giáo trình dạy đọc tiếng Nga 1 phần 3 pptx

28
3. Серёжа молчит.
а) он много говорит
б) он повторяет одно слово много раз
в) он ничего не говорит

4. Он сказал эти слова упрямо.
а) быстро повторил несколько раз
б) сказал медленно ещё раз
в) показал, что он не идёт на компромисс

5. Серёжа ездит в зоопарк, чтобы кормить
обезьянку.
а) фотографировать её
б) давать ей еду: яблоки и конфеты
в) смотреть на неё

6. У Серёжи есть тайна.
а) подарок б) секрет в) игрушка

7. Мама давно догадалась об обезьянке.
а) поговорила (об обезьянке)
б) посмотрела (на обезьянку)
в) поняла (что у Серёжи есть друг – обезьянка)

Б. Выберите
правильные ответы на вопросы.

1. Какой Серёжа мальчик?
а) аккуратный б) сильный в) послушный

29
2. Куда мама и Серёжа ездили в прошлые выходные?
а) во дворец Петра Первого
б) на детские аттракционы
в) тоже в зоопарк

3. Какая у Серёжи есть тайна?
а) у него есть друг Виктор, который учится в десятом классе
б) он покупает книги о музыкальных инструментах
в) он любит маленькую обезьянку

4. Что Серёжа приготовил, чтобы кормить друга?
а) бутерброды и кока–колу
б) яблоки и конфеты
в) фрукты и минеральную воду

5. Почему Серёжа никому не открывает свою тайну?
а) потому что он хочет, чтобы это была только его тайна
б) потому что он никого не любит
в) потому что никто
никогда его внимательно не слушает

6. О ком думает Серёжа в автобусе?
а) о маме б) об обезьянке в) о Винне–Пухе

7. Серёжа с мамой любят ссориться?
а) конечно, и они ссорятся каждый день
б) не любят, но часто ссорятся без причины

в) абсолютно не любят ссориться, но так
вышло


30
В. Соедините две части высказывания.
1. Мама и Серёжа поссорились, потому что
2. Серёжа ездит в зоопарк, чтобы
3. У нас не будет времени ходить в театры, если
4. Мама и Серёжа поехали в зоопарк, потому что

а) . мы будем ездить в зоопарк каждое воскресенье.
б) мама понимает Серёжу.
в) кормить обезьянку.
г) Серёжа не хочет ехать в кукольный театр.

Г. Напишите, куда вы любили ходить в выходные дни в
детстве и почему. (Кто обычно ходил с вами гулять? Где это
было? Что вы делали, когда гуляли?). Начните ваш рассказ
так: Когда я был(а) маленький (-ая),

Д. Коротко
перескажите этот текст своими словами.



31
ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо точек
подходящие по смыслу слова.

САША ХОТЕЛ СТАТЬ СОЛДАТОМ

В детстве Саша был очень (1) и болезненным
мальчиком. Но у него было большое (2) стать солдатом.
Саша стал закалять себя. Каждое утро Саша обливался холодной
(3) . Под проливным (4) он скакал на лощади.
Лазил
в дождь по оврагам. Домой Саша (5) часто
промокший до нитки. Его ругали, но он отвечал, что солдат
(6) привыкать ко всему.
Отцу (7) всё это не нравилось. Он не хотел, чтобы
сын (8) военным.
Однажды к Суворовым приехал старый друг (9) –
генерал. Он посмотрел, (10) книги читал Саша, и
удивился. Это были описания подходов и сражений.


ПОГОВОРКИ


Федот, да не тот.
Попытка не пытка.
В тесноте, да не в обиде.
Щи да каша – пища наша.
Поспешишь, людей насмешишь.
Не было бы счастья, да несчастье помогло.

32
ЗАДАНИЯ 5

ТЕКСТ 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

ПОДАРОК
(По рассказу К. Паустовского)

Каждый раз, когда приближалась оceнь, начинались
разговоры о том, что много в природе устроено не так, как нам бы
хотелось. Зима у нас длинная, лето гораздо короче зимы, а осень
проходит мгновенно и
оставляет впечатление промелькнувшей за
окном золотой птицы.
Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин,
мальчик лет пятнадцати. Он часто приходил к нам в деревню и
приносил то кошёлки белых грибов, то пробегал просто так – погостить
у нас, послушать разговоры и прочитать журнал «Вокруг света».
Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную
с корнем берёзу.
- Это вам – сказал он и покраснел. – Подарок. Посадите её в
деревянную кадку и поставьте в тёплой комнате – она всю зиму
будет зелёная.
- Зачем ты её выкопал, чудак? – спросил Рувим.
- Вы же говорили, что вам жалко лета – ответил Ваня Дед
меня и научил. Вот и будет вам
на холодную зиму память о лете.
Мы принесли из сарая ящик, насыщали его доверху землёй
и пересадили в него маленькую берёзу. Ящик поставили в самой
светлой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки берёзы
поднялись, вся она повеселела, и даже листья у неё шумели, когда
ветер врывался в комнату
.

