skkn xây dựng quy trình xét tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú theo tiêu chuẩn iso 9001 2008

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
Đơn vị Văn phòng Sở

Mã số:

(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

XÂY DỰNG QUY TRÌNH
XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO NHÂN DÂN,
NHÀ GIÁO ƯU TÚ THEO TIÊU CHUẨN ISO 9001: 2008










Người thực hiện: Quang Vĩnh Thảo
Lĩnh vực nghiên cứu:
- Quản lý giáo dục 
- Phương pháp dạy học bộ môn: 

(Ghi rõ tên bộ môn)
- Lĩnh vực khác: Thi đua – Khen thưởng 

(Ghi rõ tên lĩnh vực)

Có đính kèm:
Các sản phẩm không thề hiện trong bản in SKKN
 Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác

Năm học: 2012 - 2013.


BM 01-Bia SKKN
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Quang Vĩnh Thảo
2. Ngày tháng năm sinh: 26 – 10 - 1962
3. Nam, nữ: Nam
4. Địa chỉ: Văn phòng Sở
5. Điện thoại: 0613.846.441(CQ)/ 0613.952.652(NR); ĐTDĐ: 0908.117.934
6. Fax: 0613.846.400 E-mail:
7. Chức vụ: Phó chánh văn phòng
8. Đơn vị công tác: Sở GD&ĐT Đồng Nai
II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO
- Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: ĐHSP
-
Năm nhận bằng: 1997
- Chuyên ngành đào tạo: Toán
III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC
- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Quản lý trường học
Số năm có kinh nghiệm: 16
- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:
+ Cải tiến công tác Thi đua, khen thưởng.
+ Hướng dẫn viết Sáng kiến kinh nghiệm.

BM02-LLKHSKKN
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Là người được phân công phụ trách công tác Thi đua, Khen thưởng của
Ngành Giáo dục và Đào tạo. Qua thực tiễn tham gia công tác xét phong tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú từ năm 2008 đến nay. Bản thân tôi nhận
thấy đây là một việc rất quan trọng có tác dụng ghi nhận và tôn vinh nhà giáo đã có
nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của đất nước.
Đến năm 2012 là lần phong tặng danh hiệu lần thứ 12. Với quy đị
nh 02 năm
có một đợt phong tặng và với mỗi lần tổ chức xét tặng thì Bộ Giáo dục và Đào tạo
lại có Thông tư hướng dẫn cho mỗi đợt với nhiều thay đổi từ tiêu chuẩn, hồ sơ, yêu
cầu về thành tích, thâm niên…khác nhau, điều này dẫn đến quá trình tiếp thu và
triển khai thông tư gặp nhiều khó khăn. Đơn cử qua các đợt phong tặng và thông tư
hướng dẫn như sau:


Đợt phong tặng lần thứ 5 – năm 1996:
Thông tư số 05//GD-ĐT ngày 23 tháng 3 năm 1996 hướng dẫn việc xét tặng
danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú lần thứ Năm.
 Đợt phong tặng lần thứ 6 – năm 1998:
Thông tư số 06//GD-ĐT ngày 24 tháng 02 năm 1998 hướng dẫn xét tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân và nhà giáo ưu tú lần thứ Sáu.
 Đợt phong tặng lần thứ 7 – năm 2000:
Thông tư số 07/TT/BGD&ĐT ngày 17 tháng 3 năm 2000 hướng dẫn xét tặ
ng
danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú lần thứ Bảy.
 Đợt phong tặng lần thứ 10– năm 2008:
Thông tư số 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 4 năm 2008 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo Hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu
Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ Mười.
 Đợt phong tặng lần thứ 12– năm 2012:
Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012 của Bộ GDĐT Hướng dẫn
tiêu chu
ẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà
giáo Ưu tú lần thứ Mười hai.
Trước thực trạng đó, tôi mạnh dạn chọn đề tài Xây dựng Quy trình Xét tặng
danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú theo tiêu chuẩn ISO 9001 - 2008 để
phần nào giải quyết những khó khăn hay gặp trong quá trình triển khai công tác xét
tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú trong ngành GDĐT.
II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
1. Cơ sở lý luận
Trên c
ơ sở các Thông tư hướng dẫn của Bộ GDĐT đối với mỗi đợt xét
tặng và hướng dẫn cách xây dựng quy trình thủ tục hồ sơ công việc theo tiêu chuẩn
ISO 9001 – 2008 do Sở GDĐT triển khia xây dựng; kinh nghiệm thực tiễn qua các

