Giáo án âm nhạc lớp 4: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ (tiết 1) potx

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1



Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 2: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của
các em.
- Kỉ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Cánh chim tuổi thơ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tập hát chuẩn xác bài:”Cánh chim tuổi thơ”.
- Các thanh gõ đệm (nếu có).
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Phần mở đầu (5’):
- Bắt cho học sinh hát bài “Chim sáo” và “Đừng đi đằng kia có
mưa” .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a)

Ôn bài cũ:
Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc
nhạc “Thật là hay” đã học ở tiết
trước.
Nhận xét, cho điểm học sinh.

b) Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ
học hát bài: “Cánh chim tuổi thơ”,
nhạc và lời của Phan Long.
Giáo viên hát mẫu (mở băng đĩa)
cho học sinh nghe 1 lần.
Yêu cầu nhận xét giai điệu bài
hát như thế nào? (vui tươi hay êm
ái, nhẹ nhàng).


1-2 Học sinh đọc.

Nhận xét bạn đọc đúng hay sai.

Lắng nghe.


Lắng nghe bài hát.

Học sinh nhận xét về bài hát.
B. Phần hoạt động (20’):
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1



1. Nội dung1: Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’)
- Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời
ca.
- Phương pháp: Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân.

- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1:
Yêu cầu vài học sinh đọc lời của
bài hát một cách rõ ràng, diễn cảm.
b) Hoạt động 2: Đọc lời ca kết hợp
vỗ tay theo tiết tấu:
Giáo viên đọc lời và vỗ tay theo
tiết tấu cho học sinh nghe một lần.
Hướng dẫn học sinh vừa đọc
vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca từng
câu.
Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa
vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Chia lớp thành 4 nhóm, bắt
nhịp cho học sinh hát nối tiếp từ
đàu cho đến hết bài, vừa hát vừa vỗ
tay theo tiết tấu lời ca.

1-3 học sinh đọc.



Quan sát và lắng nghe.

Tập vỗ tay theo hướng dẫn của
giáo viên.

Cả lớp vỗ tay theo yêu cầu của

giáo viên.

Các nhóm đọc nối tiếp theo
hướng dẫn của giáo viên.


2. Nội dung 2: Tập hát lời 1 bài “Cánh chim tuổi thơ”: (10’).
- Mục tiêu: Học sinh hát đúng và thuộc bài “Cánh chim tuổi thơ”.
Vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- Phương pháp: Hát mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5 và thanh gõ đệm (nếu có).

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt đông 1: Tập hát lời 1:
Giáo viên hát mẫu và tập hát
từng câu cho học sinh, lời 1 của bài
hát được chia thành 2 câu như sau:
Câu 1: Hai cánh tay khéo khéo,

Lắng nghe.



Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1



cùng đôi bàn chân xinh. Em múa
sao mềm mại, như bồ câu liệng trời
cao trong xanh.

Câu 2: Hương lúa đưa ngọt lành
táo chín thơm đầu cành. Nắng soi
gương nước lấp lánh, nâng cánh
chim tuổi thơ bay xa.
Tập cho cả lớp hát từng câu.
Trong quá trình tập hát, giáo
viên gọi vài học sinh hát để sửa lỗi
cho học sinh.
b) Hoạt động 2: Tập cho học sinh
gõ đệm: Bắt nhịp cho học sinh cả
lớp hát lại một lần lời 1 của bài hát.
Giáo viên hướng dẫn cho học
sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách
như sau:
Ví dụ:
Hai cánh tay khéo khéo, cùng đôi
bàn chân
x
x xx x
x
xinh. Em múa sao mềm mại, như
bồ câu liệng

xx x x xx
x x
trời cao trong xanh.
x x x
Yêu cầu học sinh hát và vỗ tay
(gõ đệm) theo phách như hướng
dẫn.

Hướng dẫn học sinh vừa hát
vừa vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời
ca.
Trong quá trình tập, giáo viên
gọi vài học sinh hát để sửa lỗi cho





Cả lớp tập hát tưng câu.
2 – 3 học sinh hát.


Cả lớp hát và vỗ tay theo tiết tấu
lời ca.

Quan sát và lắng nghe.








Cả lớp hát.

Lắng nghe và làm theo hướng
dẫn.

1-5 học sinh hát.




Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1



học sinh.
Nhắc nhở học sinh hát nhẹ
nhàng, không gào thét nhưng cũng
không buồn tẻ.

C. Phần kết thúc (10’):
- Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu vỗ tay theo phách, sau đó
cả lơp hát lại toàn bài vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho học sinh chơi trò “Hát thi”. Đội
nào hát được nhiều bài hơn sẽ thắng.
- Tổng kết trò chơi, nhận xét 2 đội chơi.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 bài “Cánh chim tuổi thơ”, khuýen
khích học sinh nghĩ thêm những động tác thích hợp cho bài hát được
sinh động, chuẩn bị tiết học sau.
- Nhận xét tiết học.

NHẬN XÉT TIẾT DẠY:

RÚT KINH NGHIỆM:









Ngày………tháng………Năm………….
Ngày………tháng………Năm………….
Khối trưởng Ban giám
hiệu


Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1