Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án lớp 4: KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT. ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.85 KB, 5 trang )

KHOA HỌC
NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT.

I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: HS kể được vai trò của nhiệt đối với đời sống động
vật.
- Kĩ năng: Nêu được VD chứng tỏ, mỗi động vật có nhu cầu về
nhiệt khác nhau.
- Thái độ: Ứng dụng kiến thức đó trong chăn nuôi.

II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: SGK/ câu hỏi
_ Học sinh : sách giáo khoa, nội dung bài.
III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: Nhiệt đối với đời sống thực vật (4’)
_ Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống thực vật
?
_ Biết được nhu cầu về nhiệt của thực vật giúp
ích gì cho nhà nông.
_ Nêu nội dung bài học / SGK
 GV nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới: Nhiệt đối với đời sống thực vật (30’)

Gtb : hôm nay thầy và các em cùng nhau tìm
hiểu bài … Ghi tựa
Hát


_ HS nêu


_ 2 em


_ HS lắng nghe
- Hoạt động 1: Vai trò của nhiệt
Biết được vai trò của nhiệt
Phương pháp : Thảo luận, TQ, GQVĐ

- Nhóm
_ Phân loại những tranh ảnh động vật sưu tầm
được theo sự phân bố của chúng trên trái đất.
_ Các nhóm thảo
luận
a/ Động vật xứ lạnh, băng tuyết
b/ Động vật ở vùng ôn đới.
c/ Động vật ở vùng nhiệt đới.
d/ Động vật ở vùng sa mạc.

_ Nhận xét xem ở vùng khí hậu nào có nhiều loại
ĐV sống. Ở vùng nào thì ĐV ít sống ?
_ Vùng nhiệt đới có
nhiều động vật sinh
sống, ở vùng khí
hậu rét buốt hoặc
nóng ít ĐV sinh
sống
_ Vậy nhiệt đội có vai trò ntn đối với đời sống

động vật.

- Hoạt động 2: Nhu cầu về nhiệt
Biết được nhu cầu về nhiệt của ĐV.
Phương pháp : Vấn đáp, GQVĐ _ Cả lớp
_ Kể tân 1 số động vật ngủ đông, ngủ hè. _ Đông: gấu, chim
cánh cụt.
_ Hè: Ốc sên, côn
trùng.
_ Vào mùa nào sâu bọ xuất hiện nhiều ? _ Mùa hè
_ Vào mùa nào ta thấy ít ruồi, muỗi, gián ? _ Mùa đông
_ Trong chăn nuôi người ta cần biết nhu cầu về
nhiệt của ĐV để làm gì ?
_ Để chóng nóng
về chống rét cho
vật nuôi.
_ Kết luận: Bài học SGK _ HS nhắc lại
4/ Củng cố : (4’)
_ HS đọc bài học
_ Nêu vai trò và nhu cầu về nhiệt của động vật ?
_ 3 em
_ Người ta làm gì để chống nóng và chóng rét
cho vật nuôi

5/ Dặn dò : (1’)
- Học thuộc bài học + TLCH/SGK
- CB : Ôn Tập
Nhận xét tiết học.



×