiệu trưởng Tổ MG 5+6 tuổi Trường MN Hoạ Mi C
21 Dinh dưỡng và vệ sinh ATTP Tô Thị Thanh Tâm P. Hiệu trưởng Tổ Nhà trẻ ghép Trường MN Hoạ Mi C
22 Một số giải pháp dạy tốt hoạt động
phát triển thể chất chương trình mầm
non mới nhóm 25-36 tháng
Trần Thị Ngọc Bích Giáo viên Tổ Nhà trẻ ghép Trường MN Hoạ Mi C
23 Một số giải pháp lồng ghép vào các
môn học
Nguyễn Thị Mụi Giáo viên Tổ MG ghép Trường MN Hoạ Mi C
24 Một số kinh nghiệm thực hiện nội
dung lồng ghép ca dao, đồng dao, trò
chơi dân gian vào chương trình 5-6
tuổi

Mai Thị Viên Giáo viên Tổ MG 5+6 tuổi Trường MN Hoạ Mi C
25 GPHI về xây dựng môi trường thân
thiện trong trường MN
Bùi Thị Thuỳ Dung Hiệu trưởng Tổ MG ghép 3+4
tuổi
Trường MG Mé Pu 1 C
26 Một số giải pháp bồi dưỡng giáo viên
dạy tốt môn LQVT
Lê Thị Như Ngọc P.Hiệu trưởng Tổ MG ghép 3+4
tuổi
Trường MG Mé Pu 1 C
27 Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên
giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi ở
trường mẫu giáo Mé Pu 2
Phạm Thị Nữ Hiệu trưởng Tổ Chồi Trường MG Mé Pu 2 C
28 Giải pháp hữu ích giúp môi trường
Xanh-Sạch-Đẹp
Hồ Thị Nga Giáo viên Tổ Chồi Trường MG Mé Pu 2 C
29 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng sinh hoạt tổ chuyên môn
Lê Thị Mến P. Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Mé Pu 2 C
30 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao
chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn
Hồ Thị Mỹ Trinh P. Hiệu trưởng Tổ MG 5+6 tuổi Trường MG Sung Nhơn C
31 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết
tật
Phạm Thị Kim Chi Tổ trưởng Tổ MG 4+5 tuổi Trường MG Sung Nhơn C
32 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng hoạt động góc cho trẻ mầm

non
Trần Thị Thu Hương Giáo viên Tổ MG 4+5 tuổi Trường MG Sung Nhơn C
33 Nâng cao chất lượng bộ môn GDÂN
lớp Chồi
Cao Thị Thu Hường Giáo viên Tổ MG 3 - 5 tuổi Trường MG Đa Kai 1 C
34 Một số biện pháp nâng cao chất
lượng sinh hoạt tổ chuyên môn
Nguyễn Thị Lan P.Hiệu trưởng Tổ MG 3 - 5 tuổi Trường MG Đa Kai 1 C
35 Một số nguyên tắc để nâng cao chất
lượng khi dạy trẻ mẫu giáo làm quen
với toán học sơ đẳng
Nguyễn Thị Ba Hiệu trưởng Tổ Lá Trường MG Đa Kai 2 C
36 Tổ chức cho trẻ mầm non làm đồ
dùng, đồ chơi bằng nguyên vật liệu
địa phương
Võ Thị Hằng Nga P. Hiệu trưởng Tổ Chồi Trường MG Đa Kai 2 C
37 Giúp trẻ học tốt môn tạo hình Nguyễn Thị Hoa Giáo viên Tổ Lá Trường MG Đa Kai 2 C
Danh sách này có 37 SKKN được HĐKH ngành xét duyệt công nhận, trong đó:
Loại A: 0; Loại B: 01; Loại C: 36.
Thư ký HĐKH ngành CHỦ TỊCH HĐKH NGÀNH
Lê Quang Hoà TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
Lê Văn Toàn
PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đức Linh, ngày tháng 6 năm 2010
TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH XẾP LOẠI NĂM HỌC 2009-2010 (Cấp học: THCS)
(Kèm theo công văn số: /TB-PGD&ĐT ngày tháng 6 năm 2010)
STT Tên đề tài SKKN, GPHI Họ tên người thực hiện Chức vụ Tổ chuyên môn Đơn vị Xếp
loại

1 Một số giải pháp thực hiện tốt công
tác chủ nhiệm ở bậc THCS
Nguyễn Thị Mai Giáo viên Tổ Sử-Địa-GD Trường THCS Đông Hà C
2 Cài tiến phần mềm phổ cập Hồ Khái Giáo viên Tổ Hành chính Trường THCS Trà Tân B
3 Định hướng để hình thành nề nếp
học tập cho học sinh đầu cấp THCS
Bùi Tấn Thi Giáo viên Tổ Toán-Lý-Hóa-
Sinh
Trường THCS Tân Hà C
4 Phát triển bài toán mới từ bài toán
ban đầu
Huỳnh Thiện Phong Hiệu trưởng Toán-Công nghệ Trường THCS Đức Hạnh C
5 Một số giải pháp giáo dục kỹ năng
sống trong công tác chủ nhiệm lớp
đối với với HS lớp 9 THCS
Nguyễn Thị Thanh Nhàn Giáo viên Tổ Sử-Địa-Nhạc-
Họa
Trường THCS Đức Hạnh C
6 Luyện kỹ năng nói cho học sinh
THCS
Lê Quang Ánh Tổ trưởng Tổ Tiếng Anh-Thể
dục
Trường THCS Đức Hạnh C
7 Rèn luyện kỹ năng sử dụng đồ dùng
dạy học môn Vật lý THCS
Nguyễn Văn Lộc Giáo viên Tổ Văn phòng Trường THCS Đức Hạnh C
8 Thực trạng và giải pháp giáo dục
đạo đức học sinh THCS
Nguyễn Long Phi Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường THCS Đức Tín C
9 Những vấn đề cần thiết giúp dạy học

hiệu quả toán chứng minh trong
chương trình Toán 9
Nguyễn Như Diệp Tổ trưởng Tổ Toán Trường THCS Đức Tín C
10 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy
văn nghị luận THCS
Lữ Hồng Ân Tổ trưởng Tổ Văn Trường THCS Đức Tín C
11 Sử dụng hiệu quả đồ dung dạy học
môn Vật lý THCS
Nguyễn Văn Hưng Tổ trưởng Tổ Lý-Hóa-Sinh Trường THCS Đức Tín C
12 Sử dụng phần mềm GSP dự đoán
hướng giải bài toán quỹ tích lớp 9
Phạm Thanh Hải Giáo viên Tổ Toán Trường THCS Đức Tín C
13 Nâng cao hiệu quả sử dụng phần
mềm quản lý điểm
Phạm Văn Dũng Giáo viên Tổ Toán Trường THCS Đức Tín C
14 Một số bài tập và trò chơi nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục thể
chất THCS
Nguyễn Đức Tâm Giáo viên Tổ TD-Nhạc-Họa Trường THCS Đức Tín C
15 Từ Vi-Ét đến ứng dụng. Lê Văn Quý Tổ trưởng Tổ Toán Trường THCS Võ Đắt C
16 Hiệu quả giảng dạy bài tập Hóa học Huỳnh Thị Bích Kiều Tổ trưởng Tổ Hóa-Lý-Công
nghệ
Trường THCS Võ Đắt C
17 Sử dụng giáo án điện tử góp phần
nâng cao chất lượng giảng dạy môn
địa lý
Phạm Thị Loan Giáo viên Tổ Sử-Địa Trường THCS Võ Đắt C
18 Một số biện pháp để xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích
cực

Vũ Quốc Thái Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường THCS Võ Đắt C
19 Biện pháp dạy tốt những thành tựu
chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách
mạng KH-KT
Trần Hòa P.Hiệu trưởng Tổ Sử-Địa Trường THCS Võ Đắt

C
20 Cách chuyển đổi câu thành cụm từ Lê Ngọc Bích Trâm Giáo viên Tổ Tiếng Anh Trường THCS Võ Đắt C
21 Chương trình quản lý giảng dạy Lê Công Minh P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường THCS Đức Chính A
22 Một số phương pháp dạy kỹ năng
đọc hiểu môn Tiếng Anh Lớp 9
Phan Thị Kim Phượng Tổ trưởng Tổ Tiếng Anh Trường THCS Nam Chính C
23 Phương pháp chứng minh tứ giác
nội tiếp
Hứa Thị Huyền Trang Giáo viên Tổ Toán-TD Trường THCS Nam Chính C
24 Giải pháp sử dụng lược đồ trống,
tranh ảnh trong dạy học môn L.sử
Đặng Thị Thu Nguyệt Giáo viên Tổ Sử-Địa-
GDCD-Nhạc
Trường THCS Nam Chính C
25 Rèn luyện kỹ năng giải toán bằng
cách lập phương trình cho học sinh
lớp 8,9
Trần Thị Lệ Hằng Giáo viên Tổ Toán-TD Trường THCS Nam Chính C
26 Quản lý tốt lớp phụ đạo nhằm nâng
cao chất lượng dạy học
Nguyễn Thanh Thiều P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường THCS Nam Chính C
27 Nâng cao chất lượng dạy và học văn
biểu cảm trong chương trình THCS
Lê Thị Xuân Mai P.Hiệu trưởng Trường THCS Nam Chính C

