TẬP VIẾT
BÉ HOA
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được cách trình bày, viết đúng cỡ chữ, mẫu
chữ, nối nét giữa các vần.
2. Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Chữ mẫu.
_ Học sinh: Vở tập viết.
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Hồ Tây
_ Nhận xét vở, tuyên dương
3. Bài mới: Bé Hoa
Hát
_ Giới thiệu bài – ghi bản
Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu, viết từ
khó (15’)
a/ Mục tiêu: Viết đúng các từ khó
b/ Phương pháp: Vấn đáp, thực hành
c/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu.
_ Hoạt động cả lớp
d/ Tiến hành:
_ Cho hs quan sát chữ mẫu _ Học sinh quan sát
_ Hướng dẫn hs viết nối nét giữa các vần, con
chữ: tr, nh, ng, ch,…
_ Khung hình chữ nhật
_ Vần iêu, ông,… _ 2 nét: Nét cong trái
nối liền với nét cong
phải.
_ Nét giữa các vần phải liền mạch.
_ Hs nêu một số từ khó: da dẻ
_ 2 nét: nét xiên trái,
hơi cong 2 đầu, nét
* Lưu ý:
_ Khoảng cách giữa các chữ?
_ Tựa bài lùi vào? ô
_ Chú ý các danh từ riêng phải viết hoa.
xiên phải.
Kết luận: Hs viết đúng, đẹp các từ khó _ Học sinh nhắc lại.
Hoạt động 2: Viết vở (15’)
a/ Mục tiêu: Viết đúng bài theo yêu cầu
b/ Phương pháp: Thực hành
c/ Đồ dùng dạy học: vở tập viết
_ Hoạt động cả lớp
d/ Tiến hành:
_ GV đọc mẫu? _ Tên 1 nơi nghỉ mát
nổi tiếng ở Lào Cai.
_ Lưu ý tư thế ngồi viết _ Tên 1 chợ ở Hà Nội
Bé Hoa
Bây giờ Hoa đã là chị rồi. Mẹ có thêm em Nụ. Em Nụ da đỏ hồng đẹp
thật. Em Nụ cũng đã lớn lên nhiều. Em ngủ ít hơn trước, có lúc mắt em
mở to, vừa đen vừa tròn cứ nhìn Hoa mãi. Hoa yêu em lắm.
4- Củng cố:
_ Thu vở chấm, nhận xét
5- Dặn dò: (2’)
_ Viết lại những từ sai
_ Chuẩn bị: Đà Lạt
Nhận xét tiết học: