Tập đọc
VÀO HÈ
Dương Bá Trạc
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hiểu đúng các từ ngữ: Cuốc, vàng phai, thắm nhạt,
ngán cho huê,oanh, khúc Nam
- Nội dung: Thời tiết nóng nực, cảnh vật mùa hè nước ta và niềm vui
của người biết tìm thú tiêu khiển thanh tao trong mùa hè nóng nực.
- Kỹ năng: Luyện đọc nhu hướng dẫn trong SGK
- Thái độ: HS thấy được nét đặc biệt của thien nhiên vào mùa hè
* Giảm tải: Bỏ câu 3
II/ Chuẩn bị:
- GV: tranh minh hoạ, phiếu giao việc
- HS: Nội dung bài
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. On định: Hát
2. bài cũ: Việt Bắc
- GV nhận xét
3. Bài mới:
- GV giới thiệu bài
* Phát triển các hoạt động:
a/ Hoạt động 1 : đọc và nắm ý khái
quát
- GV đọc mẫu lần 1
- Gv kết luận, chia bài làm 3
đoạn
+ Đoạn 1: 2 câu đầu
+ Đoạn 2: 4 câu tiếp
- HS đọc thuộc bài – nêu đại ý
bài
- 1 HS khá đọc lại bài, cả lớp
đọc thầm, tìm hiểu: cảnh
thiên nhiên mùa hè có những
nét gì đặc biệt?
- HS đọc phần chú giải
- Hs nêu bố cục bài thơ
- HS đánh dấu vào SGK
+ Đoạn 3: 2 câu cuối
b/ Hoạt động 2:
- GV giao việc cho từng nhóm
- Hai câu thơ đầu nêu đặc
điểm gì của thời tiết mùa hè?
- Từ nào được lập lại nhiều
lần? Ý nói gì?
- GV sơ kết ý
- Cảnh thiên nhiên mùa hè qua
bài thơ có những nét gì đặc
Hoạt động nhóm
- Đại diện các nhóm tổ chức
thảo luận và trình bày
- HS đọc đoạn 1 và trả lời
- Thời tiết mùa hè rất nóng nực
- Từ “ nóng” : rất nóng tạo cảm
giác khó chịu
- HS nhận xét
- HS nêu ý 1 : Thời tiết mùa hè
rất nóng nực
- HS đọc tiếp đoạn 2
- Cỏ mọc um tùm
- Hoa tàn héo dáng buồn bã
biệt?
- GV sơ kết ý
- GV nhận xét, chuyển ý
- Nêu ý của 2 câu tho cuối
- GV giảng bổ sung, sơ kết ý
- GV nhận xét, ghi bảng
c/ hoạt động 3: Luyện đọc
- GV chốt lại từ cần luyện đọc
- GV lưu ý HS chú ý đặc điểm
đối xứng cả ý lẫn lời cácâu 3
và 4; 5 và 6
- GV đọc mẫu lần 2
- Ngày, chim oanh kêu xao xác
- Đêm, đom đóm lập lòe
- HS nhận xét
- Ý đoạn 2: Cảnh thiên nhiên
mùa hè rất đặc biệt
- HS đọc phần còn lại
- Thái độ của tác giả trước
cảnh mùa hè
- HS đọc lại vả bài, nêu đại ý
bài: Thời tiết mùa hè tuy rất
nóng nhưng lại rất đậc biệt
- Cá nhân
- HS nêu từ cần luyện đọc
- HS nêu cách ngắt nhịp từng
câu thơ; ngắt nhịp 4/3
- HS đọc cá nhân kết hợp tra
3lời câu hỏi
4. Củng cố:
- GV giáo dục HS: yêu cảnh vật
thiên nhiên, bảo vệ môi trường
5. Dặn dò:
- Học thuộc lòng bài thơ
- On lại các bài đã học
- HS đọc đoạn thích nhất &
nêu cảm xúc đoạn đó