28 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy
học ở cấp THCS
Lưu Thị Ơn Hiệu trưởng Tổ Văn-Nhạc-Họa Trường THCS Vũ Hòa C
29 Nâng cao hiệu quả xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực
Hoàng Đình Huân P.Hiệu trưởng Tổ Toán-Lý Trường THCS Vũ Hòa B
30 Giảm thiểu học sinh bỏ học ở cấp
THCS
Nguyễn Văn Hùng Giáo viên Tổ Sử-Địa-Anh Trường THCS Vũ Hòa C
31 Nâng cao hiệu quả chỉ đạo công tác
chủ nhiệm ở cấp THCS
Trần Xuân Côn P.Hiệu trưởng Tổ Sử-Địa-Anh Trường THCS Vũ Hòa C
32 Một số biện pháp thực hiện cách dãy
học theo phương pháp hoạt động
nhóm, nhằm nâng cao chất lượng
dạy học THCS
Nguyễn Hữu Quang Hiệu trưởng Trường THCS Võ Xu C
33 Sử dụng phiếu học tập trong giảng
dạy phân môn Tiếng Việt ở cấp
THCS một cách có hiệu quả
Hoàng Thị Tình Tổ trưởng Tổ Ngữ Văn Trường THCS Võ Xu B
34 Một số kỹ năng cần thiết để thực
hiện một tiết dạy thí nghiệm thực
hành môn Hóa
Bùi Giảng Tổ phó Tổ Sinh-Hóa Trường THCS Võ Xu C
35 Hiệu quả của việc lồng ghép một số
trò chơi vào các tiết ôn tập môn âm
nhạc ở bậc THCS
Đỗ Thị Hương Thủy Giáo viên Tổ Thể dục-Nhạc-
Họa

Trường THCS Võ Xu C
36 Để giúp các em học tốt môn lịch sử Phạm Thị Tĩnh Tổ trưởng Tổ Sử-Địa-GDCD Trường THCS Võ Xu B
37 Một số phương pháp giúp học sinh
học tốt phân môn âm nhạc thường
thức
Hồ Thị Thanh Dung Tổ phó Tổ Thể dục-Nhạc-
Họa
Trường THCS Võ Xu C
38 Giải pháp thực hiện phương pháp
mới giảng dạy môn địa lý có hiệu
quả
Lê Thị Long Xuyên Giáo viên Tổ Sử-Địa-GDCD Trường THCS Võ Xu B
39 Biện pháp để duy trì sĩ số học sinh Lê Thị Hoa Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường THCS Mé Pu C
40 Đánh giá xếp loại công tác thi đua
cuối năm của giáo viên
Phan Xuân Thành P. Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường THCS Mé Pu C
41 Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong
tiết dạy hóa học
Hồ Thị Hoàng Oanh Tổ trưởng Tổ Lý-Hóa Trường THCS Mé Pu C
42 Sử dụng ca dao, tục ngữ trong giảng
dạy lịch sử
Đoàn Thị Thảo Tường Giáo viên Tổ Sử-Địa-Công
dân
Trường THCS Mé Pu C
43 Một số giải pháp hữu ích giúp học
sinh THCS tập luyện và nâng cao
môn bong chuyền
Lâm Thành Việt Giáo viên Tổ Nhạc-Họa-Thể
dục
Trường THCS Mé Pu C

