Công văn yêu cầu báo cáo tình hình giảng dạy môn GDCD từ năm 2000 đến nay

UBND TNH LM NG
S GIO DC V O TO
CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM
c lp T do Hnh phỳc
S: 740 / SGDT-GDTrH
V/v: ỏnh giỏ tỡnh hỡnh dy v hc
mụn Giỏo dc Cụng dõn giai on
2000 2010.
Lt, ngy 26 thỏng 7 nm 2010
Kớnh gi: - Cỏc phũng Giỏo dc v o to;
- Cỏc trng trung hc ph thụng.
Theo tinh thn cụng vn s 2019/BTP-PBGDPL ngy 06/7/2010 ca B T phỏp
v vic ỏnh giỏ cụng tỏc ph bin, giỏo dc phỏp lut trong trng hc, Ngnh Giỏo
dc v o to tham gia ỏnh giỏ cụng tỏc giỏo dc phỏp lut trong nh trng thụng qua
vic t chc v ging dy b mụn Giỏo dc Cụng dõn. vic ỏnh giỏ phn ỏnh ỳng
thc cht hot ng dy v hc phỏp lut (giai on 2000 2010) trong cỏc trng THCS
- THPT, S Giỏo dc v o to yờu cu cỏc n v bỏo cỏo theo cỏc ni dung sau:
1.Tỡnh hỡnh i ng ging dy b mụn Giỏo dc cụng dõn:
a. i vi cỏc Phũng Giỏo dc v o to:
- Tng s trng THCS, THCS - THPT trờn a bn:
- Tng s giỏo viờn dy GDCD ụỷ caực trng THCS, THCS-THPT:
Trong ú:
+ Tng s giỏo viờn dy GDCD c o to ỳng chuyờn ngnh :. .
+ S giỏo viờn dy GDCD khụng ỳng vi chuyờn ngnh ủaứo taùo:
Trong ú:
Mụn Ng vn
Mụn Lch s:

- Nhu cu v s lng giỏo viờn mụn GDCD caực trng THCS, THCS - THPT
trờn a bn theo nh mc lao ng ca ngnh: Thiu ( hay tha)
b. i vi cỏc trng Trung hc ph thụng (THPT)

- Tng s giỏo viờn dy GDCD:
Trong ú:
+Tng s giỏo viờn dy GDCD c o to ỳng chuyờn ngnh :
+ S giỏo viờn dy GDCD khụng ỳng vi chuyờn ngnh ủaứo taùo:

Trong ú:
Mụn Ng vn
Mụn Lch s:

- Nhu cu hin nay v s lng giỏo viờn mụn GDCD theo nh mc lao ng ca
ngnh: Thiu (hay tha)
2. Nhn nh vic t chc dy hc theo Chng trỡnh, Sỏch giỏo khoa mụn GDCD: Thun
li, khú khn, tớnh thit thc, s phự hp i tng v hiu qu giỏo dc phỏp lut thụng
qua b mụn.
3. Hệ thống tài liệu tham khảo, hỗ trợ dạy và học môn GDCD, Giáo dục Pháp luật.
4. Công tác bồi dưỡng, tập huấn kiến thức pháp luật cho giáo viên môn GDCD và cán bộ
quản lý.
5. Tình hình đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD
6. Đánh giá chung về chất lượng giảng dạy của giáo viên: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu
7. Tình hình hoạt động tổ nhóm chuyên môn
8. Tình hình quản lý, khai thác và sử dụng tủ sách pháp luật trong trường học.
9. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp có tác dụng đến việc phổ biến
và giáo dục pháp luật.
10. Kinh phí dành cho công tác mua sắm thiết bị dạy học, tài liệu dạy học, tủ sách pháp
luật của đơn vị.
11. Đánh giá chung về việc dạy và học môn GDCD nói chung, giáo dục Pháp luật nói
riêng (nêu rõ những kết quả đạt được, thuận lợi, khó khăn, tồn tại, nguyên nhân…).
12. Đề xuất, kiến nghị: Về chương trình, sách giáo khoa, về tài liệu tham khảo, về công tác
bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, về biện pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy và
học môn GDCD, Giáo dục pháp luật

Nhận đươc công văn này, yêu cầu các đơn vị tổ chức lấy ý kiến trong đội ngũ giáo
viên, đặc biệt là giáo viên đã và đang giảng dạy môn GDCD. Nhà trường báo cáo bằng
văn bản và đồng thời gửi file dữ liệu tương ứng (font chữ Times New Roman) vào địa chỉ E-mail
của Phòng Giáo dục Trung học Sở giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng trước ngày 5 /9/2010.
Nơi nhận: GIÁM ĐỐC
- Như trên;
- Lưu: VT, GDTrH. (Đã ký và đóng dấu)
Nguyễn Thị Anh Phương