Giáo án lớp 4 môn TẬP ĐỌC LỀU VỊT pps

TẬP ĐỌC
LỀU VỊT
Vũ Thị Thường.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hiểu và cảm thụ.
o Từ ngữ: Lập cập, ngã chỏng chơ, bổ nháo, bổ nhào, vàng
suồm suồm.
o Hiểu và thêm yêu đàn vịt con mới nở và biết những động
tác, khéo léo, thành thạo.
- Kỹ năng: Hướng dẫn đọc nghĩ như SGK, đọc trôi chảy, mạch
lạc.
- Thái độ: Yêu thích công việc.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : SGK, VBT.
- Học sinh : SGK, Tranh “Lều Vịt”.
III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò

1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Đi cấy
- Học thuộc bài ca dao và TLCH
- Tại sao người nông dân phải “Trông
trời………… đêm”?
- Chân cứng đá mềm nghĩa là gì?
- Nêu đại ý
Ghi điểm : nhận xét.
3. Bài mới: Lều Vịt (30’)
Giới thiệu bài: Hôm nay thầy và các em cùng tìm
hiểu bài tập đọc “Lều Vịt”.

Hát

_ Học sinh trả lời



_ 2 em


_ Học sinh lắng
nghe.

-

Ho
ạt động 1: Đọc mẫu


N
ắm s
ơ lư
ợc giọng đọc


Tiến hành : động não
_ c
ả lớp.

_ Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm ý
_ 1 học sinh đọc to,

cả lớp đọc thầm
gạch chân những từ
ngữ miêu tả hình
dáng và động tác
c
ủa đ
àn v
ịt.

Ho
ạt đ
ộng 2: T
ìm hi
ểu b
ài
-

Luy
ện đọc


Hi
ều b
ài và đ
ọc đúng y
êu c
ầu


Phương pháp : Tr

ực quan, thảo luận, thực h
ành.

_ Nhóm, cá nhân.

Đo
ạn 1: “Từ đầu… rộn r
ã”

_ H
ọc sinh đọc.

_ Đàn vịt con mới nở trông đẹp và đáng yêu như
thế nào?
_ Lông và mỏ vàng
suồm suộm, tròn
xoe như cái kèn
vàng ươm.

_ Những chi tiết nào tả đàn vịt lúc cu tự ra? _ Đổ xô cả về 1
phía cùng há mỏ
kêu lên r
ộn r
ã.

_ Hình ảnh cụ Tư cho vịt ăn được tả qua những
từ ngữ nào?
_ Khuấy đều đôi
đũa, những hạt cơm
và cánh bèo tấm

bắn lên ngực áo, lên
chòm râu bạc lệch
khệch từ trong lều
ra.

_ Văng suồm suộm?
_ Lệnh khệnh?

_ Vàng đậm
_ Có dáng đi chậm,
lom khom, hơi
nghiêng ngã.

Ý 1: Hình ảnh đàn vịt vàcụ Tư chuẩn bị thức ăn
cho v
ịt.


_ Học sinh nêu từ
khó, phân tích và
luy
ện đọc.

_ Giáo viên ghi bảng: suồm suộm, tròn xoe, rộn
rã.


_ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Học sinh luyện
đọc đoạn 2 từ 6 –7
em.

Đo
ạn 2: C
òn l
ại

_ H
ọc sinh đọc.

_ Cảnh cụ Tư cho vịt ăn được miêu tả bằng
những chi tiết nào?
_ vục tay, vốc
những vốc cơm vẩy
vẩy lên mình lũ vịt
con.

_ Qua cảnh chăm sóc đàn vịt ta thấy tình cảm
c
ủa cụ T
ư đ
ối với đ
àn v
ịt nh
ư th
ế n
ào?

_ Thương yêu chăm
sóc đàn v
ịt chu đáo.

_ Bổ nháo, bổ nhào? _ Vội vã hết bên
này đến bên khác 1
cách h
ốt hoảng.

_ L
ập cập?

_ Bư
ớc không vững

Ý 2: C
ảnh cụ T
ư cho
đàn v
ịt ăn


- Giáo viên ghi bảng: vẩy vẩy, vội vã, lập cập,
hốt hoảng.
_ Học sinh nêu từ
khó đọc, phân tích
và luy
ện đọc.

* Đại ý: Tả vẻ đẹp của đàn vịt con và sự chăm
sóc c
ủa cụ T
ư.

_ Giáo viên đọc mẩu lần 2 _ Học sinh luyện
đọc đoạn 2 từ 6 – 7
em

4/

C
ủng cố: (4’)


- Học sinh đọc cả bài, nêu đại ý
- Qua cảnh cụ Tư cho vịt ăn sự thành thạo
của công việc để lại ấn tượng gì cho em
-

GDTT:


5/ Dặn dò: (1’)
- Học thuộc đoạn 2
- Chuẩn bị bài: cưa muối.
Nhận xét tiết học.