Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NGÀY KHAI TRƯỜNG potx

Đề bài: NGÀY KHAI TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ dễ phát âm sai: ôm vai bá cổ, gióng giả, tí teo, khăn quàng
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu các từ khó: tay bắt mặt mừng, gióng giả
-Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: niềm vui sướng của hs trong ngày
khai trường
3.Học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài thơ
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

th
ầy

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

tr
ò

A.Bài c
ũ

(5 phút)




B.Bài mới
1 Gt bài
(1-2 phút)
2.Luyện
đọc
(15 phút)
-
Ki
ểm

tra 2 hs, m
ỗi

em k
ể

l
ại

1
đ
o
ạn

của câu chuyện của bài: Bài tập làm
văn
-Sau đó, 1 em trả lời câu hỏi 4, 1 em
nói ý nghĩa của câu chuyện
-Nhận xét bài cũ

-Ngày khai trường
-Gv ghi đề
2.1.Gv đọc diễn cảm của bài thơ: giọng
hồn nhiên, vui tươi, diễn tả niềm vui
sướng, hớn hở của hs trong ngày khai
-
2 hs k
ể

l
ại

chuy
ện

đã học và trả lời câu
hỏi






-hs chú ý lắng nghe

tr
ư
ờng

2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
a. Đọc câu nối tiếp:
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1
-Rèn đọc từ khó: ôm vai bá cổ, gióng
giả, tí teo, khăn quàng
-Đọc câu nối tiếp lần 2
b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp
-Hs tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ, gv kết
hợp nhắc các em nghỉ hơi dài hơn giữa
các khổ thơ, thể hiện qua giọng đọc vui
tươi của các bạn trong ngày khai
trường

Sáng đầu thu trong xanh /
Em mặc quần áo mới /
Đi đón ngày khai trường /
Vui như là đi hội. //

Gặp bạn, / cười hớn hở /
Đứa / tay bắt mặt mừng /
Đứa / ôm vai bá cổ /
Cặp sách đùa trên lưng.//
c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm
d.5 nhóm đọc tiếp nối đồng thanh 5
khổ thơ



-đọc câu nối tiếp





-đọc đoạn nối tiếp





-3-4 hs đọc

3.Tìm hiểu
bài
(8-10 phút)

-
C
ả

l
ớp

đ
ồng

thanh to
àn

b
ài

1 l
ần

-Hs đọcthầm các khổ thơ: 1,2,3 và trả
lời câu hỏi:
+Ngày khai trường có gì vui?



-Giảng từ: tay bắt mặt mừng, gióng giả

-Yêu cầu hs đặt câu với 2 từ này



-Hs đọc thầm khổ thơ: 1,2,3,4 và trả lời
câu hỏi:
+Ngày khai trường có gì mới lạ?






-1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 5, trả lời:
+Tiếng trống trường nói lên điều gì?

-Liên hệ, giáo dục

-
đ
ọc

đ
ồng

thanh 1
lần

-trong ngày khai
trường, hs mặc quần

áo mới, được gặp lại
bạn bè, thầy cô giáo
và ngôi trường thân
quen, nghe lại tiếng
trống trường, thấy lá
cờ bay như reo giữa
sân trường
-đọc thầm khổ thơ:
1,2,3,4 và trả lời
-trong ngày khai
trường, thấy bạn nào
cũng lớn, các thầy cô
như trẻ lại, sân
trường vàng nắng
mới, lá cờ bay như
reo
-1 hs đọc khổ thơ 5
-tiếng trống giục em
vào lớp/ tiếng trống
nói với em năm học
mới đã đến/ tiếng


4.Học
thuộc lòng
(5-8 phút)



5.Củng cố,

dặn dò:
(2 phút)


-Gv hướng dẫn cho hs đọc thuộc lòng
từng khổ thơ, cả bài
-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng
từng khổ thơ
-3-4 hs thi đọc cả bài
-Gv nhận xét
-1 hs đọc lại bài thơ
-Gv hỏi hs về nội dung bài thơ



-Nhận xét tiết học
-Dặn hs: về nhà đọc thuộc bài thơ
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ lại buổi đầu đi
học





tr
ống

gi
ục

em h
ọc

thật tốt
-hs luyện đọc thuộc
lòng khổ thơ, bài thơ
-thi đọc thuộc lòng



-1 hs đọc lại bài
-bài thơ nói lên niềm
vui sướng của hs
trong ngày khai
trường