44 Vận dụng hiệu quả phương pháp
kiểm tra bài cũ qua các dạng đề
kiểm tra kỹ năng nói trong môn
tiếng anh bậc THCS
Nguyễn Thị Kim Liên Giáo viên Tổ Anh Văn Trường THCS Mé Pu C
45 Xây dựng cảnh quang trường học
xanh-sạch-đẹp
Phan Dương Lân Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường THCS Sùng Nhơn C
46 Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập
trắc nghiệm khách quan chương
V:Hiđro-nước, hóa học 8
Lê Minh Anh P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường THCS Đa Kai C
47 Hiệu trưởng chỉ đạo một số hoạt
động trong nhà trường để giáo dục
đạo đức cho học sinh
Phạm Thị Giá Hiệu trưởng Hành chính Trường THCS Đa Kai C
48 Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ
môi trường thông qua một số môn
học cấp THCS
Đặng Thị Hoa P.Hiệu trưởng Hành chính Trường THCS Đa Kai C
49 Dạy lồng ghép các môn nhạc-họa-
thể dục thông qua hoạt động ngoại
khóa để phát huy tính tích cực học
tập của học sinh
Đặng Bảo An Tổ trưởng Tổ Nhạc-TD Trường THCS Đa Kai C
50 Phát huy tình tích cực học tập của
học sinh trong chương hiđro-nước
Võ Văn Đức Tổ trưởng Tổ Lý-Hóa Trường THCS Đa Kai C
Danh sách này có 50 SKKN được HĐKH ngành xét duyệt công nhận, trong đó:
Loại A: 01; Loại B: 05; Loại C: 44.

Thư ký HĐKH ngành CHỦ TỊCH HĐKH NGÀNH
Lê Quang Hoà TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
Lê Văn Toàn
PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đức Linh, ngày tháng 6 năm 2010
TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH XẾP LOẠI NĂM HỌC 2009-2010 (Cấp học: Tiểu học)
(Kèm theo công văn số: /TB-PGD&ĐT ngày tháng 6 năm 2010)
STT Tên đề tài SKKN, GPHI Họ tên người thực
hiện
Chức vụ Tổ chuyên môn Đơn vị Xếp
loại
1 Một số kinh nghiệm trong việc xây
dựng trường học xanh, sạch, đẹp
Vũ Thế Tùng Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đông Hà 2 C
2 Một số biện pháp chỉ đạo công tác
chuyên môn nhằm nâng cao chất
lượng dạy tốt-học tốt trong nhà trường.
Lê Minh Tùng P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Trà Tân 1 C
3 Một số giải pháp khắc phục lỗi chính
tả cho học sinh tiểu học
Bùi Thị Minh Phụng Tổ trưởng Tổ 2 Trường TH Trà Tân 1 C
4 Một số cách thức mềm hóa lệnh câu
hỏi, bài tập trong giờ Tiếng Việt lớp 1
nhằm giúp HS dân tộc hứng thú với
môn học
Trần Văn Hóa P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Trà Tân 2 C
5 Một số biện pháp gây hứng thú đọc
các văn bản nghệ thuật cho học sinh

khối 4-5
Bùi Thị Bông Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Trà Tân 2 C
6 Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy
học Tiếng Việt lớp 1
Phạm Thị Tỉnh P.Hiệu trưởng Tổ 4+5 Trường TH Tân Hà 1 C
7 Tổ chức sân chơi trong các đợt sinh
hoạt chủ điểm công đoàn
Hà Tùng Dương Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Tân Hà 1 C
8 Một số biện pháp phát huy giúp học
sinh lớp 4 học tốt kiểu câu kể: Ai thế
nào?Ai làm gì?Ai là gì?
Đặng Thị Đành Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Tân Hà 1 C
9 Phương pháp tổ chức một số trò chơi
toán học ở lớp 3
Hoàng Thị Anh Thư Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Tân Hà 2 C
10 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
tại trường TH Đức Hạnh 1
Nguyễn Văn Sai Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Hạnh 1 C
11 Một số kinh nghiệm khắc phục lỗi viết
câu cho học sinh lớp 4
Nguyễn T. Hạnh Thước Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đức Hạnh 1 C
12 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu
quả xây dựng trường học thân thiện
học sinh tích cực
Võ Văn Thơm P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Hạnh 1 C
13 Thực hiện hoạt động và trò chơi trong
dạy toán lớp 4, 5
Lưu Thị Cảnh P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính
nt

