Ngữ văn 6 - So sánh

1
Chào mừng Hội giảng
Chào mừng Hội giảng
Giáo viên Giỏi
Giáo viên Giỏi
•
Thành phố Nha Trang
Thành phố Nha Trang
•
Năm học 2007 – 2008
Năm học 2007 – 2008
Giáo viên:
Giáo viên:


Lê Văn Ý Ny
Lê Văn Ý Ny
Trường THCS Trần Quốc Toản
Trường THCS Trần Quốc Toản

2
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
&ø BAN GIÁM KHẢO
CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN !

3
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em có nhận xét gì về vùng đất Cà Mau qua sự quan
sát và miêu tả của tác giả?

4
•
“… Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm
ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi
hàng đàn đen trũi, nhô lên hụp xuống như người
bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”
(Sông nước Cà Mau – Đoàn Giỏi)

5
Tiết 78 : So sánh
•
I. So sánh là gì ?
•
Nội dung cơ bản:
•
II. Cấu tạo của phép so sánh.

6
Tieỏt 78 : So saựnh
I. So saựnh laứ gỡ ?
1. Vớ duù: SGK trang 24.


7
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
Ví dụ:
b) [ ] Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao
ngất như hai dãy trường thành vô tận.

(Đoàn Giỏi)
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
b) [ ] Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao
ngất như hai dãy trường thành vô tận.
(Đoàn Giỏi)
c) Câu 3 trang 24 SGK:
Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng
nét mặt lại vô cùng dễ mến.
(Tạ Duy Anh)
Con mèo
con hổ

8
Tiết 78 : So sánh
I. So sánh là gì ?
1. Ví dụ: SGK trang 24.
- Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
- Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
2. Ghi nhớ: SGK trang 24.
II. Cấu tạo của phép so sánh:
1. Mô hình phép so sánh:

9
b) rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
a) Trẻ em như búp trên cành

Ví dụ:
Từ so sánh

Vế A
Vế B
Vế A Vế B
Từ so sánh
Phương diện
so sánh

10
Điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu đã
dẫn ở phần I vào mô hình phép so sánh dưới đây.
búp trên cànhnhưTrẻ em
hai dãy trường
thành vô tận
như
dựng lên cao
ngất
Rừng đước
Vế B
(sự vật dùng
để so sánh)
Từ so sánhPhương diện
so sánh
Vế A
(sự vật được
so sánh)
•
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm:
- Vế A (nêu tên sự vật, sự việc được so sánh);
- Vế B (nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự
việc nói ở vế A)

- Từ ngữ chỉ phương diện so sánh;
- Từ ngữ chỉ ý so sánh (gọi tắt là từ so sánh).

11
Tiết 78 : So sánh
I. So sánh là gì ?
1. Ví dụ: SGK trang 24.
- Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
- Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
2. Ghi nhớ: SGK trang 24.
II. Cấu tạo của phép so sánh:
1. Mô hình phép so sánh:
(SGK trang 24).
2. Từ so sánh: là, như là, y như, giống như, tựa như là, bao nhiêu…bấy nhiêu, …

12
Cấu tạo của phép so sánh trong những câu dưới đây
có gì đặc biệt?
a) Trường Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
b) Như tre mọc thẳng, con người không chòu khuất.
(Thép Mới)
Thảo luận nhóm:
Nhóm 1+2 : Điền ví dụ a vào mô hình phép so
sánh và rút ra nhận xét?
Nhóm 3+4 : Điền ví dụ b vào mô hình phép so
sánh và rút ra nhận xét?

13

lòng mẹ bao la
sóng trào
Cửu Long
chí lớn ông chaTrường Sơn
tre mọc thẳngNhưcon người
không chòu
khuất
Vế B
(sự vật dùng để
so sánh)
Từ so sánhPhương diện
so sánh
Vế A
(sự vật được
so sánh)
•
Trong thực tế mô hình cấu tạo nói trên có thể biến đổi ít
nhiều:
- Các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so sánh có thể
được lược bớt
- Vế B có thể được đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh.

14
Tiết 78 : So sánh
I. So sánh là gì ?
1. Ví dụ: SGK trang 24.
- Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
- Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
2. Ghi nhớ: SGK trang 24.
II. Cấu tạo của phép so sánh:

1. Mô hình phép so sánh:
(SGK trang 24).
2. Từ so sánh: là, như là, y như, giống như, tựa như là, bao nhiêu…bấy nhiêu, …
3. Lưu ý: Trong thực tế, mô hình phép so sánh có thể:
a) Thiếu phương diện so sánh, từ so sánh.
b) Đảo từ so sánh và vế B lên trước vế A.
4. Ghi nhớ: SGK trang 25.

15
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Tìm ví dụ sánh đồng loại: so sánh người với người.
Nhóm 2: Tìm ví dụ sánh đồng loại: so sánh vật với vật.
Nhóm 3: Tìm ví dụ sánh khác loại: so sánh vật với người.
Nhóm 4: Tìm ví dụ sánh khác loại: so sánh cái cụ thể với
cái trừu tượng?
(Bài tậâp 1 / trang 24 – 25 SGK)

16
Tiết 78 : So sánh
I. So sánh là gì ?
II. Cấu tạo của phép so sánh:
III. Luyện tập:
1. Bài tập 1 / trang 24-25 SGK:
a) So sánh đồng loại:
- So sánh người với người:
Thầy thuốc như mẹ hiền.
- So sánh vật với vật:
Sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện
b) So sánh khác loại:
- So sánh vật với người:

Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa
những đầu sóng trắng.
- So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng:
Sự nghiệp của chúng ta giống như rừng cây đương lên, đầy nhựa sống và
ngày càng lớn mạnh nhanh chóng.


17
Tiết 78 : So sánh
I. So sánh là gì ?
II. Cấu tạo của phép so sánh:
III. Luyện tập:
1. Bài tập 1 / trang 24-25 SGK:
2. Bài tập 2 / trang 25 SGK:
voi / hùm / trâu.
than / cột nhà cháy / củ tam thất.
- Khỏe như
- Đen như
- Trắng như
bông / trứng gà bóc / tuyết.
- Cao như
núi / cây sào / sếu.

18
THẢO LUẬN NHÓM
(Bài tậâp 3 / trang 25 SGK)
Nhóm 1 + 2: Tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh
trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” (Tô Hoài) ?
Nhóm 3 + 4: Tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh
trong văn bản “Sông nước Cà Mau” (Đoàn Giỏi)?

19
Tiết 78 : So sánh
III. Luyện tập:
3. Bài tập 3 / trang 25 SGK:
a) Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong văn bản “Bài học đường
đời đầu tiên” (Tô Hoài):
- Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi
liềm máy làm việc.
- Cái chàng dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã
nghiện thuốc phiện.
- Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạn
sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.
- Đến khi đònh thần lại, chò mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như
sắp đánh nhau.
- Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

20
Tiết 78 : So sánh
III. Luyện tập:
3. Bài tập 3 / trang 25 SGK:
b) Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong văn bản “Sông nước Cà
Mau” (Đoàn Giỏi):
- Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng
bủa giăng chi chít như mạng nhện.
- [ ] Ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng,
chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ [ ]
- [ ] Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên, hụp xuống như người bơi
ếch giữa những đầu sóng trắng.

- [ ] Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy
trường thành vô tận.
- Những ngôi nhà bè ban đêm ánh đèn măng-sông chiếu rực trên mặt
nước như những khu phố nổi.

21
Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn ý trả lời đúng nhất.
1. Câu nào sau đây đònh nghóa đúng cho biện pháp nghệ
thuật so sánh?
A.Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác
dựa trên mối quan hệ tương đồng.
B. Gọi tên sự vật hiện tượng bằng tên một sự vật hiện tượng khác
có quan hệ toàn thể – bộ phận.
C. Đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có
nét tương đồng.
D.Gọi tên hoặc tả con vật, đồ vật bằng những từ dùng để tả hoặc
nói về con người.

22
Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn ý trả lời đúng nhất.
2. Dòng nào thể hiện cấu trúc của phép so sánh đúng trình
tự và đầy đủ nhất?
A.Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh;
B. Từ so sánh, sự vật so sánh, phương diện so sánh.
C. Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh, sự vật so
sánh;
D.Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, sự vật so sánh.

23
Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn ý trả lời đúng nhất.

3. Trong câu văn sau có bao nhiêu phép so sánh?
“Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là
bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy
như những đám mây nhỏ, ta bò nó đốt vào da thòt chỗ nào là chỗ
đó ngứa ngáy nổi mẫn đỏ tấy lên.”
D. 4C. 3B. 2A. 1

NẨUHC
ẮV
IAH
ƯHN
TỚBCỢƯL
MẢCIỢG
NỚB
GNỜĐGNƠƯT
1
Trò chơi ô chữ
2
3
4
5
6
7
8
?
?
?
?
?
?

?
?
Hàng dọc
Đ
Ố
I
C
H
I
Ế
U
Trong mô hình cấu
tạo phép so sánh, vế
nào nêu tên sự vật,
sự việc được so sánh?
Một phép so
sánh ngắn gọn
nhất thường có
mấy yếu tố?
Trong thực tế, các từ
ngữ chỉ phương diện so
sánh và chỉ ý so sánh
có thể như thế nào?
Hai sự vật hoặc sự việc
so sánh được với nhau
vì giữa chúng có nét gì?
Vế B còn được
gọi là vế gì?
Hãy điền từ thích
hợp vào chỗ trống

trong câu thơ sau (để
tạo một phép so
sánh) : “Tiếng suối
trong tiếng hát
xa.”
Cấu tạo đầy đủ của
một phép so sánh
gồm mấy yếu tố?
So sánh có
tác dụng làm
tăng sức gợi
hình, cho
sự diễn đạt.

25
DẶN DÒ :
•
- Học ghi nhớ trang 25-26 SGK.
•
- Làm bài tập 4 trang 26 SGK.
•
- Soạn bài “Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét
trong văn miêu tả” – trang 27-28 SGK:
•
+ Đọc 3 đoạn văn trong bài.
•
+ Trả lời các câu hỏi trang 28 SGK.