Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 29 : n chữ hoa (tiếptheo). pot

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 29 : n chữ hoa
(tiếptheo).
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Tr) thông qua
BT ứng dụng.
- Thuộc từ và câu ứng dụng
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu chữ viết hoa T (Tr), vở TV.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung-
thời gian
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)

- Thu v
ở một số HS để
chấm bài về nhà.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ v
à
câu ứng dụng của bài cũ.


- 1 HS đọc:
Thăng
Long

B. Dạy bài
mới:
1. Giới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS viết bảng
con:
(12 phút)



- Gọi 2 HS lên b
ảng viết
từ: Thăng Long, Thể dục.

- Sửa chữa lỗi cho HS.
- Nhận xét vở đã chấm.

- Giới thiệu b
ài, cho HS
xem chữ mẫu.
a) Hư
ớng dẫn viết chữ
hoa:
-
Trong tên riêng và câu

ứng dụng có những chữ
viết hoa nào ?
- Yêu c
ầu HS viết hoa chữ
T vào bảng
- Yêu c
ầu HS quan sát,
nhận xét.
Thể dục thường
xuyên bằng nghìn
viên thuốc bổ
- 2 HS lên bảng
viết.
- Lớp viết v
ào
bảng con.



- HS l
ắng nghe,
đọc đề.

- Có các chữ hoa:

T, Tr, S, B.
- 2 HS viết l
ên
bảng lớp.

- Em đã viết chữ Tr
như
thế nào ?
- Nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS viết chữ
Tr,
S, B.
- Nhận xét, sửa chữa.
b) Hư
ớng dẫn viết từ ứng
dụng
- G
ọi 1 HS đọc từ ứng
dụng.
- Giới thiệu: Trường Sơn

là tên dãy núi kéo dài t
ừ
miền Trung và dài g
ần
1000km. Trong kháng
chiến chống Mĩ, đư
ờng
mòn H
ồ Chí Minh chạy
- L
ớp viết bảng
con.
-
HS quan sát và
nhận xét b
ài trên
bảng, bảng con.
- 1 HS vi
ết chữ
đẹp trả lời.
- Lớp theo d
õi,
nhận xét
- 2 HS vi
ết bl, lớp
viết bc.
- Nh
ận xét, sửa
sai.

- 1 HS đ
ọc:
Trường Sơn
- HS theo dõi.















dọc theo dãy Trườn
g Sơn,
đó là con đường đưa b
ộ
đội vào mi
ền Nam đánh
gi
ặc Mĩ. Nay theo con
đường mòn H
ồ Chí Minh,

chúng ta làm con đư
ờng
qu
ốc lộ 1B nối các miền
của tổ quốc ta.
- Trong t
ừ ứng dụng các
chữ có chiều cao như th
ế
nào ?

- Kho
ảng cách giữa các
chữ ?
* Viết bảng: Yêu c
ầu HS
viết từ ứng dụng Trư
ờng
Sơn.









- Chữ T, S, g
cao 2

li rưỡi, chữ r
cao 1
li rư
ỡi, các chữ
còn lại 1 li.
- Bằng 1 con chữ o

- 2 HS vi
ết bảng
lớp.








3. Hư
ớng dẫn
HS viết vào
vở tập viết:
(10 phút)
4. Chấm
chữa bài:
(5 phút)
5. Củng cố,
- Nh
ận xét, sửa chữa,
tuyên dương HS vi

ết đúng
và đẹp.
c) Hư
ớng dẫn viết câu ứng
dụng.
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng.
- GV gi
ới thiệu ý nghĩa
câu ƯD.

- Trong câu
ứng dụng các
chữ có chiều cao như th
ế
nào ?


- Yêu cầu HS viết từ: Tr
ẻ
em, Biết.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, sửa
sai.

- 2 HS đ
ọc câu
ứng dụng.
- Cả lớp theo d
õi,
lắng nghe.
- Chữ
T, B, h, l, b
cao 2 li rư
ỡi, chữ
p,
t cao 2 li, chữ r

cao 1 li rư
ỡi, các
chữ còn lại 1 li.
- 2 HS viết bảng
lớp.
dặn dò:
(3 phút)


- Theo dõi, uốn nắn thêm.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Nêu yêu c
ầu, cho HS
xem bài mẫu, GV viết l
ên
bảng.

- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét bảng
con, bl.

- HS xem vở mẫu.

- HS quan sát, vi
ết
từng dòng vào v
ở
theo yêu cầu .






- Theo dõi, uốn nắn th
êm

cho HS yếu.
- Thu m
ột số vở chấm,
nhận xét
- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV
và học thuộc từ ứng dụng.
- Chuẩn bị bài sau.