Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án lớp 4: Tập đọc CÂU ĐỐ doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.08 KB, 4 trang )

Tập đọc
Tiết : CÂU ĐỐ
I – Mục tiêu :
- Kiến thức : H hiểu được một số câu đố về sự vật quen thuộc như
cây khoai lang , điện thoại , sư tử giả , 4 con sông nước ta
- Kỹ năng : Chú ý đọc những từ ngữ gợi tả sự vật và so sánh ngầm
trong từng câu đố : bờ ấp , nở con
- Thái độ : H yêu những hình thức dân gian , truyền miệng
II – Chuẩn bị :
- GV : Tranh , no65i dung bài dạy
- HS : xem trước bài
III – Các hoạt động :
1. Khởi động :( 1p ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Páp – lốp
- H đọc bài
o Tìm câu miêu tả đức tính tốt của giáo sư Páp – lốp ?
o Vì sao Páp – lốp luôn nhắc nhở H của mình luôn làm đầy đủ
các thí nghiệm
o Nêu đại ý ?
- Nhận xét , ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Câu đố
4. Phát triển các hoạt động : ( 32p )

Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 :Tìm hiểu bài

Câu 1: Mẹ bò dưới đất
Ap ổ trứng con
Chẳng thấy nở con
Mà toàn là củ
Câu 2: Có miệng nói , có tai


nghe
Chỉ năm một chổ không hề
đi đâu
Chúng tôi mỗi đứa một
Hoạt động : nhóm
Phương pháp : thi đua
- H thi đua giành quyền trả
lời
- Cây khoai lang


- Máy điện thoại



đầu
Giúp cho người gặp gỡ nhau
truyện trò
Câu 3: Mắt to , miệng rộng ,
đuôi dài
Vờn múa rất tài , ai cũng
phải khen
Nghe hồi trống dục đã
quen
Người chen chân đến đứng
xem vui vầy
Câu 4: Sông gì tân gọi đã
xanh
Sông gì không nhuộm mà quanh
năm hồng

Sông gì mà có chín rồng
Sông gì lấp lánh chiến công đời
- Con sư tử giả



- Sông lam
- Sông Hồng

- Sông Cửu Long
- Sông Bạch Đằng
Hoạt động : cá nhân
Phương pháp : Luyện đọc
- H nêu từ khó , phân tích từ

- H đọc cá nhân
- H đọc
Hoạt động : Cá nhân , đôi bạn
Phương pháp : Đố bạn
- H đố
Trần
Hoạt động 2 : Luyện đọc

- G ghi bảng
- G đọc mẫu
- G đọc mẫu lần 2
Hoạt động 3 : Củng cố

- G tổ chức cho H thi đua đố bạn
, từng đôi bạn đứng lên đố lẫn

nhau và giải đáp

5. Tổng kết : ( 1p )
- Dặn dò H về nhà học bài
- Chuẩn bị : “Tục ngữ về thời tiết”
Nhận xét tiết học

×