ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ potx

ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

I/ Mục tiêu bài học:
- HS Trình bày được khái niệm và một số dạng đột biến cấu truc NST
- Giải thích được nguyên nhân và nêu được vai trò của đột biến cấu trúc
NST
II/ Chuẩn bị:
- Tranh các dạng đột biến cấu trúc NST
- Phiếu học tập
STT Nhiễm sắc thể ban
đầu
Nhiễm sắc thể sau khi bị
biến đổi
Tên dạng biến
đổi




III/ Tiến trình:
A – ổn định:
B – Kiểm tra:
- H. Đột biến gen là gì? kể tên một số đột biến
- H. Nêu vai trò của đột biến
C – Bài mới:
Vào bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung

- Các em hay đọc thông
tin, quan sát sơ đồ H22 .
Các nhóm hãy thảo luận
điền vào phiếu học tập
- H. Nhóm nào trình bày
trên bảng phụ?
- H. Nhóm nào nhận xét?
- Nhận xét, bổ xung. Như
vậy các em đã trả lời
được 2 nội dung của
phần 1
- H. Từ kết quả trên em
nào có thể trả lời nội
dung cuối đó là đột biến



Hoạt động nhóm

Trình bày

Bổ sung
Theo dõi


Phát biểu( Là những
biến đổi trong cấu
trúc NST; Mất……)

I/ Đột biến cấu trúc
nhiễm sắc thể là gì?











- Là những biến
đổi trong cấu
trúc NST
NST là gì? có những
dạng nào?

- H. Ai có ý kiến khác?
- Nhận xét, bổ sung.
- H. Khi bị mất đoạn thì
xảy ra điều gì?
- Sự đột biến nhiễm sắc
thể có vai trò gì? nguyên
nhân do đâu ta xét tiếp
phần…


- Các em hãy độc thông tin

- H. Qua thông tin em nào
cho biết nguyên nhân
nào gây đột biến cấu trúc
NST ( ghi bảng)?


Bổ sung
Theo dõi
Phát biểu( Mất
gen mất Pr mất
tính trạng





Hoạt động độc lập
Phát biểu( Tác nhân
vật lý, hoá học trong
tự nhiên hay do
người tạo ra)



Bổ sung
Theo dõi
- Các dạng:Mất,
lặp, đảo đoạn

II/ Nguyên nhân
phát sinh và tính
chất của đột biến
cấu trúc NST




- Nguyên nhân:
Tác nhân vật
lý, hoá học do
tư nhiên hay
con người tạo


- H. Ai Nhận xét?
- H. Em nào có thể kể tên
các tác nhân trong tự
nhiên, tác nhân do con
người tạo ra?


- Nhận xét, bổ xung . Đặc
biệt ngày nay con người
trong hoạt động của côn
người đã tạo ra rất nhiều

tác nhân gây đột biến.
Khói nhà máy, ô tô,
thuốc sâu…
- H. Em nào nêu vài trò
của đột biến?Tại sao?



Phát biểu( tia tử
ngoại, nhiệt độ,
khoáng chất; bom
nguyên tử, thuốc
sâu)

Theo dõi



Phát biểu( Gây hạilà
chủ yếu Vì tính
trạng dogen qui định
đã thich nghi với
môi trường; có lợi
trong tiến hoá và chọ
giống)
Bổ sung
Theo dõi
ra

- Vai trò:
+ Có hại


- H. Ai nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung
- H. Em hãy phân loại các
loại đột biến?
- Nhận xét, bổ sung
+ Số ít có lợi

D – Củng cố:
- H. Em hay phân biệt các dạng đột biến sau ( treo tranh câm)
- Tai sao đa số các đôi biền là có hại?
E – Dặn Dò:

- Học trả lời câu 1,2,3
- Đọc trước bài 23
F Rút kinh nghiệm