Phương pháp và kỹ năng ôn tập môn sinh học pptx

Phương pháp và kỹ năng ôn tập môn sinh học
Học tất cả các phần, không bỏ qua bất kỳ một
kiến thức cơ bản nào có trong chương trình.

- Không nên học thuộc lòng cả bài, cả chương theo
như sách giáo khoa. Việc học thuộc lòng từng bài
các em có thể thực hiện được khá nhanh nhưng lại
mau quên, không biết tóm tắt các ý của bài, không
phân biệt được ý chính, ý phụ.

- Không nên quá chú trọng vào việc tìm những câu
hỏi khó, quá lắt léo mà bỏ qua các câu hỏi nhằm
kiểm tra kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa.

- Tránh đi vào chi tiết mà không quan tâm đến tổng
thể. Ví dụ, chỉ biết học thuộc lòng các chi tiết của
từng bài riêng rẽ mà không thấy được các chi tiết,
các bài học và các chương có quan hệ với nhau ra
sao.

- Chia các phần chính trong sách giáo khoa thành
các chuyên đề. Học theo chuyên đề mà không học
theo các câu hỏi cụ thể. Các chuyên đề lớn lại
được chia nhỏ thành các đơn vị kiến thức, sau đó
sưu tầm các câu hỏi có liên quan đến chuyên đề
mình đã học.

- Đối với mỗi đơn vị kiến thức cần học theo cách:
nắm chắc khái niệm, cơ chế, ý nghĩa, ví dụ. Chẳng
hạn, khi học về đột biến đa bội thể cần học khái
niệm thế nào là đột biến đa bội, cơ chế phát sinh

thể đa bội, phân loại đa bội thể, đặc điểm của thể
đa bội, ý nghĩa của đột biến đa bội trong chọn giống
và trong tiến hóa, nêu được một số ví dụ về các
dạng đa bội.

- Không nên học dàn trải tất cả vấn đề trong một
buổi ôn tập mà mỗi buổi ôn tập chỉ ôn một chuyên
đề hoặc một vấn đề đã được định sẵn.

- Ôn tập có kiến thức vững vàng trước, rồi sau đó
mới tham gia trả lời các câu hỏi, không được vừa
ôn kiến thức, chưa vững vàng đã trả lời các câu hỏi
trắc nghiệm.

- Ôn tập theo thứ tự ưu tiên. Mặc dù đề thi sẽ ra
bao quát gần như toàn bộ chương trình nhưng
không thể không có trọng tâm. Nếu bám sát theo
sự chỉ đạo của Bộ GD-ĐT thì trọng tâm rơi vào lớp
12. Tuy nhiên vẫn có cả chương trình sinh học lớp
11 và 10 nhưng số lượng sẽ không nhiều.

- Liên hệ vận dụng kiến thức: kiểu vận dụng kiến
thức đơn giản là giải các bài tập. Trong quá trình
làm bài tập cần nắm vững các bước giải và dữ kiện
của bài toán để biện luận, loại trừ các phương án
gây nhiễu. Tuy nhiên, tránh đi vào những bài tập
quá phức tạp vì mức độ ưu tiên khi ra đề của loại
này là khá thấp.

Ngoài kiến thức, muốn làm bài thi tốt cần phải có

kinh nghiệm hay gọi là mẹo làm bài trắc nghiệm.
Mẹo này như sau, các em cùng thử xem:

- Đọc lướt qua một lần tất cả các câu hỏi.

- Câu dễ, dạng câu quen thuộc hoặc câu nắm vững
kiến thức chọn làm trước. Câu khó, chưa vững kiến
thức hoặc dạng câu chưa gặp bao giờ thì làm sau.

- Không nên dành quá nhiều thời gian cho một câu
nào đó, nếu câu chưa giải quyết được ngay thì
chuyển sang câu khác, lần lượt làm đến hết, sau đó
mới quay lại nếu còn thời gian. Đừng để tình trạng
vướng vào câu khó mình không biết mà bỏ qua cơ
hội giành điểm ở những câu khác có thể trả lời
được tốt ở phía sau (vì các câu trong trắc nghiệm
điểm như nhau, không kể dễ hay khó).

- Nếu câu nào còn đang phân vân đáp án đúng thì
ta loại bỏ các phương án sai trước, sau đó cân
nhắc các phương án còn lại, như vậy việc lựa chọn
sẽ nhanh hơn và xác suất trả lời đúng sẽ cao hơn.

- Không nên thử vận may bằng đánh dấu một loại
đáp án.

- Tuyệt đối không bỏ một câu nào, kể cả câu không
thể trả lời được cũng nên chọn một trong các
phương án đã cho. Nếu may mắn thí sinh có thể trả
lời đúng, còn nếu sai cũng không sao vì không bị

trừ điểm.

- Đối với bài tập nếu không làm được thì dựa vào
đáp án đã cho coi như đã có kết quả thay bằng các
dữ kiện để thử ra đáp án đúng.