bai giang ''''''''Bếp lửa''''''''của Bằng Việt


Ngêi so¹n: NguyÔn Th ị Thanh V©n
Trent THCS Thị trÊn
LuyÖn nãi: NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬
LuyÖn nãi: NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬






? Muốn làm bài văn nghị luận về một
đoạn thơ, bài thơ ta cần tiến hành mấy
bớc? H y nói rõ yêu cầu nội dung ã
từng bớc?
Cần tiến hành theo trình tự bốn bớc:
Bớc 1: Tìm hiểu đề, tìm ý.
Bớc 2 : Lập dàn ý.
Bớc 3 : Viết bài ( viết nháp ).
Bớc 4 : Đọc lại, sửa chữa lỗi, hoàn
chỉnh bài viết ( viết sạch ).

Tiết 140: Tập làm văn:
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài
thơ
Đề bài:Suy nghĩ về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt .
I/Tìm hiểu đề, tìm ý
Tìm hiểu đề :

!
!"#$%&'"(
!)($!$ *+, *"-& .
/0
?12$-&!3
(45*6
7(#8
9Tìm ý :
8:!3*"
* ;#$%& -&
;<5(45(
#8
=&>&6?@ &412$
-&(A5&*33!B
C0(D#EF?&
G0HI5J"#$%&'"(
A&HJB
- )
;;#$%&

Tiết 140: Tập làm văn:Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Đề bài:Suy nghĩ về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt .
"#$%&'$( II/ )*(
* Tìm hiểu đề :
K
B

!

)($!$

*+,
*"-& ./0
B

)
;#$%&B
* Tìm ý :

Tình bà cháu nói chung
của ngời Việt Nam

Tình bà cháu trong bài
thơ
1- Mở bài :
Gợi ý hớng dẫn:
L05;#$%&! ;<5
2 Thân bài: trình bày cảm nhận, suy nghĩ về các ý sau:
&:M ;#$%&'&NO-&!!OC0
( P#$%& G(&
: MN (Q , HI 5 #$ %& , 6
!"?&2& R"/J D&+ B
:0S/" "#$ %&S/,6
H!# !6*D N?&
>:M #$%&G0#/0-&(0B
7%&N*#$%&-&T*+!SU
S/G$S!+"S(A!
V:M #$%&*Q(4-&'"(
(0B ; E& (A V %& , %& E& (A
*+%& R WHX"";#$%&Y
">!"#$%&'"(

+:Z[-&>.E/'&5'!HO 5B
3- Kết bài\].& ^

Tiết 140: Tập làm văn
:
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ,
bài thơ
I - Tìm hiểu đề, tìm ý :
II - Lập dàn
ý :
III - Luyện nói :
? Dựa vào dàn bài, em h y trình bày ã
phần mở bài bằng ngôn ngữ nói của
mình?
Có nhiều cách mở bài :
Cách 1: < $( $!$ U&
7'&SS!
(&!Y=_&T(47(4
7 ! &+ +" '" (
&B=3`1#
&N-&#M&Q a"(
B =3 +"SU T
-& 2 * P.+ S3
-&& b"@@N c
! N (4 < G *
;#$%& -&;<5B
* Cách 2 :<!"(4
Z/ 0,(A?&03d
H@ 3 4
#$%&B;<5T7

"5
-& 0 (A H` +"
;#$%& B
1 - Tập diễn đạt nói phần Mở bài
,Nhận xét cách mở bài sau đây:
Mở bài: * Tiếng gà tra -&
e. aX &f$
(A`*1*"(A'.V
# *(& 4 0 >&>#B =3
H! H# & g
0(-&O&!&
S/ ?&J '/B ; @ / 3 0
3 ;#$%& -&;<5B
Đó là cách mở bài bằng ph9ơng pháp
lựachọn so sánh
II - Lập dàn
ý :

Tiết 140: Tập làm văn:
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
I - Tìm hiểu đề, tìm ý :
II - Lập dàn ý :
III - Luyện nói :
1 - Tập diễn đạt nói phần Mở bài:
,H y mở bài theo cách riêng của em ?ã
2 Tập diễn đạt nói phần Thân bài:
Hoạt động nhóm
Phân công -./0 1234
56+7
3h&i3ji3k

3l>3mVi3n
? H y diễn đạt bằng ngôn ngữ nói bài ã
tập của nhóm mình?
Chú ý khi nói:
= _>B
3*+ _(AV
*!3(7o&+>J,5
$c4$p
=?!.+&#$*U
#$$&<!>cE,?(
@
8//'/9:;
8/9/'/<:;
8/</'/:;
8/3'/:;

Tiết 140: Tập làm văn:
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
I - Tìm hiểu đề, tìm ý
II - Lập dàn ý :
III - Luyện nói
1 - Tập diễn đạt nói phần Mở bài:
2 Tập diễn đạt nói phần Thân bài:
<=Tập diễn đạt nói phần Kết
bài
Thi đua xem ai nhanh hơn ?
Đoạn văn :
ZT3 &+# (A2
B((&3#
0 f SG ( ;#$ %&

-& ;< 5BM (A @
oc(4 #$%& 5 3%&
7%& pg0C_&B
; ( ! & " ! H`
+" # + "B ; 3
+5*"(T4C_&
(0 [ uống nớc nhớ nguồncủa
>.B
;!_#$%& ,
*g.
0_&BZ33'"(?O
SQDT*.*`,(A
&Q?&J'/(;<5C
#&@GQ]@
'"B

Trò chơI : Cùng giải ô chữ
Văn học
Trò chơI : Cùng giải ô chữ
Văn học

9
<

>
?
@
A
B

Có 10 hàng ngang, hàng chìa khoá
có 10 chữ cái, mỗi chữ cáI ở hàng
chìa khoá là một chữ cái trong mỗi
hàng ngang.
Những dòng chữ này đều liên quan
đến vấn đề ta vừa nghị luận
Có 10 hàng ngang, hàng chìa khoá
có 10 chữ cái, mỗi chữ cáI ở hàng
chìa khoá là một chữ cái trong mỗi
hàng ngang.
Những dòng chữ này đều liên quan
đến vấn đề ta vừa nghị luận

Trò chơi : Cùng giải ô chữ Văn
học
Trò chơi : Cùng giải ô chữ Văn
học

9
<

>
?
@
A
B

t h ơ
b ì n h y ê n
B ằ n g v I ệ t

t u h ú
B ế p l ử a
H à n g x ó m
C h ờ n v ờ n
L ề u t r a n h
T á m n ă m
ấ p I u
M&3hq>D
M>7>D&H!Nhq
,!BPC,!Q&H!
,-&>D&B
!>D,*@,
3"'&#&E&
B

Tiết 140: Tập làm văn:
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
I - Tìm hiểu đề, tìm ý
II - Lập dàn ý :
III - Luyện nói
1 - Tập diễn đạt nói phần Mở bài:
2 Tập diễn đạt nói phần Thân bài:
3 Tập diễn đạt nói phần Kết bài :
IV- H9ớng dẫn về nhà:
!C5D7/
9!E53*'F3GH
<!IJKLM+$
%JLM+)N%OP
QB0+J&K57'7
LR+P%JLM+1

Bếp lửa
$S+%$
$D'TU&VLM+:4KP
W3(XYZ+LUU+[\

Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh !