Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: CHIẾC MÁY BƠM ppt

Đề bài: CHIẾC MÁY BƠM
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ ngữ: Ac-si-mét, trục xoắn, tàu thuỷ, sử dụng
-Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục nhà bác học Ac-
si-mét
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ mới: tính tới tính lui, đinh vít
-Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ac-si-mét: nhà bác học biết thông cảm với sự
lao động vất vả của những người nông dân. Bằng óc sáng tạo và sự lao đông
cần cù, ông đã phát minh ra chiếc máy bơm đầu tiên của loài người
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)




B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(15 phút)

-3,4 hs đọc thuộc lòng bài thơ: Cái cầu,
trả lời:
+Người cha trong bài thơ làm nghề gì?
+Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì
sao?
-Nhận xét bài cũ

-Chiếc máy bơm
-Gv ghi đề bài
2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Sau đó, gv nói về Ac-si-mét: một nhà
bác học nổi tiếng của nước Hy Lạp cổ
đại, ông sống cách đây trên 2000 năm
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết
hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc câu nối tiếp:
-Gv viết bảng: Ac-si-mét, 1,2 hs đọc,
cả lớp đọc đồng thanh
-Hs nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt)
b. Đọc đoạn nối tiếp:

-Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài,
gv nhắc nhở các en nghỉ hơi đúng, đọc
bài với giọng kể nhẹ nhàng, biểu lộ thái
độ cảm phục, kính trọng Ac-si-mét
-3,4 hs đọc thuộc
lòng bài và trả lời
câu hỏi






-hs lắng nghe






-rèn đọc từ khó

-đọc câu nối tiếp


-đọc đoạn nối tiếp

3.Tìm hiểu
bài
(8 -10
phút)

-1 hs đọc phần chú giải
-Hs đặt câu với từ: tính tới tính lui


-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Nông dân tưới nước cho ruộng nương
vất vả như thế nào?



+Ac-si-mét nghĩ gì khi thấy cảnh tượng
đó?




-Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời:
+Hãy tả chiếc máy bơm của Ac-si-mét?

-Hs quan sát tranh minh hoạ, đọc lại
bài văn trong SGK, tả chiếc máy bơm

-Mời 2,3 hs tả lại chiếc máy bơm
-Gv nhận xét
-Hs đọc thầm đoạn văn cuối, trả lời:
+Đến nay, chiếc máy bơm của Ac-si-
mét còn được sử dụng như thế nào?








-Cuối cùng, gv hỏi:
+Nhờ đâu, chiếc máy bơm đầu tiên của
-1 hs đọc
-Ba mẹ em tính tới
tính lui trước khi làm
nhà

-Họ phải múc nước
sông vào ống, rồi vác
lên tưới cho ruộng
nương ở tận trên dốc
cao
-Ông nghĩ: phải làm

cách nào để cho
nước chảy ngược lên
ruộng nương để
người lao động đỡ
vất vả
-đọc thầm đoạn 2
-Đó là một đường
ống có 2 cửa, một
cửa dẫn nước sông
vào, một cửa kia dẫn
nước ra ruộng, bên
trong đường ống có
trục xoắn. Bằng cách
làm quay trục xoắn,
nước dưới sông sẽ
được dâng lên cao

-Đến nay, loài người
vẫn sử dụng nguyên
lí chiếc máy bơm do
Ac-si-mét chế tạo.
Những cánh xoắn
của máy bay, tàu
thuỷ và cả những
chiếc đinh vít chúng
ta thường dùng là
con cháu của chiếc
máy bơm cổ xưa
-Nhờ óc sáng tạo và

4.Luyện
đọc lại
(5 -8phút)

5.Củng cố,
dặn dò
loài người đã ra đời?





+Em thấy có điểm gì giống nhau giữa
hai nhà bác học Ác-si-mét và Ê-đi-
xơn?
-Hs thảo luận nhóm đôi, trả lời
-Gv chốt lại: Cả hai nhà bác học cùng
giàu óc sáng tạo và có lòng yêu thương
con người, mong muồn làm gì đó để
giúp cho con người sống tốt hơn, lao
động đỡ vất vả hơn, cả hai nhà bác học
đều thấy được những nỗi vất vả, khó
khăn của con người, họ đà tìm mọi
cách để chế tạo ra máy móc nhằm giúp
đỡ cho mọi người
-Gv đọc diễn cảm đoạn văn 1
-Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn (

Suy nghĩ của Ác-si- mét đọc giọng
chậm, trầm ngâm, nhấn giọng tự nhiên
các từ ngữ gạch chân)
Thấy những người nông dân phải
múc nước sông vào ống, / rồi vác lên /
tưới cho ruộng nương ở tận trên dốc
cao, / anh thanh niên Ác- si –mét
thầm nghĩ : // “ Liệu có cách gì để
nước chảy ngược lên cho đỡ vất vả
không nhỉ ?” //
-3,4 hs thi đọc đoạn văn
-1,2 hs thi đọc lại toàn bài


-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn
đọc hay nhất
-1,2 hs nói về nội dung bài văn
-Gv chốt lại: Bài văn ca ngợi Ác-si-
mét, một nhà bác học đã thông cảm sự
tình thương yêucủa
Ac-si-mét với những
người nông dân. Ông
muốn làm gì đó để
giúp họ lao động đỡ
vất vả hơn



-hs thảo luận nhóm
đôi, trả lời

-hs lắng nghe







-hs chú ý nghe đọc











- thi đọc đoạn văn, cả
bài
-nghe, nhận xét bạn
đọc


-hs lắng nghe
(2-3 phút) lao động vất vả của con người.Bằng óc
sáng tạo kì diệu và sự lao động cần cù,
ông đã phát minh ra chiếc máy bơm

đầu tiên của loài người
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà đọc lại bài
-Chuẩn bị bài sau: Nhà ảo thuật