33
В саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы
оставались зелёными и живыми.
Как-то точно пришёл первый заморозок. Я проснулся около 5
часов утра, оделся и вышел в сад. Ветра не было, но в саду всё
падали и падали листья. Берёза за эту ночь пожелтела, и несколько
лимонных листьев уже
лежало на полу.
Комнатная теплота не спасла берёзу. Через день она облетела
вся, как будто не хотела отставать от своих подруг, осыпавшихся в
холодных лесах, рощах.
Все мы были огорчены. Последняя память о лете исчезла.
Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей
попытке спасти зелёную листву на
берёзе.
- Это закон, - сказал он. – Закон природы. Если бы деревья не
сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вешей – от
тяжести снега и от зимней стужи, от жажды и от того, что к осени в
листве накапливается много вредных для дерева солей.
- Берёзу мы высадили в сад, под
забор, а её жёлтые листья
собрали и засушили между страниц «Вокруг света».
Этим кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете.

Вопросы:
1. О чём вели разговоры автор рассказа и его друзья, когда
приближалась осень?
2. Для чего Ваня принёс в дом берёзку?
3. Почему зимой не удалось сохранить память о

лете?
4. О каком законе природы рассказал лесничий?
5. Какие впечатления на вас произовёл этот текст ?

34
ТЕКСТ 2. Прочитайте текст и выберите подходящий вариант
из данных ниже.

БЕЛКА И ВОЛК
(По Л. Толстому)
Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на волка.
Волк хотел съесть её. Белка стала просить : «Отпусти меня на
свободу!». Волк сказал:
«Хорошо, я отпущу тебя, только сначала ты скажи мне
,
почему вы, белки, такие веселые. Мне всегда скучно, а на вас
смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете с дерева на
дерево».
Белка сказала : «Сначала отпусти меня на дерево, я оттуда
тебе скажу, а то я боюсь тебя».
Волк отпустил белку, она ушла на дерево, а оттуда сказала :
«Тебе скучно всегда потому, что ты зол. А мы веселы потому,
что мы добры и зла никому не делаем»

1. «смотришь» в тексте значит
а) я смотрю б) ты смотришь
в) вы смотрите г) все смотрят

2. «зол» образуется от
а) зло б) зла

в) злой г) злить

3. « Я оттуда тебе скажу». «Оттуда» значит
а) от волка б) от белки
в) с дерева г) с ветки
дерева

35
4. Волк хотел съесть белку, потому что
а) она упала на землю б) она прыгала с ветки на ветку.
В) он упал прямо на неё г) она упала прямо на него

5. Волку всегда скучно, потому что
а) он такой голодный и отпустил белку на дерево
б) он такой злой
и никому добра не делает
в) белка наверху играет и прыгает с дерева на дерево
г) такой добрый и зла никому не делает

ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо точек подходящие
по смыслу слова.

НАШ НИКТО

«На маленьком острове в далёком Тихом океане жил человек,
который не знал, как
его зовут. И (1) не мог ему помочь,
потому что на острове больше (2) не было.
Он ни с кем не разговаривал, (3) не знакомился и,
конечно, ни с кем никогда не танцевал.

Он (4) не любил, не гордился (5) ,
никому не писал и (6) ничего не обещал. И
ещё он
(7) не ходил в гости и (8) не ездил, а сидел дома
и пил чай. Он (9) не вспоминал и (10) ничего не
просил».
«Как грустно! – подумал Миша, когда кончил читать рассказ.
– Я должен ему помочь. Я дам ему имя, а на острове будут жить
люди!»

36
Он нарисовал в книжке мальчиков, девочек, бабушек,
дедушек и кота Ваську. А потом написал: «Это остров. Там жил
Никто, теперь его зовут Кирилл».

А. Что вы можете сказать о Мише? (Какой он
мальчик? Сколько ему лет? Что он умеет делать? Как
мальчик помог человеку на острове?)

Б. Как вы
думаете, что изменилось в его жизни?
(Начните ваш рассказ так: Теперь человеку есть С КЕМ
разговаривать, )

В. Напишите, почему человеку на острове было
трудно жить? (Начните ваш ответ так: Ему было трудно
жить, потому что он НИ С КЕМ не разговаривал,
)

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ


Друзья познаются в беде.
Старый друг лучше новых двух.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Скажи мне, кто твой друг, я скажу тебе, кто ты.
Нельзя быть счастливым человеком, если нет друзей.
Трудно тебе будет жить, если рядом с тобой не будет друзей.

37
ЗАДАНИЯ 6

ТЕКСТ 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

БАЛЛАДА О ВАЛЬКЕ ЗЫКОВЕ
(По рассказу В. Амлинского)

В юности у меня был друг Валька Зыков, человек очень
необычный – строгий, твёрдый, серьёзный, не знающий, что такое
человеческие слабости, не знающий компромиссов
Когда Вальке исполнилось тринадцать лет, в этот исторический
день он показал мне написаннное им заявление, адресованное
неизвестно кому, о том, что с этого дня он берёт на себя
обязательство никогда не врать. Я отнёсся к этому заявлению
скептически и недоверчиво.
- Во-первых, это невозможно, - сказал я ему. – Во-вторых, это
неинтересно.

Он посмотрел на меня светлыми, спокойными близорукими
глазами первого отличника и не унизился до ответа.
Однажды Валька Зыков прогулял. Обычно нас спрашивали,
почему мы отсутствовали. Каждый врал как мог. Я, например,
обычно кого-нибудь встречал или провожал: то в командировку
уезжал мой отец, то уезжала куда-то мать, то улетала срочным
рейсом моя неугомонная бабушка.
- У тебя
не семья, а подвижной состав, - вздыхала классная
руководительница и отмечала в журнале: « Отсутствовал по
уважительной причине».
- Что случилось с тобой, Зыков?

38
Мрачно стукнула доска парты, волны бешеного шёпота
захлестали по классу: это Вальке подсказывали надёжные и
правдоподобные причины Валькины глаза были печальны и ясны
- Что случилось с тобой, Зыков? Может быть, ты переутомился,
плохо себя чувствовал? – подсказывая ему выход, тихо и
сочувственно говорила учительница.
- Нет, я не был болен, - твёрдо ответствовал
Зыков. – Я был
полностью и абсолютно здоров Он задумался на секунду и
дрогнувшим, но громким голосом произнёс: - Я прогуливал.
Стон недоумения и отчаяния пронёсся по классу: а-ах!
И классная руководительница проговорила проникновенно и
устало:
- Ты правдивый мальчик, Зыков. – И мелким чётким почерком
она поставила в журнале: «Отсутствовал по неуважительной
причине».

Когда после уроков мы возвращались домой, Зыков шёл
впереди нас, одинокий и скорбный как Джордано Бруно.
Я верил Вальке. Валька был моим рыцарем правды,
всегдашним укором моей совести
Однажды я «сыпался» на экзамене по истории, утопая в пучине
дат и событий, и, утопая, я кинул Вальке белый флаг, я
взмолился о
помощи. Я знал, что он выучил историю назубок.
- Подскажи, Валька, - прошептал я.
И тут я вспомнил: это же Валька Зыков, не знающий
компромиссов Этот разве подскажет! Я безнадежно и устало
посмотрел на него. Лицо его мучительно искривилось. Он страдал .
Он был слишком правдив, чтобы подсказывать, и слишком добр,
чтобы дать мне утонуть. И он мучился, Валька Зыков, зажатый в
тисках своей принципиальностью и своей добротой.

39
- Ну-с , в каком же году произошло это знаменательное
событие? – устало спросила преподавательница истории.
- Действительно, в каком же году это произошло?! –
риторически произнёс я и развёл руками. И тут я увидел, как
разверзлись побледневшие уста моего друга, как дрогнули его
непримиримые губы. Прерывающимся шёпотом он произнёс дату. Я
был спасён
.
После экзамена я кинулся к нему. Я хотел его обнять, я хотел
сказать ему самые прекрасные слова. Он отстранил меня твёрдой
рукой, не принял моей благодарности. Он ушёл, гордо подняв
неширокие плечи, ушёл потому, что не смог соблюсти своих
принципов и подавить свою доброту. Я понял, как я был жесток,

поставив его перед этим выбором
А потом мы выросли.

Вопросы:
1. Какие обязательства взял на себя Валька, когда ему
исполнилось 13 лет?
2. Каким примером Валька доказал свою принципиальность?
3. Какая борьба происходила в Вальке во время экзамена по
истории?
4. Идейность или доброта победили в этой борьбе? А как бы
вы поступили
?
5. Как вы думаете, легко ли складывается жизнь таких
принципиальных людей в жизни? Почему?
6. Вы принципиальный человек? Кем вас считают?
7. Вам нравится название текста? Какое название вы хотели бы
дать этому тексту?

40
ТЕКСТ 2. Прочитайте текст и выберите подходящий вариант
из данных ниже.
ГОСТИ
(По Н. Вольской)

У русских принято ходить в гости и приглашать гостей.
Для того, чтобы пойти в гости или пригласить в гости своих
знакомых, приятелей или друзей, не обязательно иметь серьёзную
причину. Вас могут пригласить не только на
день рождения,
свадьбу или какой-либо другой праздник, но и «просто так». Иначе

говоря, чтобы встретиться и поговорить, русские предпочтут
домашнюю обстановку, а не кафе, бар, ресторан и т.д.
Способы приглашения в гости могут быть разные.
Официальное письменное приглашение принято посылать или
вручать только в связи со свадьбой, юбилеем, причём
задолго до
самого праздника. В остальных случаях Вас скорее всего пригласят
устно и, возможно, «в последний момент».
Решение пригласить в гости может быть спонтанным. Более
того, русский может «напроситься» в гости, если существует
необходимость что-то обсудить или если Ваш русский знакомый
находится недалеко от Вашего дома.
Независимо от причины
и «подготовленности» визита,
русские всегда пригласят Вас к столу.

1. Кого можно приглашать в гости без официального повода?
а) друзей и своих знакомых в) друзей и приятелей
б) своих хороших знакомых
г) друзей, приятелей и хороших знакомых