Gợi ý làm bài trắc nghiệm môn Tiếng Anh pot

Gợi ý làm bài trắc nghiệm
môn Tiếng Anh
A. NHỮNG ĐIỂM CHUNG CẦN LƯU Ý
Để làm tốt bài thi trắc nghiệm, thí sinh cần học tất
cả tất cả kiến thức cơ bản về ngôn ngữ và vận chúng chúng
một cách thành thạo trong các nội dung thi khác nhau. Các
câu hỏi trong bài thi trắc nghiệm (40-50 câu cho bài thi tốt
nghiệp và 80-100 câu cho bài thi tuyển sinh) đề cập đến các
nội dung, kiến thức khác nhau và thời gian làm bài cũng

được tính toán chặt chẽ nên thí sinh không nên "học tủ"
hoặc nghĩ đến khả năng quay cóp khi làm bài.
Các nội dung kiến thức về ngữ pháp, ngữ âm, từ vựng ,v.v trình
bày trong các cuốn sách của chương trình THPT đã được sắp
xếp trong một hệ thống hoàn chỉnh. Nếu học hết các nội dung
trong sách, trả lời hết các câu hỏi và giải hết các bài tập trong
sách giáo khoa và sách bài tập là thí sinh đã có thể đạt được
điểm tốt trong khi làm bài thi trắc nghiệm.
Thường xuyên rèn luyện nâng cao kỹ năng thực hiện bài thi trắc
nghiệm. Bài thi đuợc thiết kế có phần khác với kiểu tự luận quen
thuộc nên thí sinh cần rèn luyện thói quen đọc và hiểu đúng yêu
cầu của câu hỏi và nội dung của phương án trả lời.
Tập thành thạo cách tô đậm các ô trả lời bằng bút chì, tô làm sao
cho chủ độ đậm, vừa kìn vòng tròn, nhanh. Ngoài ra cũng cần rèn
luyện kỹ năng tẩy các phương án trả lời sai, tẩy sách mà không
làm rách tờ giấy trả lời (answer sheet). Trên phiếu trả lời trắc
nghiệm, chỉ được viết một thứ mực không phải là mực đỏ và tô
chì đen ở các ô tròn, chỉ được tô bằng bút chì không được tô
bằng bút bi, bút mực. Khi tô, phải tô đậm và lấp kín diện tích cả ô,
không gạch chộo hoặc chỉ dùng ký hiệu đánh dấu. Để cho bài làm
được chấm bằng máy, thí sinh cần phải chú ý giữ phiếu trả lời

sạch sẽ, không làm rách, làm nhàu hoặc có vết gấp, quăn một
Đồng thời thí sinh cũng phải lưu ý không được tự ý viết thêm gì
ngoài những mục cần khai trên phiếu trả lời vì bài làm sẽ bị coi là
đánh dấu, phạm qui và không được chấm điểm.
Thí sinh nên luyện tập làm các bài thi trắc nghiệm mẫu trong điều
kiện như thật, theo đúng thời gian quy định. Sau khi làm xong
toàn bài mới nên kiểm tra trong phần đáp án. Phải thật lưu ý đến
các câu mình làm chưa đúng, và tìm hiểu nguyên nhân tại sao
chưa đúng. Qua đó thấy được điểm yếu của mình để tập trung
rèn luyện cho có trọng tâm.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cần thiết để làm bài. Ngoài các đồ dùng
cần thiết cho một bài thi thông thường, đối với thi trắc nghiệm cần
chuẩn bị thêm từ 3-5 bút chì màu đen đã gọt sẵn. Đừng quên
mang theo tẩy chì và dụng cụ gọt bút chì.
Theo kinh nghiệm của một số chuyên gia về thi trắc nghiệm, thí
sinh cần lưu ý làm đến câu trắc nghiệm nào thì dùng bút chì tô
ngay ô tròn trả lời trên phiếu, ứng với câu trắc nghiệm đó. Tránh
làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề thi rồi
mới tô vào phiếu vì dễ bị thiếu thời gian. Không nên dừng quá lâu
trước 1 câu trắc nghiệm nào đó.
Tóm lại thí sinh cần lưu tâm một số yếu tố mang tính kỹ thuật sau
đây khi làm bài
· Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh phải dùng bút chì tô
ngay ô tròn trả lời trên phiếu trả lời, ứng với câu trắc nghiệm đó,
tránh làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề
thi rồi mới tô vào phiếu trả lời vì dễ bị thiếu thời gian.
· Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô
trên phiếu trả lời.
· Chỉ tô các ô tròn bằng bút chì. Trong trường hợp tô nhầm hoặc
muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật sạch chì ở ô

