CHỦ ĐỀ:6. CÁC HƯỚNG ĐI SAU KHI TỐT NGHIỆP

TRƯ NG THCS PHAN VĂ TRỊ
Ờ
N

07/16/14

1
GV: PHẠM THANH XUÂN


Chủ đề 6

Các hớng đi sau khi tốt
nghiệp thcs

07/16/14

2


I. Giới thiệu chủ đề
Tuổi trẻ thờng có những ớc mơ đẹp về nghề
nghiệp mà không biết có những mâu thuẫn giữa
nguyện vọng năng lực cá nhân và nhu cầu xÃ
hội.
Chế độ xà hội ta đà tạo cho mọi ng ời
quyền đ ợc lao động và học tập.
Vì thế, mỗi häc sinh sau khi tèt nghiƯp
THCS ®Ịu cã qun chän lựa cho mình con
đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý.
07/16/14

3


Nh ng ở lứa tuổi 15 không dễ
dàng trả lời câu hỏi:
Học gì ?

07/16/14

Làm
gì ?

4


Nớc ta hiện nay đang ở trong giai đoạn đầu của
thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nớc.

Khi mà đại bộ phận nhân lực đang lao động
với quy trình công nghệ
Hơn nữa thì sự phân công ngành nghề trong xà hội
phải tuân theo một tỉ lệ có cấu trúc đội ngũ nhân lực
hợp lý.
07/16/14

5


Hiện nay một thực tế đang đợc diễn ra là

phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS
đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học
Đó là nguyện vọng chính đáng

Nhng nếu các em
trở thành công nhân
hay thợ thủ công giỏi
thì điều đó đâu phải
là điều bất hạnh
07/16/14

Do vậy,
phân luồng
hợp lý học
sinh sau khi
tốt nghiệp
THCSđang là
vấn đề cấp
bách đợc gi¶i
quyÕt

6


II.TÌM HIỂU CÁC HƯỚNG ĐI SAU KHI TỐT NGHIỆP

1) C¸c hớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS
Phần lín häc sinh sau khi tèt nghiƯp THCS
sÏ vµo häc các trờngTHPT.
Một số học sinh sẽ vào học các trờng THCN

và dạy nghề.

07/16/14

7


Quyết định xem bạn
muốn làm gì trong
cuộc đời không phải
là một sớm một chiều.

Thế còn em
thì sao??.......
07/16/14

8


THCS

Trung
Trung
học
học
phổ
phổ
thông
thông
(hệ

(hệ
không
chính
chính
quy)
quy)
07/16/14

Trung
học
chuyên
nghiệp
(trình
độ
THCS)

Dạy
nghề
(dài
hạn)

Dạy
nghề
(ngắn
hạn)
9


2) Thông tin về luồng THCS và dạy nghề
a) Trờng THPT

b) Trờng Cao Đẳng Dạy Nghề An Giang
c) Lớp dạy nghề tại cơ sở sản xuất
d) Trờng THCN

07/16/14

10


Mục tiêu

a)Trư ngưTHCN
ờ

Hình thức tuyển sinh
Nội dung đào tạo

Mục tiêu: Đào tạo những cán bộ thực hành có trình độ
TH về kỹ thuật, nghiệp vụ kinh tế, giáo dục văn hóa, y tế và
nghệ thuật..

Hình thức tuyển sinh:
+Trình độ THCS: Đào tạo thời gian từ 3
đến 3,5 năm. Tốt nghiệp đợc cấp bằng
THCN và có trình độ chuyên môn
+Trình độ THPT: Đào tạo 2 đến 3 năm,
cấp bằng THCN
07/16/14

11

Nôi dung đào tạo:
+Kiến thức chung
+Kỹ thuật của nhóm ngành
+Kiến thức kỹ thuật chuyên ngành
+Các kỹ năng kỹ sảo thực hµnh
*Häc sinh tèt nghiƯp THCN cã qun tham dù
tun vµo các trờng Đại học có chuyên môn
đào tạo cùng loại.
07/16/14

12


b)Trư ngưdạyưnghề
ờ
Là loại hình đào tạo chính quy và chủ yếu hiện nay
trong đào tạo nghề.

Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ công nhân lành nghề.
Hình thức tuyển sinh:
+ Trình độ THCS: Từ 2 đến 3 năm
+ Trình độ THPT: từ 1 đến 2 năm
Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ
tuyển học sinh tốt nghiệp THCS.
07/16/14

13

-Nội dung đào tạo chia nhóm nghề:
+Những kiến thức chung về các môn học.
+Những kiến thức chung về kỹ thuật cho nhóm nghề.
+Những kiến thức chuyên ngành
+Các kỹ năng, kỹ sảo thực hành nghề

07/16/14

14


a)Lớpưdạyưnghềưtạiưcơưsởưsảnưxuất
Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành
nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản.
Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành
nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn gi¶n.

07/16/14

15


HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG THCN VÀ DẠY
NGHỀ AN GIANG
Trường Cao Đẳng Nghề - Trần Hưng Đạo,
P.Bình Khánh, TPLX, An Giang
Trường Trung Học Y Tế - Nguyễn Du ,
P. Mỹ Bình, TPLX, An Giang
Trường Trung Học Nông Nghiệp –

H.Châu Phú, An Giang
07/16/14

16


III. tìm hiểu về yêu cầu tuyển sinh
các trờng thpt ở địa phơng:
Địa bàn TP Long Xuyên:
TH S Phạm Thực Hành.
THPT Thoại Ngọc Hầu
THPT Long Xuyên
THPT Bình Khánh
THPT Mỹ Thới
THPT IS SCHOOL

07/16/14

17


IV. thảo luận về các điều kiện cụ thể
của học sinh sau khi tèt nghiÖp thcs
NguyÖn väng: Mong muèn häc tập tiếp,
đích cuối cùng là thi Đại học.
Năng lực học tập bản thân: có khoảng
70% đạt yêu cầu .
Hoàn cảnh gia đình: Đều cố gắng cho con
em mình học tập tiÕp.

07/16/14

18


Tình huống:
Tình huống 1: Nếu bản thân không thể đạt
Tình huống 2: Nếu nguyện vọng đạt đợc nh
ng gia đình không đủ điều kiện
50% Ôn và thi tiếp
TH1:

TH2 :

50% Học nghỊ
70% Cho r»ng sÏ võa häc võa lµm
30% Nãi theo ý kiến gia đình

07/16/14

19


Mời quý thầy cô và các em học sinh
cùng xem một tiểu phẩm thể hiện một
trong hai tình huống trên

07/16/14

20

Cách giải quyết:
Cần cố gắng học tập
rèn luyện bản thân,
phấn đấu đạt đợc
ớc mơ của mình.Phải
chọn đợc trờng học
phù hợp với năng lực
của bản thân.

07/16/14

21


ở lứa tuổi học xong
thcs hầu hết các em
đều sẽ tiếp tục học để
thực hiện những ớc mơ của
các em.

07/16/14

22


Nhng ngoài con đờng
là học tiếp chúng ta còn
rất nhiều lựa chon cho

mình. Và cũng có ngời
chọn lựa là học nghề và
đó đâu phải là điều bất
hạnh.

07/16/14

23


VI. một số thông tin mới nhất :
Dạy và học nghề sắp bớc vào một thời kì mới.
Ngời học sẽ có những tấm bằng rõ ràng cũng nh
có đợc một tay nghề vững chắc để lập nghiệp.
Đại diện Tổng Cục Dạy nghề cho biết trong
năm nay sẽ trình Bộ quy chế tuyển sinh vào các
trờng dạy nghề.

07/16/14

24


6 tháng đầu năm, theo thống kê: Số ngời học
nghề ngắn hạn là trên 20.000.
Năm học 2009-2010 Thành phố tuyển gần
10.000 học sinh cho các trờng và cơ sở dạy nghề,
trong đó có 7.600 7.600 CNKT và 2.350 2.350
chỉ tiêu
chỉ

tiêu hÖ THCN.

07/16/14

25