năm làm thư ký của Hội đồng cấp tỉnh xét tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà
giáo ưu tú.
2. Nội dung, biện pháp thực hiện:
Ta có thể hiểu:
ISO 9001 là tiêu chuẩn được công nhận tòan cầu dành cho hệ thống quản lý
chất lượng (QMS). Hệ thống này cung cấp bộ nguyên tắc để đảm bảo phương pháp
ý thức chung cho việc quản lý các hoạt động của đơn vị được nhất quán.
Khi xây dựng quy trình Quy trình Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà
giáo ưu tú theo tiêu chuẩn ISO 9001 – 2008 theo hướng dẫn của các chuyên gia tư
vấn. Tôi đã c
ăn cứ vào Thông tư hướng dẫn của Bộ GDĐT và kết hợp với hệ thống
ISO để viết thành Quy trình Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú
theo tiêu chuẩn ISO 9001 – 2008 với nội dung cụ thể như sau:

THEO DÕI SỬA ĐỔI TÀI LIỆU
Ngày
Vị trí trong tài
liệu
Nội dung sửa đổi Ghi chú



ÂN PHỐI TÀI LIỆU
Cá nhân/Đơn vị
Phân
phối
Cá nhân/Đơn vị
Phân
phối
1. Giám đốc Sở 9. Thanh tra

2. Phó Giám đốc
10. Phòng Công tác Học sinh - Sinh viên

3. Phó Giám đốc
11. Phòng Khảo thí và Kiểm định CLGD

4. Phó Giám đốc
12. Phòng Giáo dục mầm non

5. Văn phòng
13. Phòng Giáo dục tiểu học

6. Phòng Tổ chức cán bộ
14. Phòng Giáo dục trung học

7. Phòng Kế hoạch - Tài chính
15. Phòng Giáo dục thường xuyên

8. Ban Quản lý dự án
16. Phòng Giáo dục chuyên nghiệp
I. MỤC ĐÍCH
Nhằm hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú.
II. PHẠM VI ÁP DỤNG
Áp dụng cho nhà giáo trong các cơ sở quản lý giáo dục và cán bộ quản lý
giáo dục.
III. TÀI LIỆU LIÊN QUAN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO
Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo.
IV. ĐỊNH NGHĨA/TỪ VIẾT TẮT
1. Định nghĩa
Hội đồng cấp cơ sở xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú:

- Thành phần hội đồng cấp cơ sở quy định như sau:
Đối với trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường
trung học phổ thông, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp, cơ sở
giáo dục thường xuyên, trung tâm dạy nghề: Thành phần Hội đồng cấp cơ sở
: Thủ
trưởng đơn vị là Chủ tịch Hội đồng, một Phó Thủ trưởng và Chủ tịch công đoàn
đơn vị là Phó Chủ tịch Hội đồng, Trưởng các cơ quan chức năng có liên quan
thuộc đơn vị; đại diện lãnh đạo, chuyên viên bộ phận chuyên trách công tác thi
đua, khen thưởng; đại diện nhà giáo tiêu biểu; hoặc Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo
Ưu tú (nếu có);
Đối với các cơ quan quản lý giáo dục: Thủ trưởng cơ quan làm chủ tịch, chủ
tịch công đoàn làm phó chủ tịch, phụ trách các đơn vị hoặc phòng, ban chức năng
trực thuộc có liên quan, đại diện giáo viên giỏi, giảng viên giỏi hoặc chiến sĩ thi
đua, đại diện Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú (nếu có) làm uỷ viên.
Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo
ưu tú huyện, quận,
thị xã, thành phố thuộc tỉnh:
- Thành phần hội đồng cấp huyện được quy định như sau:
Thành phần Hội đồng cấp huyện: Chủ tịch (hoặc Phó chủ tịch) Uỷ ban nhân
dân huyện làm Chủ tịch, Trưởng phòng giáo dục và đào tạo làm Phó Chủ tịch
thường trực, Chủ tịch công đoàn giáo dục huyện làm Phó Chủ tịch, cán bộ làm
công tác thi đua, khen thưở
ng của huyện, Phó Trưởng phòng giáo dục và đào tạo,
cán bộ phụ trách chuyên môn, tổ chức cán bộ, đại diện nhà giáo tiêu biểu hoặc Nhà
giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú làm uỷ viên;
Hội đồng cấp huyện do Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện ra quyết định
thành lập;
Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng gồm: sở giáo dục và đào tạo, sở lao
động thương binh và xã hội, công đoàn giáo dụ
c tỉnh, các Trưởng phòng phụ trách

các cấp học và trình độ đào tạo, tổ chức cán bộ, thanh tra, văn phòng sở giáo dục
và đào tạo, đại diện một số sở, ban, ngành, đại diện thường trực Hội đồng thi đua
khen - thưởng ngành giáo dục tỉnh;
Thành phần Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng: Giám đốc sở giáo dục
và đào tạo làm Chủ tịch, 1 Phó Giám đố
c làm Phó Chủ tịch thường trực, Chủ tịch
công đoàn giáo dục tỉnh làm phó Chủ tịch, 1 lãnh đạo sở lao động thương binh và
xã hội làm Phó Chủ tịch, các Phó Giám đốc, các Trưởng phòng phụ trách các cấp
học và trình độ đào tạo, tổ chức cán bộ, thanh tra, văn phòng sở giáo dục và đào
tạo, đại diện một số sở, ban, ngành có nhà giáo đề nghị xét tặng, đại diện thường
trực Hội đồ
ng thi đua khen - thưởng ngành giáo dục tỉnh, đại diện nhà giáo tiêu
biểu; hoặc Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú làm uỷ viên;
Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng do Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
ra quyết định thành lập;
Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân
dân, Nhà giáo Ưu tú đối với nhà giáo được Hội đồng cấp cơ sở ở các cơ s
ở giáo
dục trực thuộc các sở, ngành trong tỉnh đề nghị.
Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú tỉnh, thành
phố trực thuộc trung ương:
- Thành phần hội đồng cấp tỉnh được quy định như sau:
Thành phần Hội đồng cấp tỉnh gồm: Chủ tịch (hoặc Phó chủ tịch) Uỷ ban
nhân dân tỉnh làm Chủ tịch, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo làm phó Chủ
tịch
thường trực, Chủ tịch Công đoàn giáo dục tỉnh làm Phó Chủ tịch, Trưởng Ban thi
đua - khen thưởng tỉnh là Phó Chủ tịch, các Phó giám đốc, các Trưởng phòng phụ
trách các cấp học và trình độ đào tạo, tổ chức cán bộ, thanh tra, văn phòng sở giáo
dục và đào tạo, đại diện lãnh đạo một số sở, ngành có nhà giáo đề nghị xét tặng,
đại diện thường trực Hội đồng thi đua khen - thưởng ngành giáo dục tỉnh, đại diện

chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, Nhà giáo Nhân dân hoặc Nhà giáo Ưu tú làm uỷ viên;
Hội đồng cấp tỉnh do Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh ra quyết định thành lập;
Hội đồng cấp tỉnh xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú đối
với nhà giáo được Hội đồng cấp huyện, Hội đồng sở giáo dụ
c và đào tạo mở rộng
và Hội đồng cơ sở của các trường đại học, cao đẳng trực thuộc tỉnh đề nghị.
2. Từ viết tắt
BGDĐT: Bộ Giáo dục và Đào tạo.
NGND: Nhà giáo nhân dân.
NGƯT: Nhà giáo ưu tú.
Hội đồng cơ sở: Hội đồng cấp cơ sở xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân,
nhà giáo ưu tú;
Hội đồng cấp huyện: Hội đồ
ng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà
giáo ưu tú huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh;
Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng: xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân
dân, Nhà giáo Ưu tú đối với nhà giáo được Hội đồng cấp cơ sở ở các cơ sở giáo
dục trực thuộc các sở, ngành trong tỉnh đề nghị
Hội đồng cấp tỉnh: Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo
ưu tú tỉ
nh, thành phố trực thuộc trung ương.
V. NỘI DUNG
1. Lưu đồ
Các
bước
Trách nhiệm Trình tự công việc Mô tả tài liệu liên quan
Bước 1
Hội đồng Thi
đua – Khen
thưởng ngành

