Giáo án lớp 4: TẬP ĐỌC :TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG” doc

TẬP ĐỌC : TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG”
I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
1./ Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô,
Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác
-Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn
giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
-Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật.
2./ Đọc - hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,….
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông minh đã biết
dùng mưu moi được bí mật của chiếc chìa khóa vàngở những kẻ độc ác đang
tìm cách bắt chú.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trang 159 SGK.
-Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Ho
ạt động của thầy


Ho
ạt động của tr
ò

A./ KI
ỂM TRA B
ÀI C
Ũ:

-1 HS đọc đoạn 1 bài Kéo co và trả lời
nội dung bài.
-1HS đọc đoạn 2 và nêu ý chính của
bài.
Nhận xét- cho điểm.
B./ DẠY HỌC BÀI MỚI:
1./ Giới thiệu bài:
Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với
các em về một chú bé có cái mũi rất
dài mà trẻ em trên thế giới rất thích
chú.

1HS đọc và trả lời


1HS đọc và trả lời




HS nghe


-
Cho HS xem tranh minh ho
ạ .

-Gv ghi đề - 1,2 HS đọc
2./ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:

a./ Luyện đọc:
- Một học sinh đọc cả bài.
- luyện đọc đoạn:
 Đoạn 1: Biết là…lò sưởi này
 Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô…Các-lô ạ
 Đoạn3: Còn lại
Lượt 1:
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Luyện đọc các từ khó : Bu-ra-ti-nô,
Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-
ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm
ngổm, ngơ ngác
Chú ý đọc đúng các câu hỏi.
Lượt 2:
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. 1 HS đọc
chú giải.
-Y/c HS luyện đọc theo cặp.
-1HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu.
b./ Tìm hiểu bài:
-Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời
câu hỏi :
(?) Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão
Ba-ra-ba?
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và thảo
luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi:

1 HS đọc






HS đọc

3 HS đọc

3HS đọc. 1HS đọc chú giải.

HS đọc theo cặp
1HS đọc toàn bài
HS nghe

1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ
( Cần biết kho báu ở đâu?)



- HS trả lời.
-

Ch
ú

b
é

g
ỗ

đ
ã

l
àm

c
ách

n
ào

đ
ể

b
ắt

l
ão

Ba-ra-ba phải nói ra điều bí mật?
- Chú bé người gỗ gặp điều gì nguy

hiểm và đã thoát thân như thế nào?
- Những chi tiết, hình ảnh nào em cho
rằng ngộ nghĩnh và lý thú?
(?) Đọc lướt nhanh cả bài và cho biết
đại ý bài?
-Ghi đại ý lên bảng.



c./ Đọc diễn cảm:
-Gọi 4 HS đọc phân vai ( người dẫn
chuyện, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo A-
li- xa).
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Cả lớp
và GV nhận xét.
Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện
đọc. “ Cáo lễ phép …nhanh như mũi
tên”.
Hướng dẫn cách đọc : nhấn giọng các
từ ngữ : mười đồng tiền vàng, nộp
ngay, đếm đi đếm lại, thở dài, ngay
dưới mũi, vớ, lổm ngổm, lao.
- Giáo viênđọc mẫu.
-Y/c HS đọc theo cặp.
-HS đọc diễn cảm trước lớp.
-Nhận xét- cho điểm.
-2 HS đọc toàn bài. Nhận xét – cho

-HS trả lời.

-HS trả lời.




- Nhờ trí thông minh, Bu-ra-ti-nôđã
biết được điều bí mật về nơi ất kho
báu ở lão Ba- ra- ba.
1,2 HS đọc lại

- HS đọc.


- HS đọc lại


3 HS đọc lại




3HS đọc
HS theo dõi
HS đọc theo cặp
3,4 HS đọc trước lớp
2HS đọc

đi
ểm.

C./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa
vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô.
- Nhắc Hs tìm đoc truyện.
GV tổng kết bài
Nhận xét tiết học.
Kể lại cách chơi cho người thân nghe.
Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau :
Rất nhiều mặt trăng.

HS nêu như đại ý


HS nghe