Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Gà “tỉ tê” với gà pps

Giáo án tiếng việt lớp
2 - TẬP ĐỌC:
Gà “tỉ tê” với gà
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ: Gấp gáp, roóc roóc các từ
dễ lẫn có phụ âm đầu l/n
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các
cụm từ.
- Giọng kể tâm tình và thay đổi theo từng nội dung.
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: Tỉ tê, tín hiệu, xôn
xao, hớn hở.
- Hiểu nội dung của bài: Loài gà cùng biết nói
chuyện với nhau và sống tình cảm như con người.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS lên bảng đọc bài
Tìm ngọc.
Mỗi HS đọc 2 đoạn và trả
lời 1 câu hỏi.
+ Qua câu chuyện em hiểu
được điều gì?.
- Nhận xét, cho điểm từng
HS.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
- Chủ điểm của tuần này là

gì?
- Bạn trong nhà chúng ta
3’






30’







Hs trả lời câu hỏi




- Bạn trong nhà.
- Chó Mèo

- Mở SGK trang 141
- Nghe theo dõi và đọc
là những con vật nào?
- Ghi tên bài lên bảng.
- Treo bức tranh minh hoạ

và đọc mẫu lần 1.
- Yêu cầu hs đọc các từ gv
ghi trên bảng.
Gv nhận xét sửa sai .

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
từng câu và tìm các từ
khó.
Gọi hs nhận xét .
Gv sửa sai .


















thầm theo.

- Đọc các từ: Gấp gáp,
roóc roóc, nguy hiểm,
nói chuyện, nũng nịu,
liên tục, gõ mỏ, phát tín
hiệu, dắt bầy con.
- Đọc nối tiếp và tìm các
từ khó đọc.
Từ khi gà con còn năm
trong trứng./ gà mẹ đã
nói chuyện với chúng/
bằng cách gõ mỏ lên võ
trứng./còn chúng/ thì
phát tín hiệu/ nũng nịu
đáp lời mẹ.//
Đàn con đang xôn xao/

- Gọi HS nêu nghĩa các từ
mới.
- Yêu cầu 4HS đọc nối
tiếp từ đầu đến hết bài.
- Chia nhóm và yêu cầu
HS luyện đọc theo nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm
Đọc đồng thanh .
Tìm hiểu nội dung :
+ Gà con biết trò chuyện
với mẹ từ khi nào?
+ Gà mẹ nói chuyện với
con bằng cách nào?
+ Gà con đáp lại mẹ thế

nào?
+ Từ ngữ nào cho thấy gà















lập tức chui hết vào
cánh mẹ/ nằm im.//
Đọc phần chú giải
Đọc từng đoạn.
Luyện đọc theo nhóm .

Thi đọc .


Hs nêu câu hỏi và trả lời
.
Từ khi còn nằm trong
trứng.

Gõ mỏ lên vỏ trứng.

con rất yêu mẹ?
+ Gà mẹ báo cho con biết
không có chuyện gì nguy
hiểm bằng cách nào?
+ Gọi 1 HS bắt chước
tiếng gà?
+ Cách gà mẹ báo tin cho
con biết “ Tai hoạ! Nấp
mau”
- Khi nào lũ con lại chui
ra?
3.Củng cố – Dặn dò
- Gọi 1 HS đọc toàn bài và
hỏi nhiều HS.
- Qua câu chuyện, con
hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.

2’

Phát tín hiệu nũng nịu
đáp lại.
Nũng nịu

Kêu đều đều “cúc …
cúc… cúc”

Cúc … cúc … cúc
Xù lông, miệng kêu liên
tục, gấp gáp “roóc,
roóc’”
Khi mẹ “cúc… cúc…
cúc” đều đều.

Đọc bài

- Dặn HS về nhà quan sát
các con vật nuôi trong gia
đình.
Mỗi loài vật đều có tình
cảm riêng giống như con
người.