Thông tư 07/2012/TT-
BGDĐT.
Cá nhân đề nghị NGND
thực hiện mẫu: 2
Cá nhân đề nghị NGƯT
thực hiện mẫu : 2
Bước 2
Hội đồng cơ
sở
Hội đồng cơ sở thực hiện
các mẫu:
NGND: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
NGƯT: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
Bước 3
Hội đồng cấp
huyện và Hội
đồng Sở
GD&ĐT mở
rộng

.

Hội đồng cấp huyện thực
hiện các mẫu:
NGND: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;

1.3c và 1.4
NGƯT: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4

Thành lập Hội đồng
cơ sở tiếp nhận và
xét trình lên Hội
đ
ồng cấphuyện
Tiếp nhận hồ sơ
Thành lập Hội đồng cấp
huyện; HĐ Sở mở rộng tiếp
nhận hồ sơ và xét trình lên
Hội đồng cấp tỉnh
Bước 4
Hội đồng cấp
tỉnh
Hội đồng cấp tỉnh thực hiện
các mẫu:
NGND: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
NGƯT: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
Bước 5
Hội đồng cấp
cơ sở;
Hội đồng
cấp huyện;
Hội đồng cấp
tỉnh

Gồm các loại hồ sơ sau:
NGND: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
NGƯT: 1.1; 1.2; 1.3a; 1.3b;
1.3c và 1.4
QĐ thành lập Hội đồng.


Thành lập Hội đồng
cấp tỉnh tiếp nhận hồ
sơ và xét trình lên
Hội đồng cấp Bộ.
Lưu hồ sơ tại Văn
phòng và Thi đua.
2. Diễn giải lưu đồ
Bước 1: Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành triển khai toàn bộ nội dung
của Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012 của Bộ GD&ĐT đến toàn thể
cán bộ quản lý và giáo viên trong ngành. Các cá nhân nào đạt đủ các tiêu chuẩn
nêu trong Thông tư thì viết báo cáo thành tích theo mẫu quy định và nộp cho đơn
vị mà mình đang công tác.
Bước 2: Các đơn vị có trách nhiệm nhận hồ sơ và ra Quyết định thành lập
Hội đồng c
ơ sở để xét duyệt theo trình tự quy định của Thông tư 07/2012/TT-
BGDĐT ngày 17/02/2012. Sau đó, hoàn chỉnh hồ sơ và trình lên Hội đồng cấp
huyện.
Bước 3: UBND các huyện ra Quyết định thành lập Hội đồng cấp huyện và
tiếp nhận hồ sơ do Hội đồng cơ sở nộp lên. Sau đó, Hội đồng tiến hành họp xét
duyệt theo trình tự quy định của Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012.

Sau đó, hoàn chỉ
nh hồ sơ và trình lên Hội đồng cấp tỉnh; Sở Giáo dục và Đào tạo
ra Quyết định thành lập Hội đồng sở giáo dục và đào tạo mở rộng xét tặng danh
hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú đối với nhà giáo được Hội đồng cấp cơ
sở ở các cơ sở giáo dục trực thuộc các sở, ngành trong tỉnh đề nghị
Bước 4: UBND tỉnh ra Quyết định thành lập Hội
đồng cấp tỉnh và tiếp nhận
hồ sơ do Hội đồng cấp huyệnvà Hội đồng Sở GD&ĐT mở rộng nộp lên. Sau đó,
Hội đồng tiến hành họp xét duyệt theo trình tự quy định của Thông tư 07/2012/TT-
BGDĐT ngày 17/02/2012. Sau đó, hoàn chỉnh hồ sơ và trình lên Hội đồng cấp Bộ.
Bước 5: Lưu hồ sơ theo quy định gồm các loại biểu mẫu và các Quyết định
thành l
ập Hội đồng.
VI. LƯU HỒ SƠ
S
T
T
Tên hồ sơ Mã số Nơi lưu
Thời
hạn
lưu
Phươn
g pháp
hủy
01 Mẫu 2- Bản khai thành tích
đề nghị xét tặng danh hiệu
Nhà giáo nhân dân (theo
Thông tư 07/2012/TT-
BGDĐT)
BM-QT-