Trường TH Đức Hạnh 2 C
14 Giải pháp dạy luyện câu theo hướng
tích cực ở lớp 4
Huỳnh Ngọc Diệp Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đức Hạnh 2 C
15 Thực hiện hoạt động và trò chơi trong
dạy toán lớp 4, 5
Phạm Thị Hồng Thạnh Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Hạnh 2 C
16 Giúp học sinh giảm lỗi chính tả Đặng Thị Huyền Giáo viên Tổ 3 Trường TH Đức Hạnh 2 C
17 Giúp học sinh giảm lỗi chính tả Tôn nữ Thị Hà Giáo viên Tổ 2 Trường TH Đức Hạnh 2 C
18 Một số biện pháp nhằm giúp học sinh
lớp 4 nhận diện từ láy-từ ghép
Hồ Xuân Hòa P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tín 2 C
19 Công tác chỉ đạo làm đồ dùng dạy học
nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
khuyết tật học hòa nhập
Nguyễn Đức Vinh Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 1 C
20 Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu
quả giáo dục đạo đức cho học sinh ở
trường TH Đức Tài 2
Nguyễn Đức Đề Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 2 C
21 Biện pháp nâng cao chất lượng giảng
dạy trong trường học
Phùng Thị Kim Phụng P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 3 C
22 Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý
trường học
Huỳnh Thị Bê Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 4 C
23 Nâng cao chất lượng dạy học trong
trường tiểu học bằng phương pháp
quản lý chuyên môn
Nguyễn Suông P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Tài 4 C

24 Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3
học tốt môn tập làm văn
Trần Thị Quyền Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Đức Tài 4 C
25 Phương pháp giảng dạy luyện từ và
câu lớp 2 phù hợp với trình độ học
sinh
Đặng Thị Kim Oanh Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Đức Tài 4 C
26 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4,5
làm tập làm văn đạt hiệu quả
Hoàng Thị Hương Tổ trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Tài 4 C
27 Nâng cao chất lượng môn chính tả
trong trường tiểu học
Phan Thị Thu Hà P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Chính 1 C
28 Một số giải pháp để nâng cao chất
lượng nhà trường
Hồ Thị Minh Nguyệt Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Đức Chính 2 C
29 Hình thành và bồi dưỡng kỹ năng giải
toán cho học sinh lớp 4,5
Lê Thị Xuân Trinh P.Hiệu trưởng Tổ 4+5 Trường TH Đức Chính 2 C
30 Một số kinh nghiệm dạy viết đoạn văn
cho học sinh lớp 2,3
Phạm Thị Lương Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đức Chính 2 C
31 Một số kỹ năng dạy chính tả cho trẻ
lớp 5 khó khăn về học
Trần Thị Bích Sơn Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đức Chính 2 C
32 Giáo dục đạo đức và làm theo lời Bác
đối với học sinh tiểu học
Bùi Thị Xuân Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 1 C
33 Những kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc
cho học sinh lớp 2

Phan Thị Kim Tiến Tổ trưởng Tổ 3 Trường TH Nam Chính 1 C
34 Chỉ đạo sử dụng đồ dùng dạy học
nhằm nâng cao chất lượng dạy học
Võ Vọng Ngôn P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 1 B
35 Nâng cao hiệu quả buổi sinh hoạt sao Nguyễn Công Lộc Giáo viên Tổ Hành chính Trường TH Nam Chính 1 C
36 Reàn kỹ năng viết trong tiết tập viết
lớp 1
Đoàn Thị Thanh Giáo viên Tổ 1 Trường TH Nam Chính 1 C
37 Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho
học sinh lớp 5
Bùi Thị Liên Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Nam Chính 1 C
38 Giúp đỡ học sinh yếu trong lớp học
hòa nhập
Lê Thị Hồng Công Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Nam Chính 1 C
39 Xã hội hóa giáo dục trong việc xây
dựng trường chuẩn quốc gia ở nông
thôn
Đặng Sỹ Quế Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
40 Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm
cho học sinh lớp 4,5
Huỳnh Thị Thúy Nga P. Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
41 Biện pháp rèn luyện kỹ năng viết đúng
chính tả cho học sinh lớp 2
Lê Thị Sanh Tổ phó Tổ 1+2+3 Trường TH Nam Chính 2 C
42 Giáo dục nhi đồng bằng cách đưa nội
dung sát với ngày chủ điểm hàng
tháng
Nguyễn Văn Long Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 2 C
43 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2
viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến

5 câu
Phạm Nguyên Thảo Hiệu trưởng Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
44 Nâng cao chất lượng tiết trả bài tập
làm văn lớp 4
Nguyễn Thị Thân P. Hiệu trưởng Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
45 Một số biện pháp giáo dục tích cực
trong việc xây dựng mô hình thân
thiện, tích cực ở lớp học
Lê Thị Thu Hồng Giáo viên Tổ 1 + 2 + 3 Trường TH Nam Chính 3 C
46 Giải pháp hữu ích giáo dục đạo đức
học sinh
Trần Chỉ Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Nam Chính 3 C
47 Rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Phạm Thị Vân Giáo viên Tổ 1 + 2 + 3 Trường TH Nam Chính 3 C
48 Một số phương pháp giải toán có lời
văn ở lớp 4,5 với dạng bài toán
Tô Thị Mỹ Giáo viên Tổ 4 + 5 Trường TH Nam Chính 3 C
49 Một số nội dung và giải pháp trong
việc phối hợp với Hội CMHS làm tốt
công tác giáo dục học sinh trong
trường TH
Đỗ Thị Dậu Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 1 C
50 Một số kinh nghiệm về viết văn miêu
tả cho học sinh lớp 5
Nguyễn T. Hương Nhu Tổ phó Tổ 2 Trường TH Vũ Hòa 1 C
51 Một vài biện pháp giúp học sinh học
tốt từ vựng môn tiếng anh tiểu học
Tạ Thị Minh The Giáo viên Tổ 3 Trường TH Vũ Hòa 1 C
52 Một vài kinh nghiệm phân loại sách
tham khảo trong thư viện trường học
Tạ Thị Sửu Nhân viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 1 C

53 Quy trình dạy tập đọc lớp 1 Nguyễn Hữu Quyền Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 B
54 King nghiệm nâng cao chất lượng
Toán lớp 5
Trần Thị Hải Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Vũ Hòa 2 C
55 Một vài biện pháp góp phần giáo dục
học sinh phát triển toàn diện qua
chương trình công tác Đội
Phạm Thị Thắm Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 C
56 Tổ chức thi Vui đôc sách đạt hiệu quả Tạ Thị Minh Huyền Nhân viên Tổ Văn phòng Trường TH Vũ Hòa 2 C
57 Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy tập
đọc
Nguyễn Như Thành Tổ trưởng Tổ 2 +3 Trường TH Vũ Hòa 2 C
58 Một số biện pháp nâng cao chất lượng
các cuộc vận động trong ngành giáo
dục
Phạm Thị Hà Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 1 C
59 Một số biện pháp xây dựng nề nếp học
tập cho học sinh lớp 1
Nguyễn Thị Hằng Giáo viên Tổ 1 Trường TH Võ Xu 1 C
60 Một số biện pháp dạy tập đọc lớp 2
phát huy tính tích cực của học sinh
Trần Thị Bích Tổ trưởng Tổ 2 Trường TH Võ Xu 1 A
61 Tăng cường hoạt động tích cực của
học sinh trong giờ học
Nguyễn Văn Hoàng Tổ trưởng Tổ 4 Trường TH Võ Xu 1 C
62 Một số biện pháp giúp học sinh phát
huy tính tích cực, sang tạo trong dạng
bài vẽ tranh theo đề tài
Đỗ Thị Khuyên Giáo viên Tổ 1 Trường TH Võ Xu 1 B
63 Giải pháp đưa chương trình phát thanh

măng non đạt hiệu quả
Đào Lê Thị Mỹ Dung Giáo viên Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 1 C
64 Một số biện pháp góp phần xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích
cực
Huỳnh Thị Bảy Tổ trưởng Tổ 1 Trường TH Võ Xu 1 B
65 Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy
đạo đức ở lớp 3
Phan Thị Hồng Hà Tổ trưởng Tổ 3 Trường TH Võ Xu 2 C
66 Một số giải pháp giúp học sinh học tốt
phân môn tập làm văn
Nguyễn Thị Mai Tổ trưởng Tổ 4 Trường TH Võ Xu 2 C
67 Giải pháp về xây dựng và chỉ đạo hoạt
động tổ chuyên môn đạt hiệu quả
Lê Mẫn Tịnh P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Võ Xu 3 B
68 Tổ chức một lớp học thân thiện, học
sinh tích cực
Lâm Thị Kim Tài Tổ trưởng Tổ 1 Trường TH Võ Xu 3 C
69 Rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Lê Thị Út Giáo viên Tổ 1 Trường TH Võ Xu 3 C
70 Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cho
học sinh lớp 3
Huỳnh Thị Sáu Giáo viên Tổ 3 Trường TH Võ Xu 3 C
71 Một số giải pháp để dạy học tốt tập
làm văn lớp 4
Nguyễn Thị Thùy Nga Giáo viên Tổ 4 Trường TH Võ Xu 3 C
72 Tổ chức thực hiện có hiệu quả cuộc
vậm động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Nguyễn T. Thanh Tâm Hiệu trưởng Trường TH Mé Pu 1 C
73 Nghệ thuật thiết kế câu hỏi trong sinh

