Giáo án lớp 4: KHOA HỌC: BÀI: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI pptx

KHOA HỌC: BÀI: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( tiếp theo)-tiết 3
LỚP:4/
I-Mục tiêu
-Biết được vai trò của các cơ quan hô hấp, tiêu hoá, tuần hoàn, bài tiết, trong quá trình trao đổi chất ở
ngườì.
-Hiểu và giải thích được sơ đồ của quá trình trao đổi chất.
-Hiểu và trình bày sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc
thực hiện trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường.
II-Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ trang 8 sgk.
-Phiếu học tập theo nhóm.
III-Hoạt động dạy và học:
Thời
gian
Giáo viên Học sinh
5phút







1phút

8phút

1-Bài cũ:
-Gọi 3 hs trả lời câu hỏi:
+Thế nào là quá trình trao đổi
chất?
+Con người ,thực vật động vật
sống được là nhờ những gì?
+Vẽ lại sơ đồ quá trình trao đổi
chất?
-Nhận xét trả lời và cho điểm.
2-Bài mới:
-Giới thiệu-Ghi đề lên bảng.
*Hoạt động1:Chức năng của
các cơ quan tham gia quá trình
trao đổi chất.
-Gv tổ chức cho hs hoạt động
cả lớp.
+Y /c hs quan sát các hình minh
hoạ trang 8 sgkvà trả lời câu hỏi:

-3 hs lên bảng trả lời.

-Hs quan sát hình minh và trả lời câu hỏi
Câu trả lời đúng là:
+ Hình 1vẽ cơ quan tiêu hoá.Nó có chức năng














8phút

1-Hình minh hoạ cơ quan nào
trong quá trình trao đổi chất ?
2-Cơ quan đó có chức năng gì
trong quá trình trao đổi chất?
+Gọi 4 hs lần lượt lên bảng vừa
chỉ vào hình minh hoạ vừa giới
thiệu.



+Nhận xét câu trả lời của từng
hs .
_GV chốt lại ,ghi bảng các cơ
quan và chức năng của từng cơ
quan.
-Kết luận:Trong quá trình trao
đổi chất ,mỗi cơ quan đều có
một chức năng.
+Hoạt động 2:Sơ đồ quá trình
trao đổi chất.

_Gv hướng dẫn hs thảo luận
nhóm 6,Phát phiếu họctập.
-Y/c hs thảo luận để hoàn thành
phiếu học tập.
-Sau 3 -5 phút gọi hs lên dán
phiếu học tập lên bảng và đọc
.Nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Y/c hs hãy nhìn vào phiếu học
tập các em vừa hoàn thanh trả
lời các câu hỏi sau:
+Quá trình trao đổi khí cơ quan
nào thực hiện và nó lấy vào và
trao dổi thức ăn.
+Hình 2 vẽ cơ quan hô hấp .Chức năng thực
hiện quá trình trao đổi khí.
+Hình 3 vẽ cơ quan tuần hoàn. Chức năng vận
chuyển các chức năng dinh dưỡng đi đến tất cả
các cơ quan trong cơ thể.
+Hinh 4 vẽ cơ quan bài tiết.Chức năng thải nước
tiểu từ cơ thể ra ngoài môi trường.
-Hs nhận xét.
-Hs nhắc lại các cơ quan và chức năng của từng
cơ quan

-Hs tiến hành thảo luận theo nội dung phiếu học tập.

-Đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày,nhóm khác
lên nhận xét ,bổ sung.
-Nhóm đọc phiếu học tập và trả lời vào phiếu.


+Quá trình trao đổi khí do cơ quan hô hấp thực
hiện cơ quan này lấy từ khí ô-xi và thải ra khí
các- bô-níc.

+Quá trình trao đổi thức ăn do cơ quan tiêu hoá
thực hiện, cơ quan này lấy vào nước và các thức
ăn sau đó thải ra phân.
+Quá trình bài tiết do cơ quan bài tiết nước tiểu






8phút

thải ra những gì?
+Quarình trao đổi thức ăn do cơ
quan nào thực hiệnnvà nó diễn
ra như thế nào ?
+Quá trình bài tiết do cơ quan
nào thực hiện và nó diễn ra như
thế nào .

-Nhận xét câu trả lời của hs.
-Gv kết luận,chuyển ý.

*Hoạt động 3:Sự phối hợp
hoạt động của các cơ quan

_GV cho hs hoạt động cả lớp:
- +Dán sơ đò trang 7 phóng to
lên bảng và gọi hs đọc phần thực
hành.
+Y/c hs suy nghĩ và lên bảng
chon thẻ có ghi chữ,gắn đúng
vào chỗ chấm trong sơ đồ.
_Gọi hs nhận xét bài của bạn.
Gv kết luận về đáp án đúng.
-Nhận xét ,tuyên dương.
GV cho hs thảo luận theo
nhóm 6.
+Quan sát sơ đồ ,em hãy nêu vai
trò của từng cơ quan trong quá
trình trao đổi chất.
-Cơ quan tiêu hoá.
-Cơ quan hô hấp.
-Cơ quan tuần hoàn.
-Cơ quan bài tiết.
và da thực hiện,nó lấy vào nước và thải ra nước
tiểu,mồ hôi.

-Hs lắng nghe,rút ra ghi nhớ., vài hs nhác lại ghi nhớ





+2 hs lần lượt đọc phần thực hành trang 7 sgk.

+Hs suy nghĩ và làm bài 1 hs lên bảng.


4 hs nhận xét bài của bạn.






-Hs thực hiện trả lời:
+Nhóm này hỏi ,nhóm khác trả lời
-Các nhóm khác lắng nghe để nhận xét và bổ sung.

-Hs đọc lại phần kết luận (3-5 hs )


5phút
Gv kết luận:

Nhờ sự hoạt động phối hợp
nhịp nhàng của cơ quan hô
hấp ,tiêu hoá tuần hoàn và bài
tiết mà sự traođổi diễn ra bình
thường ,cơ thể khoẻ mạnh.Nếu
một trong các cơ quan trên
ngừng hoạt động, cơ thể sẽ
chết.
3-Củng cố,dặn dò,Trò chơi
-Nêu tên và chức năng của từng

cơ quan trực tiếp thực hiện quá
trình trao đổi chất?
-Nêu vai trò của từng cơ quan
trong quá trình trao đổi chất?
+Trò chơi:Ghép chữ vào chỗ
trong sơ đồ.
-Gv phổ biến luật chơi.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà học phần bạn cần biết
và vễ sơ đồ trang 7 như sgk.