TĐKT.01.01
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn
02 Mẫu 1.1- Tờ trình đề nghị
phong tặng danh hiệu Nhà
giáo nhân dân, nhà giáo ưu
tú (theo Thông tư
07/2012/TT-BGDĐT)

BM-QT-
TĐKT.01.02
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén

vụn
03 Mẫu 1.2- Danh sách đề nghị
xét tặng danh hiệu Nhà giáo
nhân dân. (theo Thông tư
07/2012/TT-BGDĐT).
BM-QT-
TĐKT.01.03
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
05
năm
Xén
vụn
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
04 Mẫu 1.3a- Biên bản giới
thiệu và kết quả bỏ phiếu
tín nhiệm (theo Thông tư
07/2012/TT-BGDĐT)

BM-QT-
TĐKT.01.04
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và

HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn
05 Mẫu 1.3b- Biên bản và kết
quả bỏ phiếu sơ duyệt (theo
Thông tư 07/2012/TT-
BGDĐT)

BM-QT-
TĐKT.01.05
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn
06 Mẫu 1.3c - Biên bản giới
thiệu và kết quả bỏ phiếu
tán thành (theo Thông tư
07/2012/TT-BGDĐT)

BM-QT-

TĐKT.01.06
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn
07 Mẫu 1.4 - Tóm tắt hồ sơ cá
nhân đề nghị xét tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân,
nhà giáo ưu tú. (theo Thông
tư 07/2012/TT-BGDĐT)
BM-QT-
TĐKT.01.07
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn

08 Quyết định thành lập Hội
đồng Sở GD&ĐT mở rộng

BM-QT-
TĐKT.01.08
Văn thư;
Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn




09 Quyết định thành lập Hội
đồng cấp tỉnh

BM-QT-
TĐKT.01.09
Văn thư;

Thi
đua:HĐ cơ
sở; HĐ cấp
huyện và
HĐ cấp
tỉnh.
05
năm
Xén
vụn




VII. PHỤ LỤC/MẪU BIỂU ĐÍNH KÈM
STT Tên tài liệu Mã số
01 Bản khai thành tích đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo
nhân dân, nhà giáo ưu tú
BM-QT-
TĐKT.01.01
02 Tờ trình đề nghị phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
nhà giáo ưu tú

BM-QT-
TĐKT.01.02
03 Danh sách đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
nhà giáo ưu tú

BM-QT-
TĐKT.01.03

04 Biên bản giới thiệu và kết quả bỏ phiếu tín nhiệm

BM-QT-
TĐKT.01.04
05 Biên bản và kết quả bỏ phiếu sơ duyệt

BM-QT-
TĐKT.01.05
06 Biên bản và kết quả bỏ phiếu tán thành

BM-QT-
TĐKT.01.06
07 Tóm tắt thành tích cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà
giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú.

BM-QT-
TĐKT.01.07
08 Quyết định thành lập Hội đồng Sở GD&ĐT mở rộng BM-QT-
TĐKT.01.08
09 Quyết định thành lập Hội đồng cấp tỉnh BM-QT-
TĐKT.01.09
III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI
Qua việc xây dựng quy trình và đã đưa vào áp dụng trong đợt phong tặng
danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú lần thứ 12 năm 2012 đã cho thấy kết
quả bước đấu rất khả quan như:
* Việc xây dựng và đưa vào công khai theo quy định của ISO 9001-2008
thủ tục hành chính đã giúp cho các đơn vị cấp trường, hội đồng cấp huyện…nắm
vững được quy trình làm việc và các loại th
ủ tục, hồ sơ, biên bản của Hội đồng các
cấp. Từ đó, giúp cho việc tham mưu thành lập Hội đồng , hướng dẫn lập hồ sơ xét

tặng cũng như việc lưu trữ hồ sơ được hoàn chỉnh nhanh chóng, kịp thời.
* Những cá nhân có đủ tiêu chuẩn xét tặng cũng rất nhanh chóng tiếp cận
hồ sơ, biểu mẫu và nắm được quy trình làm việc củ
a Hội đồng các cấp. Từ đó, tính
công khai minh bạch cũng được nâng lên. Giảm áp lực cho cán bộ trực tiếp làm
công tác thi đua.
* Mỗi đợt phong tặng, nếu Bộ GDĐT có Thông tư mới thì việc cập nhật
rất thuận lợi, nhanh chóng không mất nhiều thời gian như trước đây.
IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG
Đề tài có khả năng áp dụng trong ngành GD&ĐT Đồng Nai
.
V. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Luật Thi đua, Khen thưởng;
2. Luật sửa đổi và bổ sung một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng;
3. Hướng dẫn cách xây dựng quy trình thủ tục hồ sơ công việc theo tiêu
chuẩn ISO 9001 – 2008;
4. Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012 của Bộ GDĐT Hướng dẫn
tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà
giáo Ưu tú lần thứ 12.


NGƯỜI THỰC HIỆN
(Ký tên và ghi rõ họ tên)




Quang Vĩnh Thảo

SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI
Đơn vị Văn phòng Sở.


CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đồng Nai
,
n
g
à
y
31 thán
g
5 năm 2013

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2012 - 2013
–––––––––––––––––
Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG QUY TRÌNH XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ
GIÁO NHÂN DÂN, NHÀ GIÁO ƯU TÚ THEO TIÊU CHU6A3N ISO 9001 – 2008.
Họ và tên tác giả: Quang Vĩnh Thảo Chức vụ:Phó chánh Văn phòng
Đơn vị: Văn phòng sở Giáo dục và Đào tạo đồng Nai
Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ môn hoặc lĩnh vực khác)
- Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn:

- Phương pháp giáo dục  - Lĩnh vực khác: Thi đua, Khen thưởng 
Sáng kiến kinh nghiệm đã được triển khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong Ngành 
1. Tính mới (Đánh dấu X vào 1 trong 2 ô dưới đây)
- Có giải pháp hoàn toàn mới 
- Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có 
2. Hiệu quả (Đánh dấu X vào 1 trong 4 ô dưới
đây)
- Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao 
- Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng
trong toàn ngành có hiệu quả cao 

- Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả cao 
- Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triể
n khai áp dụng tại
đơn vị có hiệu quả 
3. Khả năng áp dụng (Đánh dấu X vào 1 trong 3 ô mỗi dòng dưới đây)
- Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách:
Tốt  Khá  Đạt 
- Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện và
dễ đi vào cuộ
c sống: Tốt  Khá  Đạt 
- Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc có khả năng áp dụng đạt hiệu quả
trong phạm vi rộng: Tốt  Khá  Đạt 
Phiếu này được đánh dấu X đầy đủ các ô tương ứng, có ký tên xác nhận của người
có thẩm quyền, đóng dấu của đơn vị và đóng kèm vào cuối m
ỗi bản sáng kiến kinh
nghiệm.
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Ký tên và ghi rõ họ tên)




THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký tên, ghi rõ họ tên và đóng dấu)



BM04-NXĐGSKKN

 Lưu ý:

- Sáng kiến kinh nghiệm soạn thảo trên máy vi tính và in ra giấy khổ A4;
quy định canh lề: Trên 2,0 cm, dưới 1,5 cm, phải 3,0 cm, trái 1,5 cm; Font chữ
Việt Nam UNICODE (Times New Roman); size chữ 14pt.
- Tất cả biểu mẫu đóng thành tập theo thứ tự: Bìa (BM01-Bia SKKK), Lý
lịch khoa học (BM02-LLKHSKKN), Thuyết minh đề tài (BM03-TMSKKN),
Phiếu nhận xét, đánh giá của đơn vị (BM04-NXĐGSKKN).
- Các sản phẩm gửi kèm sáng kiến kinh nghiệm như đĩa CD (không nhận
đĩa mềm), phim ảnh đ
óng gói trong 01 phong bì bên ngoài có dán nhãn theo mẫu
(BM 01-Bia SKKN), các mô hình gửi kèm sáng kiến kinh nghiệm phải được đóng
thùng bên ngoài có dán nhãn theo mẫu (BM 01-Bia SKKN).