cũ, rồi tô kín ô khác mà mình mới lựa chọn.
· Số thứ tự câu trả lời mà thí sinh làm trên phiếu trả lời phải
trùng với số thứ tự câu hỏi trắc nghiệm trong đề thi, chú ý tránh
trường hợp trả lời câu này nhưng tô vào hàng của câu khác trên
phiếu trả lời.
· Tránh việc tô hai ô tròn trở lên cho một câu trắc nghiệm vì máy
sẽ không chấm, câu đó sẽ không được tính điểm.
· Không nên dừng quá lâu trước một câu trắc nghiệm nào đó.
Nếu không làm được câu này, thí sinh nên tạm thời bỏ qua để
làm câu khác. Cuối giờ có thể quay trở lại làm câu đã bỏ qua nếu
còn thời gian.
B. MỘT SỐ CÁCH GIẢI BÀI TẬP CỤ THỂ
Trong phần này chúng tôi sẽ trình bày một số gợi ý cách làm các
câu hỏi trắc nghiệm dưới dạng câu đơn (single sentence) và dưới
dạng một bài đọc (a text) và phần nhận diện lỗi (error
identification)
1. Các câu hỏi trắc nghiệm dưới dạng câu đơn.
Trong khi luyện cũng như trong phòng thi, thí sinh cần lưu tâm
đến các đặc điểm sau của các loại câu này:
Thứ nhất, các câu này kiểm tra tương đối toàn diện kiến thức
ngôn ngữ (ngữ pháp, ngữ âm, từ vựng, vv) và kỹ năng sử dụng
ngôn ngữ (viết và đọc). Vì thế thí sinh cần đọc kỹ yêu cầu làm bài
và xác định nghe xem kiến thức mà người thiết kế đề thi muốn
kiểm tra là gì
Thứ hai, cần đọc hết câu dẫn và cả bốn lựa chọn để xác định
xem:
từ loại cần điền vào chỗ trống là danh từ, động từ, hay tính từ ,vv
nghĩa của từ cần điền vào chỗ trống cho phù hợp với nghĩa của
toàn câu
dạng thức ngữ pháp của từ cần phải điền vào chỗ trống.

Chúng ta hãy cùng phân tích một ví dụ câu sau:
Tony was when he passed the entrance exam.
A. tired B. pleased C. like D. pleasure
Trong câu trên, chúng ta thấy từ cần điền vào chỗ trống phải là
một tính từ vì từ này đi sau động từ "to be". Vậy ta loại được các
phương án C (động từ) và D (danh từ). Trong số hai tính từ còn
lại (A và B), thì đáp án B (pleased) là hợp nghĩa trong văn cảnh
của câu.
Thứ ba, kể cả khi đã "nhìn thấy" từ đúng cho chỗ trống, thí sinh
cần phải đọc cả bốn phương án đã cho vì yêu cầu của bài có thể,
và thường là chọn phương án đúng nhất. Trong số các phương
án đã cho có thể có tới hơn một phương án đúng, nhưng trong
bố cảnh của câu đó, chỉ có một phương án đúng nhất. Đặc biệt là
không nên dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh, sau đó lựa chọn
phương án, ví dụ trong câu sau:
Mrs. Lan has been elected to be the _____ of the hotel.
A. director B. manager C. boss D. chair
Trong câu này, chúng ta thấy cả bốn phương án đều có nghĩa là
người đứng đầu (giám đốc, người quản lý, sếp, chủ tịch) của một
đơn vị, cơ quan, tổ chức. Trong câu trên, nhiều thí sinh cho rằng
từ "boss" là tốt nhất vì nó bao hàm nghĩa chung nhất. Phương án
này cũng đúng, nhưng trong bối cảnh của câu này thì phương án
"manager" là đúng nhất vì đây là người quản lý của một khách
sạn "a hotel".
Thứ tư, kể cả khi không quyết định được phương án nào là
phương án đúng, thí sinh cũng không nên quá lo sợ mà hãy bình
tĩnh loại bỏ những phương án có khả năng bị sai nhiều. Thông
thường người ra đề thi đưa vào hai phương án "chắc chắn sai".
Còn trong hai phương án còn lại, hãy lựa chọn phương án mình
cảm thấy là đúng hơn. Tất nhiên cảm giác về ngôn ngữ của

chúng ta cũng có thể sai, nhưng lựa chọn một trong hai phương
án còn lại vẫn tốt hơn là làm mò hoàn toàn, ví dụ
It took Lan a long time to find the pair of shoes that her
blue trouserss.
A. liked B. fitted C. agreed D. matched
Trong số các phương án trên, chúng ta có thể loại được ngay các
phương án A và C vì nghĩa không phù hợp. Nếu không phân biệt
được sự khác nhau giữa hai đáp án B và D, thí sinh nên theo
cảm tính của mình lựa chọn một trong hai, và khả năng đúng của
chúng ta sẽ là 50/50 chứ không phải là 25/100. Trong trường hợp
trên phương án D là đúng vì nghĩa của câu là hợp về mầu sắc.
Cuối cùng là trong bất kỳ trường hợp nào cũng không nên bỏ một
câu nào vì có nếu chọn sai cũng không bị trừ điểm.
2. Bài đọc hiểu trắc nghiệm (multiple-choice comprehension
questions).
Bài tập đọc hiểu nhằm kiểm tra khả năng đọc bằng mắt lấy thông
tin để lựa chọn phương án đúng cho các câu hỏi về bài đọc đó.
Có những yêu cầu lấy thông tin chính (main idea), lấy thông tin
chi tiết (details). Thông thường các câu hỏi yêu cầu thí sinh chọn
đúng thông tin về dữ kiện và số liệu (facts and data) có trong bài.
Cũng có thể có những câu khó hơn, yêu cầu thí sinh phải hiểu
được ẩn ý (implied idea) hoặc ý kiến, quan điểm (opinion) của tác
giả đối với vấn đề được nêu trong bài đọc. Tuy nhiên trong các kỳ
thi gần đây, chủ yếu các câu hỏi của phần này chỉ yêu cầu thí
sinh xác định đúng thông tin về dữ kiện và số liệu.
Trong bài thi trắc nghiệm, hai loại hình đọc hiểu phổ biến nhất là
đọc và lựa chọn từ chính xác nhất để điền vào chỗ trống, và đọc
sau đó lựa chọn phương án trả lời đúng nhất cho một số câu hỏi
về bài đọc như minh họa trong phần 2 ở trên.
Có nhiều quan điểm khác nhau về cách làm bài này. Về cơ bản

thì các chuyên gia về thi cử đưa ra hai cách chính. Cách thứ nhất
là đọc các câu hỏi trước sau đó đọc bài để tìm thông tin trả lời
các câu hỏi đó. Cách này thường dùng cho các bài đọc dài, ví dụ
trong các bài thi đọc hiểu của IELTS. Cách thứ hai là đọc bài
trước, sau đó đọc các câu hỏi và quay trở lại bài để tìm thông tin
trả lời. Cụ thể các bước thực hiện cách làm này như sau:
Đọc nhanh một lượt từ đầu đến cuối. Mục đích của lần đọc này là
nằm được chủ đề của bài viết và nội dung sơ lược của nó. Trong
khi đọc, thí sinh bỏ qua mọi từ mới. Thậm chí nếu không hiểu cả
một câu nào đó cũng có thể bỏ qua để đọc tiếp.
Đọc kỹ câu hỏi và tất cả các phương án A, B, C, D, sau đó xác
định xem chỗ nào trong bài đọc có thông tin giúp lựa chọn
phương án đúng nhất. Cần chú trọng đến các từ đồng nghĩa giữa
bài đọc và các phương án
Khi lựa chọn câu trả lời, luôn luôn kiểm tra lại bước 2 ở trên để
đảm bảo chắc chắn là đã xác định đúng chỗ có thông tin cho câu
hỏi mình đang trả lời.
Để chọn được phương án trả lời đúng nhất, trước hết nên loại bỏ
phương án chắc chắn sai (về số liệu, dữ kiện, vv), phương án
không có thông tin trong bài đọc, phương án chỉ đúng một phần
để còn lại phương án cuối cùng là phương án đúng nhất.
Cần phân tích thật kỹ tất cả các phương án mà người ra đề đưa
ra vì phương án trả lời đúng nhất có khi chỉ khác một từ so với
các phương án còn lại.
Khi đưa ra quyết định lựa chọn phương án đúng nhất, không nên
sử dụng kiến thức của mình về vấn đề được bàn tới (hoặc các
kiến thức không được nêu trong bài đọc. Phương án đúng nhất
phải là phương án trả lời chínn xác nhất dựa vào thông tin có
trong bài đọc.
Như đã nêu ở trên, trong số bốn phương án đưa ra có tới ba

