Thưc hành: Tìm hiểu môi trường và nhân tố sinh thái docx

Thưc hành: Tìm hiểu môi trường và nhân tố sinh thái


I/ Mục tiêu bài học:
- HS Rìm được dân trứng về ảnh hưởng của nhân rố sinh thái ánh
sángvà độ ẩm lên đời sống ở môi trường đã quan sát
- Giáo duch lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II/ Chuẩn bị:
- Tranh mẫu lá
- Kẹp ép cây
- Giấy kẻ li, bút chì
- Vợt bắt côn trung
- Dụng cụ đào đất
- Băng hình về đời sống động vật và thực vật
III/ Tiến trình:
A – ổn định:
B – Kiểm tra:
C – Bài mới:
Vào bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò


- Các em hãy kẻ bảng 45.1. 45.2,
45.3 vào vở
- Các em hãy theo dõi đoạn băng
sau( bật băng)
- H. Em quan sát thấy những sinh
vật nào? Số lượng như thế nào?
- H. Ai nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung
- H. Theo em có những môi

trương sống nào trong đoạn
băng trên? Môi trường nào có
số lượng sinh vật đông nhất? Vi
sao?
- H. Ai Nhận xét
- Nhận xét, bổ sung


- Các em tiếp tục quan sát đoạn
I/ Tìm hiểu môi trường sống của
thực vật
- Hoạt đông độc lập

- Theo dõi màn hình

- Phát biểu

- Bổ sung
- Theo dõi
- Phát biểu



- Bổ sung
- Theo dõi( điền vào bảng)
II/ Tìm hiểu ảnh hưởng của ánh
sáng tới lá cây
Hoạt động độc lập
băng sau? Chú ý nhận được tên
lá cây, nơi sống, đặc điểm của

phiến lá điền vào vở nháp( Bật
máy)
- Treo bảng phụ
- H. Em nào lên bảng điền vào
bảng phụ?
- H. Ai nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung

- Các em tiếp tục quan sát đoạn
băng( Bật máy
- Điền kết quả quan sát ra nháp
theo nội dung bảng 45.3
- H. Em nào điền vào bảng phụ
sau( treo bảng phụ)
- H. Em nào nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung




Trình bày
Bổ sung
Theo dõi( Điền vào vở)
II/ Tìm hiểu môi trường sống của
động vật
Hoạt động độc lập



Trình bày

Bổ sung
Theo dõi, ghi vở

D – Củng cố:
- Thu vở một số em
- Nhận xét giờ thực hành
E – Dặn Dò:
- Sư tầm tranh ảnh về động thực vật
F Rút kinh nghiệm