Tải bản đầy đủ (.ppt) (19 trang)

tiet 59:on luyen ve dau cau lop 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.43 MB, 19 trang )


- Trình bày công dụng của dấu ngoặc kép?
Dấu ngoặc kép dùng để:
-
Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay
có hàm ý mỉa mai;
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san… được dẫn.

TiÕng ViÖt: TiÕt 59

I. Tổng kết về dấu câu
Dấu câu
Dấu câu
Công dụng
Công dụng
1. Dấu chấm - Đặt cuối câu trần thuật, dùng để kết thúc câu trần thuật.
2. Dấu chấm hỏi - Đặt cuối câu nghi vấn, thường biểu thị ý nghĩa nghi
vấn.
3. Dấu chấm than - Đặt cuối câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị thái
độ, cảm xúc
4. Dấu phẩy
-
Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận của câu
-
Giữa các thành phần phụ của câu với CN- VN
-
Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu
-
Giữa một từ ngữ và bộ phận chú thích của nó
- Giữa các vế của một câu ghép



Dấu câu
Dấu câu
Công dụng
Công dụng

5. Dấu chấm lửng
- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết;
-
Thể hiện chỗ bỏ dở hay lời nói ngập ngừng, ngắt quãng;
- Làm giãn nhịp điệu câu văn;
-
Chuẩn bị cho sự xuất hiện từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ
hay hài hước châm biếm.
6. Dấu chấm phẩy
-
Đánh dấu ranh giới giữa các vế của câu ghép có cấu tạo
phức tạp.
- Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong phép liệt kê phức
tạp.
7. Dấu gạch ngang
-
Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
trong câu.
-
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
-
Biểu thị sự liệt kê
- Nối các từ nằm trong một liên danh.
-


Dấu câu Công dụng
8. Dấu ngoặc đơn Đánh dấu phần có chức năng chú thích
9. Dấu hai chấm
- Đánh dấu phần thuyết minh, giải thích, bổ
sung cho phần trước.
-
Đánh dấu, báo trước lời dẫn trực tiếp.
- Đánh dấu, báo trước lời đối thoại
10. Dấu ngoặc
kép
-
Đánh dấu câu, đoạn, từ ngữ được dẫn trực
tiếp
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc
biệt hoặc mỉa mai.
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san
được trích trong câu.

Dấu phẩy và dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
a.Hệ thống truyền động của xe đạp gồm: khung xe, bàn đạp, trục
giữa, ổ bi giữa, dây xích, đĩa, ổ líp, hai trục, ổ bi và hai bánh trước
sau.
-
Dấu phẩy: Đánh dấu ranh giới giữa những từ ngữ có
cùng chức vụ trong câu
- Dấu hai chấm: Đánh dấu phần thuyết minh, giải thích,
bổ sung cho phần trước

Dấu hai chấm và dấu chấm lửng trong câu có tác dụng gì ?

b.Th tố nhiên một người nhà q, mình mẩy lấm láp, quần áo
ướt đầm, tất tả chạy xơng vào thở khơng ra lời:
-
Bẩm…quan lớn…đê vỡ mất rồi!
(Phạm Duy Tốn)
Dấu chấm lửng: Biểu thị lời
nói ngập ngừng, ngắt qng

II. Cỏc li thng gp v du cõu
Tỏc phm Lóo Hc lm em vụ cựng xỳc ng trong xó hi
c, bit bao nhiờu ngi nụng dõn ó sng nghốo kh c cc
nh lóo Hc.
(LaừoHaùc
vaứ caọu

vaứng )


Tỏc phm Lóo Hc lm em vụ cựng xỳc ng. Trong xó hi
c, bit bao nhiờu ngi nụng dõn ó sng nghốo kh c cc
nh lóo Hc.
1.Thiu du ngt cõu khi cõu ó kt thỳc
1.Thiu du ngt cõu khi cõu ó kt thỳc

áo dài sẽ tăng thêm sự trang trọng
và quý phái cho ng!ời mặc, chiếc áo
thon thả khít chặt vào ng!ời, quần
của áo dài tựa nh! quần của áo bà
ba, ống to rộng kích cỡ vừa vặn.
Aú di s tng thờm s trang trng

v quý phỏi cho ngi mc, chic ỏo
thon th khớt cht vo ngi.Qun ca
ỏo di ta nh qun ca ỏo b ba, ng
to rng kớch c va vn.