hoạt ngoại khóa ở trường tiểu học
Trần Đình Thông Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
74 Dạy lồng ghép đạo đức Hồ Chí Minh
ở tiểu học
Nguyễn Thị Bích Vân Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
75 Rèn đọc cho học sinh chậm tiến bộ Trần Thị Liên Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
76 Rèn luyện chữ viết cho học sinh lớp 2 Tống Thị Dung Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 B
77 Luyện viết chữ đẹp Nguyễn Thị Vân Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
78 Một số biện pháp phát huy tính tích
cực của học sinh hòa nhập
Nguyễn Thị Xuân Hạnh Giáo viên Trường TH Mé Pu 1 C
79 Tổ chức quản lý và tổ chức học tập
cho trẻ khuyết tật học hòa nhập
Lê Bân Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Mé Pu 2 C
80 Giải pháp nâng cao kỹ năng sư phạm
cho giáo viên
Nguyễn Tấn Hoà P. Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Mé Pu 2 C
81 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh
lớp 3
Đinh Thị Hòa Giáo viên Tổ 3 Trường TH Mé Pu 2 C
82 Hướng dẫn học sinh lớp 4 viết hoa
đúng danh từ riêng
Nguyễn Quang Trường
Nhật
Giáo viên

Tổ 4 Trường TH Mé Pu 2 C
83 Giúp học sinh học tốt các bài tập đọc
nhạc lớp 4
Nguyễn Văn Thuận Giáo viên

Tổ 4 Trường TH Mé Pu 2 C
84 Dạy kiến thức hình tam giác cho học
sinh yếu
Đoàn Vương Các Giáo viên Tổ 5 Trường TH Mé Pu 2 C
85 Một số giải pháp nâng cao chất lượng
giải toán có lời văn
Bùi Thị Tuyết Ngân Giáo viên Tổ 3 Trường TH Mé Pu 2 C
86 Một số biện pháp dạy giải nghĩa từ
bằng mạng ý nghĩa
Phạm Việt Hùng P.Hiệu trưởng Tổ Hành Chính Trường TH Mé Pu 3 C
87 Các biện pháp phối hợp phụ huynh
nâng cao chất lượng học tập và thành
tích phong trào
Võ Thị Hường Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Mé Pu 3 C
88 Giải pháp để học sinh dân tộc đi học
chuyên cần
Võ Thành Lân Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Mé Pu 3 C
89 Một số biện pháp rèn đọc đối với học
sinh lớp 3
Nguyễn Thị Thủy P. Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 1 C
90 Một số giải pháp triển khai thực hiện
có hiệu quả cuộc vận động
“HTVLTTGĐĐ Hồ Chí Minh” về ý
thức học tập nâng cao chất lượng
giảng dạy
Hà Văn Mười Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 2 C
91 Tổ chức trò chơi trong tiết toán lớp 3 Phan Thị Tuyết Dung Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Sùng Nhơn 2 C
92 Kỹ năng giúp học sinh yếu viết đúng
chính tả

Lê Thị Cẩm Bình Giáo viên Tổ 2+3 Trường TH Sùng Nhơn 2 C
93 Một số giải pháp đổi mới phương pháp
dạy học
Trần Thị Hiệp P.Hiệu trưởng Tổ Văn phòng Trường TH Sùng Nhơn 2 C
94 Nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập
cho trẻ khuyết tật
Mai Văn Thái Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 1 C
95 Một số giải pháp giáo dục học sinh
tiểu học giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ
sinh môi trường
Trần Thị Thu Thủy P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 1 C
96 Một vài kinh nghiệm về sử dụng đồ
dùng dạy học để mang lại hiệu quả
trong quá trình dạy học ở tiểu học
Huỳnh Thị Kim Thanh Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đa Kai 1 C
97 Một số Một số giải pháp giải toán có
lời văn lớp 1
Phạm Thị Quyên Giáo viên Tổ 1+2+3 Trường TH Đa Kai 1 C
98 Xây dựng lớp tích cực trong học tập Trần Thị Bích Đào Giáo viên Tổ 4+5 Trường TH Đa Kai 1 C
99 Hiệu trưởng với công tác chỉ đạo quản
lý việc sử dụng và bảo quản thiết bị
dạy học
Lê Hồng Tuyến Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 C
100 Một số biện pháp xây dựng và bảo vệ
môi trường xanh, sạch, đẹp trong
trường học
Trịnh Thị Minh Hoàng P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 C
101 Một số giải pháp rèn kỹ năng đọc hiểu
cho học sinh lớp 1
Nguyễn Thị Hằng Tổ phó Tổ 1 Trường TH Đa Kai 2 C

