Giao dục công dân 8

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TÁNH LINH
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG THCS NGHỊ ĐỨC
TRƯỜNG THCS NGHỊ ĐỨC
Giáo viên thực hiện: Lưu Thị Kiều Loan
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Tự lập có những biểu hiện như thế
nào? Cho ví dụ minh họa về tự lập
trong học tập.
2. Vì sao phải tự lập trong cuộc sống?

- Miệng nói tay làm
- Tay làm hàm nhai
- Quen tay hay việc
- Trăm hay không bằng tay quen
Các câu tục ngữ trên nói về lĩnh vực gì?

BÀI 11
Tiết 13

BÀI 11
I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc.
Em có suy nghĩ gì về thái độ lao động
của người thợ mộc trước và trong quá
trình làm ngôi nhà cuối cùng?
* Thái độ trước đây của ông thợ mộc:

+ Tận tụy
+ Tự giác
+ Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ
thuật kỉ luật
+ Thành quả lao động luôn hoàn
hảo, thái độ đó làm mọi người luôn
kính phục.
Tiết 13
“ Ngôi nhà không hoàn hảo”.
( Sgk/28-29 )

2. Việc làm của ông để lại hậu
quả gì?
BÀI 11
I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc.
“ Ngôi nhà không hoàn hảo”.
( Sgk/ 28-29 )
*Thái độ của người thợ mộc trong quá
trình làm ngôi nhà cuối cùng.
+ không dành hết tâm trí cho công việc.
+ Tâm trạng mệt mỏi
+ không khéo léo tinh xảo
+ Sử dụng vật liệu tạp nham, cẩu thả
+ không đảm bảo qui trình kĩ thuật
•
Hậu quả.
+ Ngôi nhà không hoàn hảo
+ Ông luôn sống trong hổ thẹn
Tiết 13

BÀI 11
I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc.
“ Ngôi nhà không hoàn hảo”.
( Sgk/ 28-29 )
3. Nguyên nhân dẫn đến hậu
quả đó
•
Nguyên nhân.
+ thiếu tự giác
+ không thường xuyên rèn luyện
+ không có kỉ luật lao động
+ không chú ý đến kĩ thuật
4. Qua truyện đọc trên em rút ra
bài học gì cho bản thân?
* Bài học:
+ Lao động tự giác
+ Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ
thuật, kỉ luật lao động.
+ thường xuyên rèn luyện kĩ năng.
Tiết 13

Nhà ga đường sắt lyon.
Nhà hòa nhạc tenerife
( Đảo canary, Tây Ban Nha)
Nhà ga hàng không của Bồ đào Nha
Bảo tàng nghệ thuật
Milwaukee của Mỹ.

I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc: “ Ngôi Nhà không hoàn hảo”. ( Sgk/28-29 )
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
BÀI 11
Học sinh thảo luận và cho biết ý kiến của bản thân về các quan niệm sau:
Nhóm 1: Trong lao động chỉ cần tự giác, không cần sáng tạo.
Nhóm 2: Học sinh rèn luyện ý thức tự giác là không cần thiết, vì nhiệm
vụ chính của học sinh là học tập chứ không phải là lao động.
Nhóm 3: Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và óc
sáng tạo.
Nhóm 4: Tại sao ngày nay lại cần lao động tự giác và lao động sáng
tạo?
Tiết 13

BÀI 11
I.Đặt vấn đề:
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
1: Trong lao động chỉ cần tự
giác, không cần sáng tạo?
2: HS rèn luyện ý thức tự giác là
không cần thiết vì nhiệm vụ
chính của HS là học tập, không
phải lao động?
1. - Tự giác là cần thiết những
phải sáng tạo để có kết quả lao
động cao, có năng suất, chất
lượng, hiệu quả.
2. Học tập cũng là hoạt động lao
động (lao động trí óc) nên cần
tự giác. Rèn luyện tự giác trong

học tập vì kết quả học tập cao
là điều kiện để trở thành con
ngoan, trò giỏi.
Tiết 13

BÀI 11
3: HS cũng phải rèn luyện ý
thức lao động tự giác và óc
sáng tạo?
3. HS rèn luyện ý thức lao động tự giác và
óc sáng tạo là đúng
-
Tự giác, sáng tạo trong học tập cũng có
lợi như tự giác sáng tạo trong lao động
Vì học tập cũng là một hình thức của lao
động. Ngoài học tập, HS phải lao động để
giúp đỡ gia đình, tham gia phát triển kinh
tế gia đình. Lao động có kết quả thì có
điều kiện để học tập tốt.
I.Đặt vấn đề:
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
Tiết 13
4: Tại sao ngày nay lại cần
lao động tự giác và lao
động sáng tạo?
4. Vì ngày nay khi khoa học kĩ thuật phát
triển thì người lao động biết kết hợp lao
động chân tay và lao động trí óc, để đến
kịp với thời đại, với văn minh tiên tiến
của nhân loại.

I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc: “ Ngôi Nhà không hoàn hảo”. ( Sgk/28-29 )
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
BÀI 11
=
>
=> Qua truyện đọc và tình huống trên, cho ta thấy: Lao
động là điều kiện, là phương tiện để con người tồn tại
và phát triển. Vì vậy con người phải có ý thức lao động
tự giác, có óc sáng tạo. Học sinh phải biết vượt khó,
khiêm tốn học hỏi để trở thành người có ích cho gia
đình và xã hội.
Tiết 13

BÀI 11
Lao động là hoạt động có mục đích của con người.Là
hoạt động sử dụng dụng cụ lao động tác động vào thiên
nhiên để làm ra của cải vật chất và tinh thần phục vụ nhu
cầu ngày càng phát triển của con người.
Tại sao nói lao động là điều kiện, phương tiện để con
người, xã hội phát triển?
Bởi vì:
- Lao động giúp con người hoàn thiện về phẩm chất, đạo
đức, tâm lý, tình cảm.
- Con người phát triển về năng lực.
- Làm ra của cải cho xã hội đáp ứng nhu cầu của con
người.
Tiết 13

BÀI 11
Nếu con người không lao động thì điều gì sẽ xảy ra?
Thì:
+ Con người không có cái để ăn, cái mặc, để ở,
uống không có cái để vui chơi, giải trí.
Tiết 13

BÀI 11
Có mấy hình thức lao động?
Tiết 13

LAO ĐỘNG
LAO ĐỘNG
CHÂN TAY
LAO ĐỘNG
TRÍ ÓC
- Cuốc đất
- Đập đá
- Kéo xe
- Đạp xích lô…
- Giải toán
- Vẽ lược đồ
- Làm văn
- Ca sĩ…

Công nhân nhà máy dệt may
Nông dân đang gặt lúa
Một Tiết dạy tốt Viện nghiên cứu khoa học
Vì sao cần phải kết hợp giữa lao động
trí óc và lao động chân tay?

Máy cắt sắn

Giàn chuông bằng nón lá là tác phẩm nghệ thuật độc đáo
có tên gọi” Dưới giàn thiên lý”. Giàn chuông nón lá được
ghi vào Guinness VN. Tác giả họa sĩ Đinh Khắc Thịnh.

Ruộng bậc thang ở Tây bắc.

Tòa tháp cao 7 tầng mới được xây dựng ngay phía trên nhà ga
cáp treo gần chùa Đồng, núi Yên Tử.

Vạn lý trường thành ( Trung Quốc ) dài
6700km, được xây dựng từ TK V đến TK XVI.

I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc: “ Ngôi Nhà không hoàn hảo”. ( Sgk/28-29 )
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
II. Nội dung bài học:
BÀI 11
1. Khái niệm:
Tiết 13
- Thế nào là lao động tự giác-
lao động sáng tạo?
- Lao động tự giác là chủ động
khi làm mọi việc, không đợi ai
nhắc nhở.
- Lao động sáng tạo là luôn
suy nghĩ, cải tiến, phát hiện ra
cái mới, tiết kiệm thời gian, đạt

hiệu quả cao.

I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc: “ Ngôi Nhà không hoàn hảo”. ( Sgk/28-29 )
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
II. Nội dung bài học:
BÀI 11
1. Khái niệm:
Tiết 13
- Tại sao phải lao động tự giác – lao
động sáng tạo?
Tại vì:
-
Thời đại chúng ta đang sống là thời đại
khoa học kĩ thuật phát triển.
- Nếu không tự giác, sáng tạo thì không
tiếp cận với sự tiến bộ của nhân loại.
-
HS chúng ta không tự giác, sáng tạo sẽ
không xứng đáng là lực lượng lao động
mới của đất nước.
- Không ngừng được hoàn thiện nhân
cách.

I.Đặt vấn đề:
1. Truyện đọc: “ Ngôi Nhà không hoàn hảo”. ( Sgk/28-29 )
2. Tình huống. ( Sgk/ 28 )
II. Nội dung bài học:
BÀI 11
1. Khái niệm:

Tiết 13
- Nếu không tự giác, sáng tạo trong
lao động thì hậu quả sẽ như thế nào?
Hậu quả:
-
Học tập không đạt kết quả cao.
-
Chán nản, dẽ bị lôi kéo vào các tệ
nạn xã hội.
- Ảnh hưởng đến gia đình và xã hội.