Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ. potx

Đề bài: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý đọc đúng tên riêng nước ngoài: Ê-đi-xơn, các từ ngữ: bóp chân,
thùm thụp, loé lên, móm mém.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Ê-đi-xơn, bà cụ).
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ: nhà bác học, cười móm mém.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học Ê-đi-xơn rất giàu sáng
kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.
B.Kể chuyện:
1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
(người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ).
2.Rèn kĩ năng nghe: theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể
của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
- Một vài đạo cụ để hs tập dựng lại câu chuyện theo vai: một mũ phớt cho Ê-
đi-xơn, một cái khăn cho bà cụ.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Hs
A.Bài cũ
(5 phút)

B.Bài mới:

1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(15-20
phút)

-2 hs nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài,
trả lời:
+Tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu
nước của bác sĩ Đặng Văn Ngữ ?
+Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những
đóng góp gì cho 2 cuộc kháng chiến ?
-Nhận xét bài cũ.

-Nhà bác học và bà cụ.
-Gv ghi đề bài.
2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài.
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp
giải nghĩa từ:
a. Đọc câu nối tiếp.
-Gv viết bảng: Ê-đi-xơn.
-2 hs đọc và trả lời
câu hỏi

-Hs lắng nghe.



-Rèn đọc từ khó.













3.Tìm hiểu
bài
(15 phút)

-2,3 hs đọc, cả lớp đồng thanh.
-Hs đọc câu nối tiếp 2 lượt.
-Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho hs.
b. Đọc đoạn nối tiếp:
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-Gv nhắc các em đọc đúng các câu hỏi,
câu cảm, đọc phân biệt lời Ê-đi-xơn và
bà cụ.
-1 hs đọc phần chú thích.

c. Đọc đoạn trong nhóm.
d.Cả lớp đồng thanh đoạn 1, 3 hs nối tiếp
nhau đọc các đoạn 2,3,4.

-Cả lớp đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-
đi-xơn và đoạn 1, trả lời:
+Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn?
-Hs phát biểu.
-Gv chốt lại: Ê-đi-xơn là một nhà bác
học nổi tiếng người Mĩ. Ông sinh năm
1847 và mất năm 1931. Ông đã cống
hiến cho loài người hơn một ngàn sáng
chế, tuổi thơ của ông rất vất vả, ông phải
đi bán báo để kiếm sống và tự mày mò
học tập. Nhờ tài năng và sự lao động
không mệt mỏi, ông đã trở thành một
nhà bác học vĩ đại, góp phần làm thay
đổi bộ mặt thế giới.
+Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy
ra lúc nào ?





-Hs đọc thầm đoạn 2,3, trả lời:
+Bà cụ mong muốn điều gì ?

+Vì sao cụ mong có chiếc xe không cần

-Đọc câu nối tiếp.


-Đọc đoạn nối tiếp.



-1 hs đọc.

-Đồng thanh đoạn 1

-3 hs đọc đoạn 2, 3,
4.
-Đọc chú thích.

-Hs phát biểu ý
kiến.

-Hs lắng nghe.

-Xảy ra lúc Ê-đi-
xơn vừa chế ra đèn
điện. mọi người từ
khắp nơi ùn ùn kéo
đến xem, bà cụ
cũng là một trong
số người đó.
-Đọc thầm đoạn 2,3

-Bà mong ông làm
một thứ xe không
cần ngựa kéo mà đi
lại rất êm.

4.Luyện
đọc lại
(15-18
phút)

















ngựa kéo?

+Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-
xơn ý nghĩ gì?

-Hs đọc thầm đoạn 4, trả lời:
+Nhờ đâu, mong ước của bà cụ được

thực hiện?





+Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì
cho con người?
-Gv chốt lại: Khoa học góp phần cải tạo
thế giới, cải thiện cuộc sống của con
người, làm cho cuộc sống con người tốt
hơn, sung sướng hơn.
-Gv đọc mẫu đoạn 3.
-Hướng dẫn hs luyện đọc đúng lời nhân
vật ( Giọng Ê-đi-xơn : reo vui khi sáng
kiến loé lên. Giọng bà cụ: phấn chấn.
Giọng người dẫn chuyện: khâm phục ) ,
chú ý các từ ngữ cần nhấn giọng:
Nghe bà cụ nói vậy, bỗng một ý nghĩ
loé lên trong đầu Ê-đi-xơn. Ông reo
lên:
-Cụ ơi ! Tôi là Ê-đi-xơn đây. Nhờ cụ
mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe
chạy bằng dòng điện đấy .
Bà cụ vô cùng ngạc nhiên khi thấy
nhà bác học cũng bình thường như mọi
người khác. Lúc chia tay, Ê- đi- xơn
bảo:
-Tôi sẽ mời cụ đi chuyến xe điện
đầu tiên

-Thế nào già cũng đến…nhưng ông
phải làm nhanh lên nhé, kẻo tuổi già
chẳng còn được bao lâu đâu.
-Vì xe ngựa rất
xóc, đi xe ấy, cụ sẽ
bị ốm.
-Chế tạo một chiếc
xe chạy bằng dòng
điện.
-Đọc thầm đoạn 4
-Nhờ óc sáng tạo kì
diệu, sự quan tâm
đến con người, sự
lao động miệt mài
của nhà bác học để
thực hiện bằng
được lời hứa đó.
-Hs phát biểu.

-Hs lắng nghe.



-Hs lắng nghe.

Kể chuyện
(18-20
phút)

5.Củng cố,
dặn dò
(2 phút)

-Một vài hs thi đọc đoạn 3.
-Từng tốp (3 hs) thi đọc toàn chuyện
theo vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà
cụ).
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn
đọc hay nhất.

1.Gv nêu nhiệm vụ: Phân vai. dựng lại
câu chuyện: (các vai: người dẫn chuyện,
Ê-đi-xơn, bà cụ).
2.Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện
theo vai:
-Gv nhắc hs nói lời nhân vật mình nhập
vai theo trí nhớ, kết hợp lời kể với động
tác, cử chỉ, điệu bộ.
-Hs tự hình thành nhóm, phân vai.
-Từng tốp (3 hs) thi dựng lại câu chuyện
theo vai.

-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn nhóm

dựng lại câu chuyện hấp dẫn nhất.
-Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Hs phát biểu, gv chốt lại:
-Ê-đi-xơn là một nhà bác học vĩ đại.
Những sáng chế của ông cũng như của
nhiều nhà khoa học đã góp phần cải tạo
thế giới, đem lại những điều tốt đẹp cho
con người.
-Khuyến khích hs về nhà tập dựng lại
hoạt cảnh theo chuyện.
-Chuẩn bị bài sau: Cái cầu.


-Thi đọc đoạn văn.



-Nghe, bình chọn
bạn đọc hay nhất.









-Tự hình thành.
nhóm, phân các vai

-Thi kể lại truyện
theo vai.
-Nghe, nhận xét.

-Hs nêu ý kiến.