Kế hoạch bồi dưỡng CBQL-GV Tiểu học hè 2010

UBND HUYỆN HỚN QUẢN
PHÒNG GD & ĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /KH- SGDĐT Hớn Quản, ngày 24 tháng 6 năm 2010
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên tiểu học hè 2010

Thực hiện kế hoạch số 1330/KH-SGDĐT ngày 11 tháng 6 năm 2010
về việc hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tiểu học (CBQLGDTH)
và giáo viên tiểu học ( GVTH ) hè 2010;
Căn cứ vào điều kiện thực tế của địa phương, Phòng GD&ĐT xây dựng
kế hoạch và hướng dẫn các trường tiểu học xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho
GVTH , CBQLGDTH hè năm 2010 như sau:
1. Mục đích:
Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ
cho đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục (CBQL) và giáo viên tiểu học
(GVTH) theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVTH, góp phần thực hiện chủ
đề năm học: “Đổi mới chất lượng quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” và
tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”. Cụ thể:
- Nâng cao nhận thức, kỹ năng cho giáo viên và CBQLGD cấp tiểu học
về các nội dung của chủ đề và nhiệm vụ năm học 2010 - 2011;
- Nắm được những yêu cầu đổi mới về quản lý giáo dục, về nghiệp vụ
quản lý giáo dục, thực hiện các quy chế chuyên môn và công tác kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của học sinh theo Thông tư 32/TT - BGDĐT, chất lượng
giảng dạy của giáo viên.
- Hỗ trợ giáo viên trong việc tiếp cận và nâng cao mức độ đáp ứng với
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
2. Đối tượng tham gia bồi dưỡng:
Cấp Phòng: CBQL.

Cấp trường: toàn bộ CB – GV của đơn vị.

3. Địa điểm:
Cấp Phòng: tại hội trường Phòng GD ( trường THCS Tân Khai)
Cấp trường: tại trường.
4. Thời gian:
- Bồi dưỡng hè: 20/ 07 /2010 đến 30/ 07/2010
- Bồi dưỡng trong năm học: Giữa kỳ ( GK), Cuối kỳ 1( CK1).
5. Nội dung và lịch bồi dưỡng:
1
ST
T
Thời gian Nội dung Hình thức Báo cáo viên
1.
2.
3.
4
5
6
1 ngày
( hè )
1 ngày
( hè )
Theo quy
định của
SGD ( hè)
Theo quy
định của
SGD
( GK1 )

1 ngày
( GK 1)
2 ngày
( GK 1 )
Dạy học theo chuẩn
kiến thức – kĩ năng và kiểm
tra đánh giá học sinh theo
Thông tư 32/TT-BGDĐT
ngày 27/10/2009.
Chuẩn nghề nghiệp
giáo viên tiểu học ban hành
kèm theo Quyết định số
14/2007/QĐ-BGDĐT ngày
04/5/2007 theo Kế hoạch số
616/KH-BGDĐT ngày
4/9/2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Phương án Tăng
cường Tiếng Việt cho học
sinh dân tộc thiểu số ở tiểu
học;
Xây dựng kế hoạch
và các giải pháp thực hiện
các hoạt động triển khai nội
dung phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”;
đặc biệt chú trọng vấn đề
giáo dục kỹ năng sống cho
học sinh; ( Cấp huyện,

trường)
Ứng dụng công nghệ
thông tin và truyền thông
trong dạy học;
Dạy học phát huy
tính tích cực chủ động, sáng
tạo của học sinh; tiếp tục
nội dung bồi dưỡng giáo
viên các năm học trước.
- Hội thảo rút
kinh nghiệm
+ Cấp huyện
+ Cấp trường
- Hội thảo rút
kinh nghiệm.
+ Cấp huyện
+ Cấp trường
- Tập huấn,
bồi dưỡng
+ Cấp huyện
+ Cấp trường
- Tập huấn,
bồi dưỡng.
+ Cấp huyện
+ Cấp trường
-Tập huấn, bồi
dưỡng.
+ Cấp huyện
+ Cấp trường
- Tập huấn,

bồi dưỡng.
( Cấp trường)
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- BGH
2
7 1 ngày
( GK1)
Mua sắm, tự làm, bảo
quản và sử dụng thiết bị dạy
học dựa theo danh mục thiết
bị dạy học tối thiểu;
Tập huấn, bồi
dưỡng.(Cấp
trường)
- BGH, GVTB

* Phương pháp bồi dưỡng:
- GV và CBQL tự nghiên cứu tài liệu (theo hướng dẫn) trước khi tham
gia tập trung;
- Các đơn vị cần tổ chức ghi nhận các ý kiến của GV, CBQL trước khi tổ
chức tập trung;

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm lập sổ theo dõi và quản lý quá trình bồi
dưỡng của giáo viên;
- Mỗi CBQL, giáo viên tham gia bồi dưỡng hè phải viết thu hoạch.
Ngoài những nội dung theo định hướng trên, tùy theo điều kiện thực tế, các
trường tự chọn những nội dung phù hợp với nhu cầu của đơn vị để tổ chức bồi
dưỡng. Thời gian bồi dưỡng trong hè cấp trường kết thúc trước ngảy 30/8/2010
và nộp báo cáo tổng kết đánh giá việc thực hiện công tác bồi dưỡng của trường
cho PGD & ĐT trước ngày 10/09 /2010.
-Trong báo cáo cần nêu rõ:
+ Những biện pháp và kết quả về công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện ở cấp
trường;
+ Số lớp và các nội dung đã bồi dưỡng;
+ Số người dự bồi dưỡng của từng lớp;
+ Tổng số người tham dự bồi dưỡng;
+ Tự đánh giá kết quả của công tác bồi dưỡng hè 2010.
- Yêu cầu các trường gửi báo cáo về phòng theo hai hình thức sau:
+ Báo cáo bằng văn bản.
+ Báo gửi qua địa chỉ email:
Trên đây là kế hoạch công tác bồi dưỡng CBQLGDTH, GVTH hè 2010,
Phòng GD&ĐT đề nghị các trường tiểu học thực hiện tham gia các lớp bồi
dường cấp Phòng đầy đủ, đúng thành phần, thời gian và lập kế hoạch bồi dưỡng
GVTH hè 2010 phù hợp tại đơn vị.

TRƯỞNG PHÒNG
Nơi nhận: ( Đã ký)
- Phòng TH- SGD& ĐT ( B/C)
- các trường TH (để T/H),
- Lưu: VP, GDTH, PTTH – 04 b
- Website: www.violet.vn/ honquan Nguyễn Trung

3