Giáo án lớp 4 môn TOÁN LUYỆN TẬP 1 pptx

TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố 2 phương pháp giải toán về đại lượng tỉ lệ
thuận.
- Kỹ năng: Rèn học sinh phân biệt và giải được các bài toán thuộc
dạng trên
- Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ.
- Học sinh : SGK, VBT, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò
1. Ổn định: (1’)
Hát
2. Bài cũ: (4’) Bài toán về đại lượng TLT
- Thế nào là 2 đại lượng TLT?
- Có mấy cách giải dạng toán này?
- Sửa bài 5/170
- Nhận xét – ghi điểm.
3/ Bài mới: (30’) Luyện tập.
_ Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ được củng cố
thêm về toán TLT qua bài ……….ghi tựa.


_ Học sinh trả lời

_ Học sinh sửa bài.

- Hoạt động 1: Ôn kiến thức
Nắm vững, khắc sâu kiến thức đã học.
Phương pháp : vấn đáp.

_ Cả lớp
_ Có mấy cách giải toán về tỉ lệ thuận.?
_ Học sinh trả lời
+ nêu cách giải? Cho ví dụ _ Học sinh nêu và
cho ví dụ.
- Hoạt động 2: Luyện tập.
Làm đúng các bài tập theo yêu cầu.

2
1

Phương pháp : Thực hành .
_ Cá nhân.
Bài 1: Ghi số liệu vào bảng về 2 đại lượng TLT _ Học sinh làm
nháp -> điền kết
qủa vào khung.
Bài 2: Ghi tiếp số liệu và kết quả bài toán vào ô
trống theo bảng (theo mẫu)
_ Học sinh điền ->
đọc kết quả.
Bài 3: Tóm tắt
12 m đường : 4 công nhân
18 m đường : ? công nhân

(Giáo viên giới thiệu cách giải nhân chéo chia
ngang)
_ 1 học sinh đọc
đề, 1 học sinh trả
lời câu hỏi.
_ 1 học sinh giải
bảng phụ – lớp làm
vở
Bài 4; Tóm tắt
45 học sinh : 90 quyển sách
43 + 47 học sinh = ? quyển sách
Giải
90 : 45 = 2 (quyển)
(43+47)x2=180 (q)
ĐS: 180 quyển.
_ Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cách giải.
4/ Củng cố : (4’)
_ Nêu 2 cách gảii về 2 đại lượng TLT.
_ Thi đua: 2 dãy thi đua cho ví dụ -> giải
-> Giáo viên nhận xét, tuyên dương
_ Học sinh thi đua
giải.
5/ Dặn dò: (1’)
- Làm bài 5/170
- Chuẩn bị: Ví dụ về 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
Nhận xét tiết học.