1) Thời còn trẻ, học ở
trường này. Ông là học
sinh xuất sắc nhất.
2) Để ngôi trường THCS
ĐAM PAOxanh sạch
đẹp. Mỗi học sinh cần
nâng cao ý thức bảo vệ
môi trường.
1) Thời còn trẻ, học ở
trường này, ông là học
sinh xuất sắc nhất.
2) Để ngôi trường THCS
ĐAM PAO xanh sạch
đẹp, mỗi học sinh cần
nâng cao ý thức bảo vệ
môi trường.

1) Các kĩ sư công nhân và giám
sát viên đang kiểm tra lần cuối
trước khi đổ bê tông cho công
trình.
Các kĩ sư, công nhân và giám
sát viên đang kiểm tra lần
cuối trước khi đổ bê tông cho
công trình.

2) Cam quýt bưởi xoài là những đặc sản của vùng này.
Cam, quýt, bưởi, xoài là những đặc sản của vùng này.
Thiếu dấu thích hợp
Thiếu dấu thích hợp
để tách các bộ phận
để tách các bộ phận
của câu khi cần thiết
của câu khi cần thiết

Quả thật, tôi không biết giải
quyết vấn đề này như thế nào
và bắt đầu từ đâu? Anh có thể
cho tôi một lời khuyên không.
Đừng bỏ mặc tôi lúc này.

Quả thật, tôi không biết
giải quyết vấn đề này như thế
nào và bắt đầu từ đâu. Anh
có thể cho tôi một lời khuyên
không? Đừng bỏ mặc tôi lúc
này.

Ghi nhớ
Ghi nhớ
Khi viết, cần tránh các lỗi sau đây về dấu câu:
- Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc;
-
Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc;
-
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi

cần thiết;
- Lẫn lộn công dụng của các dấu câu.


III. Luyện tập
III. Luyện tập
1. Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( ) tỏ ra dáng bộ
vui mừng( )
Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như
kẻ sắp bị tù tội( )
Cái Tí( )thằng Dần cùng vỗ tay reo( )
( ) A ( )Thầy đã về( )A( ) Thầy đã về( )…
Mặc kệ chúng nó( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên
cửa( ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm( )Rồi lảo đảo đi đến
cạnh phản( ) anh ta lăn kềnh lên trên chiếc chiếu rách( )
Ngoài đình( ) mõ đập chan chát( ) trống cái đánh thùng thùng( ) tù
và thổi như ếch kêu( )
Chị Dậu ôm con vào ngồi bên phản( ) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng
hỏi( )
( ) Thế nào( )Thầy em có mệt lắm không( )Sao chậm về thế ( )Trán
đã nóng lên đây mà( )
( Theo Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
,
.
.
,
:
-
! ! ! !
,

,
.
,
.
,
,
,
.
,
:
_
? ? ?
!

2) Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và thay vào
đó các dấu câu thích hợp( có điều chỉnh chữ viết hoa trong
những trường hợp cần thiết)
a) Sao mãi tới giờ anh mới về,
mẹ ở nhà chờ anh mãi .Mẹ dặn là:
“anh phải làm xong bài tập trong
chiều nay”.
b) Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất nhân dân ta có
truyền thống thương u giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn
gian khổ. Vì vậy có câu tục ngữ lá lành đùm lá rách.
c) Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng. Nhưng tơi vẫn khơng
qn được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.

a) Sao mãi tới giờ anh mới về, mẹ ở nhà chờ anh mãi. Mẹ
dặn là:” Anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.”
 Sao mãi tới giờ anh mới về? Mẹ ở nhà chờ anh mãi.

Mẹ dặn là anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.
b) Từ xưa trong cuộc sống
lao động và sản xuất nhân
dân ta có truyền thống
thương yêu nhau giúp đỡ
lẫn nhau trong lúc khó
khăn gian khổ. Vì vậy có
câu tục ngữ lá lành đùm lá
rách.
Từ xưa, trong cuộc
sống lao động và sản
xuất, nhân dân ta có
truyền thống thương
yêu nhau, giúp đỡ lẫn
nhau trong lúc khó
khăn gian khổ. Vì vậy
có câu tục ngữ” Lá
lành đùm lá rách”.

Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng. Nhưng tôi vẫn
không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.
Mặc dù đã qua bao nhiêu
năm tháng, nhưng tôi vẫn
không quên được những kỉ
niệm êm đềm thời học
sinh.

Viết đoạn văn thuyết minh về một loại hoa, trong
đó sử dụng các dấu câu đã học.


×