Giáo án lớp 4: Khoa học BA THỂ CỦA NƯỚC pptx

Tuần 6 -T 3 -KH - 1 -

Khoa học
Tiết 11 : BA THỂ CỦA NƯỚC
I/ Mục Tiêu:
 Kiến thức :Giúp học sinh nắm được tính chất , đặc
điểm chung của nước ở 3 thể : thể rắn , thể lỏng và thể
khí trong tự nhiên .
 Kỹ năng :Học sinh nhận biết 3 thể của nước trong
đời sống .
 Thái độ : Kích thích óc tìm hiểu của các em trong
thế giới tự nhiên
II/ Chuẩn bị :
 Giáo viên :Sách giáo khoa , Vài cục đá , 1 ly thủy
tinh
 Học sinh : sách, xem trước nội dung .

III/ Hoạt động dạy và học :
Tuần 6 -T 3 -KH - 2 -
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ: Các nguồn
nước ( TT) (4’)
3/ Bài mới : Ba thể của nước (1’)
Giáo viên giới thiệu bài
 Hoạt động 1 :
 Mục tiêu : Học sinh nắm
được tính chất , đặc điểm của
nước ở thể lỏng
 Phương pháp : Trực quan ,
thí nghiệm

 Đồ dùng dạy học :1 ly
nước , 1 cái khay .
 Cách tiến hành
 Giáo viên hướng dẫn học
sinh thực hành .
 Kết luật : Nước không có













 Học sinh thực hành thí
nghiệm ,nêu kết quả .
 3 học sinh nhắc lại .

Tuần 6 -T 3 -KH - 3 -
màu , không có mùi , không
có vi , chảy lan từ chỗ cao
đến chỗ thấp , thấm qua các
vật xốp , hoả tan được một
số chất .

 Hoạt động 2 : Học sinh nắm được
nước ở thể khí .
 Mục tiêu : Học sinh nắm
được khái niệm của nước .
 Cách tiến hành :
 Phương pháp :thí nghiệm ,
hỏi đáp
 Giáo viên nêu câu hỏi.
 Dùng khăn lau ướt bảng
đen , đợi một thời gian em thấy
hiện tượng gì xảy ra ?











 Hoạt động lớp .

 Nước bốc hơi thành
hơi nước trong không
khí .

 Khi đun nuớc , nước
bốc hơi mạnh so với

Tuần 6 -T 3 -KH - 4 -

 Khi đun nước lâu trong
nồi và khi không đun nước thì em
sẽ thấy hiện tượng gì xảy ra?
 Kết luận : Hơi nước là nước ở thể
khí , Nuớc ở nhiệt độ cao bốc hơi
nhanh hơn nước ở nhiệt độ thấp .
 Hoạt động 3 :Nước ở thể rắn .
 Mục tiêu : Học sinh nắm
được đặc điểm của nước khi ở
thể rắn .
 Cách tiến hành :
 Phương pháp: Quan sát , vấn
dáp .
 Đồ dùng dạy học :1 cục nước
đá .
 Nứơc ở thể rắn có đặc
điểm gì ?
nước không đun .

 Hoạt động lớp
 Không màu , không
mùi , khộng vị nhưng
có hình dạng nhất
định.
 Nước nóng chảy khi ở
nhiệt độ cao và đông
Tuần 6 -T 3 -KH - 5 -


 Khi nào nước chuyển
thành thể lỏng Và
ngược lại ?

4/ Củng cố : (3’)
Nêu các đặc điểm của nước
khi ở thể lỏng , thể khí và
thể rắn .
5/ Dặn dò: (2’)
Về học bài .
Chuẩn bị :Vòng tuần hoàn của
nước trong thiên nhiên .
Nhận xét tiết học .


lại khi ở nhiệt độ thấp .

 3 Học sinh