Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN pot

Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG
LƯỢNG ĐIỆN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kể ra một số ví dụ chứng tỏ
dòng điện mang năng lượng.
- Kể tên các đồ dùng, máy móc sử dụng
điện. Kể tên một số loại nguồn điện.
2. Kĩ năng: - Biết rõ tác dụng sử dụng
năng lượng điện phục vụ cuộc sống.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm
hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: - Tranh ảnh về đồ dùng, máy móc sử dụng
điện.
- Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’


1’

28’

13’







1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sử dụng
năng lượng của gió và
của nước chảy.

Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
“Sử
dụng năng lượng điện”.
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Thảo
luận.
Phương pháp: Thảo
luận, đàm thoại.

Giáo viên cho học

Hát

Học sinh tự đặt câu hỏi
và tr

ả lời.





Hoạt động cá nhân,
nhóm.















10’





sinh c

ả lớp thảo luận:
+ Kể tên một số đồ
dùng điện mà bạn biết?
+ Tại sao ta nói “dòng
điện” có mang năng
lượng?

Năng lượng điện mà
các đ
ồ dùng trên sử dụng
đư
ợc lấy từ đâu?

Giáo viên chốt: Tất cả
các v
ật có khả năng cung
c
ấp năng lượng điện đều
đư
ợc gọi chung là nguồn
đi
ện.

Tìm thêm các nguồn
đi
ện khác?


Bóng đèn, ti vi, quạt…

(Ta nói ”dòng điện” có
mang năng lư
ợng vì khi có
dòng
đi
ện chạy qua, các
v
ật bị biến đổi nh
ư nóng
lên, phát sáng, phát ra âm
thanh, chuy
ển động )

Do pin, do nhà máy
đi
ện,…cung cấp.



Ac quy, đi-na-mô,…

Hoạt động nhóm, lớp.

5’









 Hoạt động 2: Quan
sát và thảo luận.
Phương pháp: Quan
sát, thảo luận, thuyết
trình.

Yêu cầu học sinh làm
vi
ệc theo nhóm.

Quan sát các vật thật
hay mô hình ho
ặc tranh
ảnh những đồ vật, máy
móc dùng đ
ộng cơ điện
đ
ã được sưu tầm đem đến
ớp.

Giáo viên chốt.
 Hoạt động 3: Chơi
trò chơi củng cố.

Giáo viên chia học


Kể tên của chúng.

Nêu nguồng điện chúng
c
ần sử dụng.

Nêu tác dụng của dòng
đi
ện trong các đồ d
ùng,
máy móc đó.


Đại diện các nhóm giới
thi
ệu với cả lớp.



Tìm loại hoạt động và
các d

ụng cụ, phương ti
ện
ử dụng điện, các dụng cụ,
phương ti
ện không s
ử
d
ụng điện.







1’
sinh thành 2 đ
ội tham gia
chơi.









 Giáo dục: Vai trò
quan trọng cũng như

những tiện lợi mà đi
ện
đã mang lại cho cuộc
sống con người.
5. Tổng kết - dặn
dò:










Hoạt động Các dụng cụ, phương tiện
không sử dụng điện
Các dụng cụ, phương tiện sử
dụng điện
Thắp sáng Đèn dầu, nến Bóng đèn điện, đèn pin,…
Truyền tin Ngựa, bồ câu truyền tin,… Điện thoại, vệ tinh,…
…


Xem lại bài.

Chuẩn bị: Lắp mạch
đi
ện đơn giản.

Nhận xét tiết học .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :