Giáo án âm nhạc lớp 3: HỌC HÁT: BÀI CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG pot

Trường Tiểu học Thụy Dương


GIÁO ÁN KHỐI 3
TIẾT 21
HỌC HÁT: BÀI CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

I. MỤC TIÊU
Kỹ năng:
- HS biết hát bài Cùng múa hát dưới trăng, bài hát viết nhịp 3
có sử dụng nốt đơn chấm đôi, hát luyến hai nốt móc kép.
Kiến thức:
- Tập hát và vận động theo nhịp 3
Thái độ:
- Giáo dục các em tình cảm yêu quí thiên nhiên, biết bảo vệ và
chung sống hòa hợp với thiên nhiên.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Cùng múa hát dưới trăng
- Băng nhạc , máy nghe, tranh vẽ (trang 20 trong Tập bài hát
lớp 3)
- Chép lời lên bảng, hai dòng là một câu hát.
Học sinh:
- Sách giáo khoa lớp 3

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thời
gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Học hát
CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

1.Giới thiệu về bài hát:
Vào một đêm trăng sáng , ở trong
khu rừng nhỏ. Mẹ con nhà Thỏ

HS ghi bài


HS theo dõi

Trường Tiểu học Thụy Dương

cùng nhau nắm tay vui múa hát.
Những con thú trong rừng cũng
tìm đến và hòa chung nhịp múa
cùng gia đình thỏ. Am nhạc và ca
hát không chỉ đem lại niềm vui cho
con người mà còn đem lại tình thân
ái cho các loài vật. Bài hát Cùng
múa hát dưới trăng miêu tả khung
cảnh thiên nhiên thanh bình và tình
thân ái giữa những con thú ngộ
nghĩnh, đáng yêu.
2.Nghe bài hát:
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc
do GV trình bày.

3.Đọc lời ca:
HS đọc lời ca chép trên bảng.

Hoạt động 2: Luyện thanh 1-2
phút.
5. Tập hát từng câu (hai dòng là
một câu hát):
GV hát mẫu câu một , sau đó đàn
giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu
HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt
nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát hòa
cùng tiếng đàn.
Tập tương tự với các câu tiếp theo.
Khi tập xong hai câu thì GV cho
hát nối liền hai câu với nhau.
GV hát hai câu, đàn giai điệu và
yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV
nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát.
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu
này.








HS nghe và cảm

nhận


1-2 em đọc lời ca


HS luyện thanh
HS tập hát
HS nghe giai điệu


HS tập hát







HS thực hiện


HS trình bày


HS thực hiện
Trường Tiểu học Thụy Dương

Tiến hành dạy những câu còn lại
theo cách tương tự.

6.Hát đầy đủ cả bài:
Hát cả bài 2 lần.
Một vài HS trình bày bài hát.
7.Sử dụng một vài cách hát tập thể:

-Tập hát đối đáp: Chia lớp thành
hai nửa, một dãy hát câu 1-3, dãy
kia hát câu 2-4 , câu 5 cả hai cùng
dãy hát.
-Tập hát nối tiếp: 4 tổ trong lớp,
mỗi tổ hát một câu, câu 5 cả lớp
cùng hát.
-Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát
câu 1-2 , cả lớp hát câu 3-4-5.

Hoạt động 3: Trình bày bài hát:
Dùng tiết tấu Waltz, tốc độ = 123.
GV yêu cầu HS hát nhẹ nhàng, thể
hiện tính chất mềm mại của bài
hát.
GV dạo nhạc, lời một dùng cách
hát đối đáp. GV dạo nhạc giữa bài,
lần hai dùng cách hát lĩnh xướng.
Kết thúc bài bằng cách hát câu
cuối thêm 1 lần.
9.Củng cố bài:
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài
hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp
-GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát
để thuộc lời ca và hát tự nhiên , rõ

lời hơn.









HS trình bày



HS thực hiện



HS thực hiện


HS ghi nhớ

IV.RÚT KINH NGHIỆM
Trường Tiểu học Thụy Dương

Ngày……tháng……năm Ngày
……tháng……năm
Khối trưởng BGH