phương án mang tính "gây nhiễu" (distractor). Những phương án
gây nhiễu này có thể là các từ hoặc câu không đúng, chỉ đúng
một phần, hoặc thông tin trong phương án đó không có trong bài
đọc, hoặc một từ dùng trong phương án đó khác với từ dùng
trong bài đọc (VD: trong bài là từ "should" còn trong phương án là
từ "could" trong bài là từ "must" còn trong phương án là từ "will",
vv. Chính vì vậy thí sinh nên đọc thật kỹ tất cả các phương án
đưa ra. Chúng ta cùng phân tích một bài đọc hiểu làm ví dụ minh
họa.
In August 1964, an American man named Norman Cousins
suddenly became very ill. Within a week, he was in hospital,
unable to move his arms and legs and feeling terrible pain. It was
impossible for him to sleep. His doctor said that it was unlikely
that he would get better.
Câu hỏi: Norman Cousins went to hospital because he
A. was unable to sleep. B. felt extremely unwell.
C. found he could laugh. D. would never get better again.
Đọc tất cả các phương án trên, chúng loại ngay được phương án
B vì thông tin không có trong bài đọc. Phương án D có chứa một
số từ giống như trong bài đọc nhưng cũng không đúng vì trong
bài viết là "His doctor said that it was unlikely that he would get
better". Phương án A thoại nhìn có vẻ đúng vì trong bài có câu "It
was impossible for him to sleep". Nhưng đọc kỹ lại ta thấy là sau
khi nhập viện rồi Norman mới không ngủ được, còn trước đó thì
ta không biết, vì trong bài không đưa thông tin này. Vậy chỉ còn
phương án C là đúng nhất vì "extremely unwell" là đồng nghĩa với
"very ill"
Đối với bài đọc hiểu dưới dạng chọn từ đúng nhất để điền vào
chỗ trống, chúng ta cũng có thể áp dụng phương thức làm bài
như trên. Ngoài ra các bạn nên tham khảo thêm về cách lựa chọn

phương án đúng nhất cho trắc nghiệm câu đơn (single-sentence
multiple- choice) như đã trình bày ở trên (phần a).
3. Bài tập xác định lỗi
Đây là loại hình bài tập tương đối phổ biến trong nhiều kỳ thi tiếng
Anh nói chung và thi tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng
trong những năm gần đây. Trong bài thi trắc nghiệm môn Anh
văn, loại hình bài tập này nằm trong phần kiểm tra kỹ năng viết
của thí sinh. Yêu cầu của loại hình bài tập này là như sau:
Trong những câu dưới đây, mỗi câu có bốn từ hoặc cụm từ được
gạch dưới, trong đó có một chỗ sai. Xác định chỗ sai và viết câu
trả lời trong phiếu trả lời.
One of the most serious medical problem that mankind is facing is
H5N1.
A B C D
Chúng ta thấy là về cơ bản, chúng ta có thể áp dụng kỹ thuật làm
bài giống như trong phần trắc nghiệm câu đơn. Người thiết kế
các câu này muốn kiếm tra thí sinh kiến thức ngôn ngữ tổng quát,
nhưng chủ yếu là các kiến thức về ngữ pháp (sử dụng thời, động
từ, danh từ, tính từ, mạo từ, vv) từ vựng (dạng thức, sử dụng
đúng từ trong văn cảnh, v.v )
Ví dụ trong câu trên, sau khi xem xột cả bốn từ gạch chân ta xác
định được chỗ sai là B vì sau One of phải là một danh từ đếm
được số nhiều. Các bạn hãy tham khảo lại cách làm các câu đơn
trắc nghiệm như trong phần (a) ở trên.