102 Một số giải pháp nâng cao hiệu quả
dạy-học môn mỹ thuật lớp 4
Lê Thị Thu Hiền Tổ trưởng Tổ 4 Trường TH Đa Kai 2 C
103 Tăng cường hứng thú học tập cho học
sinh
Dương Thanh Ngọc P.Hiệu trưởng Tổ Hành chính Trường TH Đa Kai 2 B
104 Lồng ghép trò chơi học tập vào môn
học vần
Nguyễn Thị Xuân Thùy Tổ trưởng Tổ 1 Trường TH Đa Kai 2 C
105 Giúp học sinh lớp 5 viết đúng chính tả Nguyễn Thị Vĩnh Tổ phó Tổ 5 Trường TH Đa Kai 2 C
106 Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng viết chữ
đẹp cho học sinh lớp 5
Lê Thị Thanh Tổ trưởng Tổ 2 Trường TH Đa Kai 2 C
107 Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh
lớp 2
Nguyễn Thị Liên Giáo viên Tổ 2 Trường TH Đa Kai 2 C
108 Một số giải pháp giúp học sinh đọc
đúng-viết đúng chính tả ở khối 2
Hoàng Thị Kim Nga Giáo viên Tổ 2 Trường TH Đa Kai 2 C
109 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 3
đọc đúng – đọc hiểu trong phân môn
tập đọc
Phạm Thị Mỹ Duyên Giáo viên Tổ 3 Trường TH Đa Kai 2 B
110 Một số giải pháp bổ trợ giúp học sinh
chủ động đến trường
Nguyễn Hữu Vinh Giáo viên Tổ 4 Trường TH Đa Kai 2 C
111 Nâng cao chất lượng phụ đạo học sinh
yếu toán
Nguyễn Thị Lệ Hà Giáo viên Tổ 5 Trường TH Đa Kai 2 B
Danh sách này có 111 SKKN được HĐKH ngành xét duyệt công nhận, trong đó:

Loại A: 01; Loại B: 09; Loại C: 101.
Thư ký HĐKH ngành CHỦ TỊCH HĐKH NGÀNH
Lê Quang Hoà TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
Lê Văn Toàn
PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đức Linh, ngày tháng 6 năm 2010
TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH XẾP LOẠI NĂM HỌC 2009-2010 (Đơn vị: Phòng GD&ĐT)
(Kèm theo công văn số: /TB-PGD&ĐT ngày tháng 6 năm 2010)
STT Tên đề tài SKKN, GPHI Họ tên người thực
hiện
Chức vụ Tổ chuyên
môn
Đơn vị Xếp loại
1 Một số giải pháp giữ chuẩn PCGDTH – ĐĐT và
PCGD THCS
Lê Văn Toàn Trưởng phòng Tổ Hành chính Phòng GD&ĐT C
2 Một số giải pháp xây dựng trường “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp TH,
THCS
Nguyễn Cước P.Trưởng phòng Tổ Hành chính Phòng GD&ĐT C
3 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt
động của các cơ sở MN ngoài công lập
Nguyễn Thị Cho P.Trưởng phòng Tổ Phổ thông Phòng GD&ĐT A
4 Giải pháp nâng cao giáo dục toàn diện cấp THCS Hứa Ngọc Thọ Chuyên viên Tổ Phổ thông Phòng GD&ĐT C
5 Một số giải pháp giữ vững và nâng chuẩn PC
THCS
Lê Quang Hòa Chuyên viên Tổ Phổ thông Phòng GD&ĐT C

6 Một số giải pháp xây dựng trường chuẩn quốc gia Hồ Văn Tiến Chuyên viên Tổ Phổ thông Phòng GD&ĐT C
7 Tổ chức các chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng
chăm sóc giáo dục trẻ cho cấp học mầm non
Lê Hoàng Mỹ Dung Chuyên viên Tổ Phổ thông Phòng GD&ĐT C
8 Làm tốt công tác chăm lo đời sống cho đội ngũ
GV và xây dựng nề nếp hoạt động CĐCS
Võ Trọng Văn P.Chủ tịch CĐGD
huyện
Tổ Hành chính Phòng GD&ĐT C
Danh sách này có 08 SKKN được HĐKH ngành xét duyệt công nhận, trong đó: Loại A: 01; Loại B: 0; Loại C: 07.

Thư ký HĐKH ngành CHỦ TỊCH HĐKH NGÀNH
Lê Quang Hoà TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
Lê Văn Toàn